Concepción de la lucha no armada
Talimar MorenoTrabajo21 de Enero de 2021
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Unidad Nacional Experimental Política de
La Fuerza Armada Nacional Bolivariana
UNEFANB
Núcleo Delta Amacuro
Operación de la lucha no armas
Nivel:
CINU II-2020
Catedra:
DIN
Facilitador:
OFIC/SUP. Edwin Aguane
Participantes:
Talimar Moreno - Mirielis barradas
CI: 31.315.085 - 28.766.770
Carrera: CINU-Ingeniería Civil
Tucupita, 29 Enero del 2021
Índice
Pág. | |
Introducción | 3 |
Rol protagónicos del pueblo en el ejercito del principio de corresponsabilidad en la unión cívico- militar. | 4 |
Los órganos territoriales de defensa integral como espacio de participación de los ciudadanos ciudadana e institucionales en la defensa integral de la nación. | 5 |
Formación en la práctica de la unión militar. | 5 |
Método táctico de resistencia revolucionaria (MTRR) | 6 |
Vinculación de la defensa integral con la carrera profesional que forma la UNEFA y el desarrollo del plan patria |
7 |
Conclusión | 9 |
Bibliografía | 10 |
Anexos | 11 |
Introducción
Desde la llegada de la Revolución Bolivariana se ha Impulsado la integración entre el pueblo y el sector Militar para en conjunto defender la soberanía y las Paz de Venezuela. Venezuela conmemora este miércoles el Día Nacional del Ejército Bolivariano en homenaje a los soldados y hombres que dieron la vida por la independencia del país sudamericano, tras la Batalla de Carabobo de 1821.
La seguridad de la Nación es competencia esencial y responsabilidad del Estado, fundamentada en el desarrollo integral de ésta y su defensa es responsabilidad de los venezolanos y venezolanas; también de las personas naturales y jurídicas, tanto de derecho público como de derecho privado, que se encuentren en el espacio geográfico nacional.
Rol protagónicos del pueblo en el ejercito del principio de corresponsabilidad en la unión cívico- militar.
Unión cívico militar en defensa de Venezuela Sin duda alguna, las acciones emprendidas por los sectores popular y militar en abril de 2002 para ganar el golpe de Estado contra Hugo Chávez promovido por Estados Unidos y la comunidad empresarial venezolana son un claro ejemplo de la unión cívico militar.
Del 11 al 14 de abril, la movilización conjunta de los sectores civil y militar logró devolver al poder al líder de la Revolución Bolivariana.
La defensa de las instalaciones petroleras durante la huelga comercial de 2002 es otro de los principales puntos de unión entre el pueblo y los militares para defender los intereses del país.
Otro ejemplo de la unión cívico-militar en Venezuela fueron los hechos del 3 de mayo, que lograron destruir los planes terroristas orquestados por los gobiernos de Colombia y Estados Unidos, en medio de la pandemia que enfrenta el mundo de hoy.
El despliegue cívico-militar y policial aplastó la supuesta incursión armada a lo largo de las costas del estado de La Guaira, que tenía como objetivo generar acciones violentas y desestabilizadoras en el país sudamericano, destacó el presidente Nicolás Maduro.
Al respecto, Maduro manifestó que la acción de las fuerzas armadas y agencias de seguridad venezolanas, con el apoyo del pueblo organizado, permitió capturar a 13 mercenarios.
La cooperación entre el sector de base y el ejército se demostró durante el período de cuarentena del Covid-19, al buscar los medios remotos para prevenir la propagación del virus.
El concepto de unión cívico-militar ha sido fundamental en el pensamiento chavista desde sus orígenes, tiene sus raíces en la independencia y lucha popular del siglo pasado, ya que factores sociales y militares convergieron en el derrocamiento de Marcos Pérez Jiménez.
Los órganos territoriales de defensa integral como espacio de participación de los ciudadanos ciudadana e institucionales en la defensa integral de la nación.
Este mandato está contenido en el artículo 322 de la constitución nacional y establece lo siguiente:
La seguridad de la nación es una competencia y responsabilidad esencial del Estado, basada en su desarrollo integral y su defensa es responsabilidad de los venezolanos y venezolanas; también de las personas naturales y jurídicas, de derecho público y privado, que se encuentren en el espacio geográfico nacional.
La seguridad de la nación venezolana se basa en el desarrollo integral y la responsabilidad entre el Estado y la sociedad civil, condiciones que promueven el goce y ejercicio de derechos y garantías en los ámbitos económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental y ambiental. militar, correspondiente a la fuerza armada nacional como expresión militar del poder nacional venezolano, garantizando la independencia, soberanía nacional y el respeto a los más sublimes principios y valores expresados en el preámbulo y texto de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela por ser el establecimiento de un sociedad democrática, participativa y gobernante, multiétnica y multicultural que consolida la libertad, la independencia, la convivencia, el estado de derecho y el mantenimiento de la paz
Formación en la práctica de la unión militar.
La capacitación práctica es un tipo de educación que permite a las personas aprender un oficio en particular y les brinda experiencias que solo el mundo real puede ofrecer. Este mecanismo de formación puede ser mucho más eficaz que la instrucción en el aula.
La formación práctica hace que sea más fácil para la persona acceder al mundo laboral real y comprender más fácilmente lo que se enseña. Las personas aprenden más cuando se enfrentan a una actividad real en lugar de simplemente escucharla en un aula o conferencia.
Este tipo de formación aumenta la productividad porque el alumno aprende, es decir adquiere conocimientos, de la misma forma en que trabaja. Genera confianza en la persona que realiza un trabajo porque tiene un tutor que responderá cualquier duda que surja durante su trabajo.
Sin embargo, este tipo de aprendizaje práctico no suele producir los mismos resultados para todos, ya que hay algunos que tienen diferentes métodos de aprendizaje. Algunos aprenden mejor en la práctica, mientras que otros entienden mejor la teoría, lo que significa que prefieren leer y documentar una tarea en particular antes de ponerla en práctica. Otro inconveniente de este tipo de formación es que la mayoría de las empresas no están obligadas a pagar un salario como tal. Si es así, la cantidad es muy pequeña. Esto podría causarle dificultades económicas al pasante porque no tiene los recursos para pagarle. Lo que significa el costo de transporte o comidas. Lo cual a la hora de su trabajo generaría poca motivación en el alumno.
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