Ética y bioética

1. Ética: es un comportamiento cuidadoso de cada profesional que participa en su estudio y atención. Obliga a la reflexión sobre nuestras creencias, prácticas y juicios morales. Esta estudia la moralidad.  
2. Dos perspectivas: 1. El referente conceptual aplicable a la ética en el área de la salud la conceptual y 2. Los acuerdos consensuados por los profesionales del área, (los códigos de ética).
3. Moral: lineamientos, implícitos o explícitos que indican lo que es bueno o malo, sistema de creencias, practicas y juicios. Propósitos: crecimiento del ser humano, la disminución de su sufrimiento, mantener a la sociedad como un conjunto, otorgar reconocimiento y responsabilidad.
4. Ética médica: se refiere al análisis de las decisiones en la medicina, todos los profesionales del campo de la salud.
5. Cuatro tipos de principios de la ética: 1. Autonomía, 2. Beneficencia. 3. Justicia 4. No maleficencia.
6. Bioética: estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias biológicas y de la atención médica. (reflexiona sobre los problemas éticos que se derivan de la expansión científica y tecnológica.)
7. Deontología: ciencia aplicada a la salud se ocupa de los deberes y obligaciones de sus profesionales.
8. Ley: una disposición obligatoria que emana del órgano legislativo del estado, conjunto de reglas que regulan.
9. Código: es un conjunto de normas codificadas y ordenadas por capítulos.
10. Normas jurídicas: son el conjunto de mandatos generales que rigen a las conductas humanas en una relación de convivencia comunitaria. Un código de ética representa el consenso de un grupo sobre aquellos lineamientos que deben normar el proceder o la conducta general de quienes se apeguen a el mismo.
11. Esculapio: se refiere al cambio de vida que tendrán los candidatos, al atender a personas, guardaran el secreto del paciente, se tendrán que mantener actualizados siempre, (el tratamiento que se le dará al paciente).
12. Oración de Maimónides: el médico pide a dios que lo ayude a hacer el bien a los hombres, que inspire amor a su profesión.
13. Juramento hipocrático: el médico actuará en pro de sus pacientes, beneficio para ellos y su conocimiento.
14. Asociación médica mundial: emite los deberes del médico hacia los enfermos y los deberes del médico entre sí.
15. Deberes del médico:   1. Mantener siempre un nivel de conducta profesional. 2. Los motivos de ganancia no intervienen en el ejercicio de su juicio profesional.  3. Tratar con honestidad a los pacientes. 4. Respetar los derechos del paciente 5. Actuar con la atención del paciente.
16. Código de Nuremberg: código que regula la investigación en seres humanos, en el van diez puntos, los resultados sean beneficiosos para la humanidad.
17. Declaración de Budapest: (declaración sobre ciencia y el uso del saber científico): avances de la ciencia, referencia al uso del progreso.  46 puntos a tratar.
18. Declaración de Helsinki: principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. (investigación médica se combina con la atención médica).
19. Declaración de Ginebra: se presentan lo que asumen los medios al incorporarse a la profesión médica.
20. Declaración de los derechos humanos: 30 artículos, los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho.
21. Declaración universal sobre el genoma y derechos humanos: evoca las convenciones de las naciones unidas y la unesco, referencias de la dignidad y respeto mutuo de los seres humanos, la difusión de la cultura y educación, incluida la enseñanza de la ciencia.
22. Pautas internacionales para la evaluación ética de los estudios epidemiológicos: se centran en las investigaciones que se llevan a cabo en los países en desarrollo.
23. Investigación epidemiológica: se centra en la observación, cuestionarios o entrevistas, exámenes médicos.
24. Tipos de investigación: 1. Observación. 2. Experimental.
25. Consentimiento informado: lo concede una personas que está consciente de que participará en una investigación, asume los beneficios de esta. A los individuos se espera que se les comuniquen los resultados del estudio y explicitarles el beneficio que tienen sobre su salud.
26. Confidencialidad: los investigadores deberán proteger la confidencialidad de los datos obtenidos de las personas o grupos. (casos donde no es posible saber, 1. La información no vinculada. 2. Información vinculada.).
27. Todos los estudios epidemiológicos deben someterse a una evaluación ética.
28. Comités de ética: pueden ser locales, nacionales, tener reglas generales, toma de decisiones. .(integrados por profesionales de la salud).
29. La perspectiva bioética implica una toma de conciencia de que el ámbito de la moralidad, los marcos jurídicos y los códigos de conducta médica han sido rebasados.
30. Existen dos aproximaciones obvias entre la bioética y los derechos humanos: 1- el principio de la dignidad humana y el ordenamiento jurídico internacional.
31. Giovani Pico Della: humanista pensador italiano, discurso sobre la dignidad humana.
32. Jean- Paul Sartre: filósofo ateo, escritor y dramaturgo francés, exponente del existencialismo y del marxismo humanista.
33. Conciencia: tiene que ver con el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno. Constituye un conjunto de procesos psíquicos activos que conducen al hombre a comprender el mundo objetivo y su ser personal. Complejo de vivencias emocionales basadas en la comprensión de la responsabilidad de sus actos.
34. Libertad: que no está preso ni oprimido.  Erich Fromm: la angustia o el miedo a la libertad puede llegar a conducir, paradójicamente al deseo de tener un amo y un orden rígido y autoritario.
35. Savater, la libertad puede ser entendida en tres formas de complejidad ascendente: 1. Libertad como disponibilidad para actuar de acuerdo con los propios deseos o proyectos. 2. La libertad de querer lo que quiero y no sólo de hacer o intentar hacer lo que quiero. 3. Libertad de querer lo que no queremos y también de no querer lo que de hecho queremos.
36. Voluntad: facultad mental que permite escoger o decidir conscientemente lo que uno va a hacer o no hacer.
37. Etapas que tienen lugar en acción voluntaria: 1. motivación: ocurre un estímulo que induce a la persona a conseguir su objetivo. 2. Racionalización: mediante el razonamiento, se reúnen los datos necesarios. 3. Decisión: se elige una alternativa para realizar una acción. 5. Acción: finalmente se realiza la acción.
38. Filósofos evolucionistas: Herbert Spencer, Filósofos pragmáticos: John Dewey. Nietzsche:  la voluntad de vivir, voluntad de poder.
39. La persona es una totalidad indivisible que integra dimensiones: física, mental, emocional, espiritual, social.
40. Dimensión física: hecho que la parte objetiva y constatable empíricamente de nuestra existencia, se da por ser nuestro corpóreo.
41. Dimensión Mental: capacidad de desarrollar una serie de procesos de la inteligencia que permiten el pensamiento lógico.
42. Dimensión espiritual: percepción de totalidad objetiva y no objetiva de sí mismo. (la idea de Dios)
43. Dimensión social: característica insustituible en las personas es que vivimos necesariamente en relación con otras.
44. Ser persona: totalidad objetiva o corpórea, radican las dimensiones, es obligarse a cumplir deberes frente a otras personas, estar en disposición de hacer planes y programar nuestra vida.

ETICA PARA PROFESIONALES. CAP1.

1. Principio de la vulnerabilidad: significa fragilidad. Un ser vulnerable es un ser débil, la integridad está amenazada por razones externas o internas.
2. Principio de la dignidad: pertenece a toda persona por el simple hecho de serlo, está ligada a su naturaleza racional y libre. La dignidad va de la mano del respeto.
3. El principio de la autonomía: capacidad de regularse por uno mismo, de programar la propia existencia y de actuar a partir de los propios criterios y principios.
4. Principio de la integridad: es uno de los principios básicos que caracterizan la ética del cuidar.

CAPITULO6.

1.  Cuidado social: juega un papel clave en la salud mental y emocional del cuidador. Necesidad de mantener lazos afectivos.
2. Cuidado espiritual: entendemos dar sentido a nuestra vida a través de todo nuestro pensamiento interior.
3. Cuidado físico: educación del cuerpo, para evitar patologías.
4. Cuidado psicológico: el cuidado de un profesional exige también el cuidado psicológico.

INTRODUCCION A LA BIOÉTICA:

1. Doxa: opinión.  Episteme: juicio.
2. Bioética (ética aplicada): dos fuentes principales son la ética y la medicina.
3. Multidisciplinario: se comparte el objeto de estudio.
4. Interdisciplinario: se comparte el objeto de estudio, vasos comunicantes entre las diversas disciplinas.
5. Transdisciplinario: se comparten el objeto de estudio, contexto, lenguaje común.
6. Causas del origen de la bioética: 1. Medicalización de la vida. 2. Avances científicos-tecnológicos. 3. Revolución biomédica. 4. Crítica a la heteronomía. 5. Investigación con seres humanos.  
7. Etapas de la bioética: emotiva, reconstructiva y de consolidación.  
8. Emotiva: basada en la emoción y conduce a un movimiento social con escasa articulación institucional.
9. Reconstructiva: tradiciones filosóficas y conceptos científicos.
10. Consolidación: se instala en la institucionalidad académica.
11. Bioética: es una disciplina dialógica, en cuanto sus postulados, aforismos y reglas no aspiran a convertir, convencer, o vencer adversarios.
12. Bioética: es una disciplina puente en muchos más sentidos de los que imagino el creador del término.
13. Un comité de ética seria verdaderamente eficaz en una institución si esta lo incorporan a sus usos cotidianos.
14. Un comité :  no solo corrige abusos, debe promover o cambiar usos, mantener memoria institucional.
15. Lo s procedimientos: técnicos incluyen diversas etapas, algunas comunes a la planificación de investigación e intervenciones diagnosticas o terapéuticas, y otras especificas de cada trabajo.
16. La bioética consiste en el empleo de creativo del dialogo para articular problemas. 

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