Filosofía ensayos y trabajos
Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.
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Actividad De Organizacion Y Jerarquisacuin Etapa 2 Filosofia
Humanismo: significa valorar al ser humano y, sobre todo, la condición humana. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. Escolástica: fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se
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Actividad de organización y jerarquización
Actividad de organización y jerarquización: Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. 1) 56cm a mm= 56cm x 10mm/1cm =560mm 2) 2 días a horas: 2d x 24h/1d =48h 3) 5 pulgadas
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion
Fue una resurrección espiritual mucho más inequívoca, si bien las fuerzas operantes de la Edad Media, que en el siglo XVI se revelaron como destructoras del viejo orden, no produjeron una revolución fundamental en las formas del pensamiento humano hasta los siglos XII y XIII. Aunque las antiguas formas y
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Actividad de Organización y Jerarquización
Actividad de Organización y Jerarquización A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel” 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel” del libro de texto Tecnología de la Información
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION
En la ciudad de Monterrey Nuevo León, vivía Alfredo Torres el cual tenía 40 años de edad y su oficio era vender productos médicos a farmacias del área metropolitana. Estuvo en matrimonio con Elena López, los cuales vivieron juntos y procrearon dos hijos Alejandro de 19 años y Amelia de
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Actividad de organización y jerarquización
Actividad de organización y jerarquización Siglos Xll y Xlll Siglos XlV a XVl Siglos XVll y XVlll En esta época el renacimiento fue una reconstrucción espiritual mucho más positiva. El humanismo medieval El Principio aristotélico consiste en mantener la superioridad de la razón que es una característica del ser humano.
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Elabora un cuadro comparativo de tres entradas sobre las características de las distintas etapas que se describen en las lecturas. Puedes usar el siguiente formato: SIGLO XII y XIII SIGLO XIV a XVI SIGLO XVII y XVIII El renacimiento en esta época fue una resurrección
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Actividad de Organización y Jerarquización . Logos: Razón como capacidad humana
Actividad de Organización y Jerarquización Glosario: Filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&es_th=1&ie=UTF-8#q=definicion+filosofia Razón: la facultad para pensar, reflexionar e inferir, el argumento que se expone en respaldo hacia una determinada
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Filosofia
Glosario Filosofía.- Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. Razón.- Capacidad de la mente humana para establecer relaciones entre ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar juicios. Logos.- Razón como capacidad humana.
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Pema
ETICA.- La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3
(Resumen) Corrientes divergentes del humanismo La creciente marea de interés por la vida humana en este mundo, no ofrecía una nueva respuesta al viejo problema de la salvación sobrenatural; más bien lo alejaba gradualmente de la escena, tomó formas variadas en diferentes espíritus. Las más importantes de las cuales eran
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Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 4 Filosofía
Actividad de organización y jerarquización a)¿a que se refiere Marx cuando afirma que el hombre solo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Marx planteo la unión de teoría y practica para transformar el mundo. Expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION ETICA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION ETICA PABLO PONCE RODRIGUEZ 1847306 G.105 [Seleccione la fecha] ________________ ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION POSITIVO NEGATIVO SOCIAL:Mayor interacciones de todas las personas en el mundo . Conoicimiento de otras sociedad. SOCIAL:Afecta la inestabilidad social y la fuente de ingreso. Personas de
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Actividad De Organización Y Jerarquización Filosofia
Actividad de organización y jerarquización 1. Investiga en internet o en otras fuentes bibliográficas la definición de los siguientes conceptos. Aforismo: Sentencia breve, por lo general, no razonada o justificada, que posee un contenido más profundo de lo que parece a primera vista. Axiología: es la rama de la filosofía
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Filosofia 1
Actividad de organización y jerarquización. 1. Investiga en internet y otras fuentes bibliográficas la definición de los siguientes conceptos: Filosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Razón: La
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION FILOSOFÍA ETAPA 1
Organización y jerarquización. En el capítulo se dice que Carl Sagan tenía mucha curiosidad desde niño con las estrellas, que cuando era pequeño preguntaba a los adultos, pero ellos solo le respondían que las estrellas en el cielo solo eran luces, el empezó por pensar que eran fogatas en otros
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Filosofia Etapa 4
b) ¿Qué quiere decir Marx con la idea de que “la filosofía no se debe limitar a interpretar el mundo, sino que debe preocuparse por su transformación? R= El pensamiento de Marx se podía resumir en una proposición, en una frase, sobre uno de los filósofos que la estudio, realizó
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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion- Filosofia - Etapa 4
a) ¿a qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre solo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Marx planteo la unión de teoría y práctica para transformar el mundo. Expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones políticas, religiosas y
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Actividad de Organización y Jerarquización.
Actividad de Organización y Jerarquización. Ascética.Dicho de una persona: Que se dedica particularmente a la práctica y ejercicio de la perfección espiritual. Cienciaaristotélica. La concepción de ciencia de Aristóteles de Estagira (384 322 a C.) proporcionó un modelo sobre cómo entender "la ciencia" o el conocimiento científico durante siglos.Esta perspectiva,
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. La función del arte” en tu libro de texto.
UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEON. PREPARATORIA 22. ETAPA 1. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. ARTES. LIC. MAYRA GZZ. ORTIZ GARCÍA AXEL. 1816248. 331. 11/02/16. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. En esta actividad conoceras las diferencias que Ernst Fischer menciona sobre la función del artes en sus orígenes y en la
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Actividad De Organización Y Jerarquizaión
Actividad de Organización y Jerarquización A) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Las instituciones así como las ideologías por medio de la que los hombres comprenden en el mundo en que viven; están condicionados por la
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ACTIVIDAD DE PONDERACIÓN
ACTIVIDAD DE PONDERACIÓN 2.2 INTRODUCCIÓN: En este trabajo se hablará sobre las semejanzas, conceptos, posibilidades o imposibilidades de la concepción del hombre, conceptos de fe y razón, conocimientos y las opiniones sobre los pensamientos de los siguientes autores: Santo Tomas de Aquino, Agustín de Hipona y Guillermo de Ockham. DESARROLLO:
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Actividad de practica de valores
Analiza y escribe, por qué es tan importante para ti la práctica de cada valor: La práctica de cada uno de estos valores es importante para mí, ya que con estos valores me demuestro como persona y le demuestro a la sociedad que mi persona es responsable, honesta y
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ACTIVIDAD DE QUIMIKA
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml y tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 100101_921 EPISTEMOLOGÍA Presentado por: CLAUDIA PATRICIA PÉREZ ROYERO Cod: 32.723.843 Presentado a: GERMAN CARVAJAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD VALLEDUPAR INTRODUCCION En el presente trabajo hare una breve descripción de aquello que en
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
“Elogio de la dificultad” Reflexiones sobre la lectura propuesta: Las reglas morales y éticas que rigen nuestro actuar social, deben estar relacionadas con el respeto y la humildad recordemos que dos factores están enlazados el respeto es la actitud de ver la realidad social. De una forma crítica y la
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Actividad De Reconocimiento
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) Programa Psicología ACTIVIDAD 1 FORO TRABAJO COLABORATIVO – APRENDIZAJE AUTONOMO CULTURA POLITICA KATHERINE LOMBO ARIAS CODIGO: 1106889144 TUTOR RODRIGO ALVAREZ GRUPO: 871 OCTUBRE 2011 INTRODUCCION El siguiente trabajo esta enfocado a identificar los paradigmas que se
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Actividad De Reconocimiento
2 TRABAJO COLABORATIVO FORMATO DE TRABAJO GRUPAL FICHA 2 Por Diana Carolina Villanueva – 38640067 Betilda Teheran Beleño- 39413834 Diseño de proyectos sociales- 301501A Grupo: 301501-106 Presentado a Almeyda González Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias sociales y humanidades 15-05-2013 Formato 1 Parte colaborativa B Contenidos
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Actividad De Reconocimiento
Ensayo: Después de revisar el material sugerido elabore un documento escrito - Word - en el cual, con sus palabras, debe escribir dos reflexiones: La primera sobre el tema central de estudio de la antropología, teniendo en cuenta las diferentes ramas de esta disciplina. La segunda sobre los aportes que
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA ESTUDIANTE: LUISA DAHIANA MUÑOZ BARRIOS CODIGO: 1.11471207 GRUPO:573 TUTOR: ANTONIO MARIA DAVILA CAMARGO CEAD GIRARDOT MIERCOLES, 24 DE AGOSTO 2014 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Matriz de contenido CONCEPTO A CONSIDERAR PREGUNTA 1 RESPUESTA PREGUNTA 2 RESPUESTA Formas de intercambio ¿El intercambio en la sociedad
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Actividad de reconocimiento
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PENSAMIENTO FILOSOFICO COLOMBIANO 401208A_224 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO ACTITUD REFLEXIVA Y CRÍTICA QUE PERMITA DESARROLLAR UN PENSAMIENTO FILOSÓFICO AUTÓNOMO PRESENTADO POR: EDGAR MORELOS AYOLA CODIGO: 73182387 CEAD CARTAGENA 12 DE AGOSTO DE 2015 COLOMBIA ¿Existe en el profesional colombiano en Filosofía (o en vías
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE SEMINARIO DE AUTOR DE FILOSOFIA MODERNA
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO SEMINARIO DE AUTOR: FILOSOFIA MODERNA INTEGRANTE RAFAEL ENRIQUE SANDOVAL COD: 1065575482 TUTOR(A) CARMEN SOFIA JIMENEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 2012 INTRODUCCION Atravéz de esta actividad podremos hacer un recorrido por el modulo del curso y el protocolo, el modulo del curso hace énfasis en
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Epistemologia
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Y GENERAL DE ACTORES EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA FERNANDA MEDELLIN ZAPATA CODIGO: 1.128.428.302 GRUPO: 100101_248 TUTOR: CARLOS ALBERTO LOZANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ECANCEN LA DORADA, CALDAS 2014 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del concepto de la Epistemología ya
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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO EPISTEMOLOGIA
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Y GENERAL DE ACTORES EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA FERNANDA MEDELLIN ZAPATA CODIGO: 1.128.428.302 GRUPO: 100101_248 TUTOR: CARLOS ALBERTO LOZANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ECANCEN LA DORADA, CALDAS 2014 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del concepto de la Epistemología ya
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Actividad De Reconocimiento Epistemologia
1. EJERCICIO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN: ¿En qué sentido se afirma en el texto que la Epistemología es una reflexión filosófica de segundo orden? Se afirma que la epistemología es una reflexión de segundo orden debido a que su finalidad es estudiar teorías de primer orden como el conocimiento y
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ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. RELACIONES LABORALES
ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. I. Contesta las siguientes preguntas: 1. Define trabajo. * Toda aquella actividad física o intelectual que se realiza continuamente para producir algo. Es un derecho y un deber social, el cual no es artículo de comercio. 1. ¿Cuáles son las acciones de trabajo que prescriben
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ACTIVIDAD DE SALVAMENTO
ACTIVIDAD DE SALVAMENTO Cordial saludo, estimad@ estudiante. Me permito enviarte este mensaje con el objetivo de decirte que he revisado los promedios alcanzados hasta este momento (primer y segundo corte) y veo que el resultado en cuanto a la nota se encuentra en estado “regular” es decir bajo. Ahora bien,
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Actividad del cap 5 mundo de valores
El paso del mito al logos Antiguamente los mitos fueron una forma de explicar cómo es que surgieron todas las cosas. ¿Por qué llueve? ¿Por qué hay amor? ¿De dónde venimos? Y los diferentes dioses respondían a cada una de estas preguntas, los mitos eran considerados sagrados porque sus explicaciones
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Actividad Del Conocimiento
EL CONOCIMIENTO COMO ACTIVIDAD HUMANA José Antonio Camargo Rodríguez. Compilador INTRODUCCIÓN A pesar de que el conocimiento es una actividad común a todos los humanos no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. Por ello ha sido y sigue siendo un tema de permanente de discusión.
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Actividad demetacognicion etapa 1 filosofía.
Actividad de metacognición 1.-Ejercicio de lectura y paráfrasis en equipo: identifiquen en el texto en los párrafos que se refiere al método de conocer propuesto por Sócrates y realicen una paráfrasis. Paráfrasis de : "fragmentos de Teetetes o de la ciencia" En el texto se habla como Sócrates y
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Actividad Diagnostica
Crecimiento: Es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en un determinado período. Desarrollo: Avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país Progreso: Es un concepto
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Actividad Diagnostica
Marxismo: es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho y la historia, y de su allegado Friedrich Engels, quien le ayudó
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Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica 1.- El maestro realiza preguntas introductorias sobre las capacidades físicas de fuerza y velocidad con el fin de recoger información de los estudiantes sobre el tema y ubicarse en que avece se encuentra el grupo. 1.-¿Qué es la fuerza y la velocidad? Fuerza: Es la capacidad que tiene
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Actividad diagnostica
Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento(responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tu que seria la respuesta correcta.) comparte tu opinión con el resto del
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Actividad Diagnostica
Introducción: En esta actividad realizare un ensayo, sobre la investigación que realizare acerca de la historia de la filosofía, aspectos, filósofos, y escuelas que se formaron en los periodos de la filosofía griega denominados cosmológicamente y antropológicamente. Nos daremos cuenta de la importancia que tienen los filósofos hoy en día,
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Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica Marxismo: Tres sentidos clásico del termino marxismo. 1º. Económico-sociológico: En este sentido, el marxismo equivale a una teoría de la realidad social, una crítica a un modelo de sociedad y a unos modos de producción económica: la sociedad burguesa capitalista. Lleva a cabo una crítica de la economía
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Actividad Diagnostica
MARXISMO Doctrina y teoría social, económica y política basada en la obra de Karl Marx y sus seguidores, indisolublemente unida a dos ideologías y movimientos políticos: el socialismo y el comunismo. Concepto. Se entiende por marxismo: 1. El pensamiento de Marx: que incluye un método, una serie de supuestos, un
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Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica Marxismo El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho, la historia, y la Filosofía y de su
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ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ARTES
1. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “ARTE Y SOCIEDAD” (Guía de aprendizaje paginas 32,33) 1.- ¿Porque el arte no puede separarse de la sociedad? R: Porque el arte mismo es un fenómeno social. 2.-¿ Siempre ha existido el arte? R: Si 3.- ¿En qué basas tu respuesta? R: porque hay arte en las
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ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES. .- SENTENCIAS DE CONTROL. Existen cuatro tipos de estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: sentencia de control de repetición iterate (n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de
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