FILOSOFIA MACRO CURRICULO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Asignatura : FILOSOFÍA

Código : EB 0203

Área Académica : Humanidades

Condición : Obligatorio

Nivel : Ciclo II

Créditos : 3

Número de horas por semana : 3 Teóricas

Requisito : Lógica

Docente : Alvarado de Piérola, Carlos Alberto; Arteaga Ramirez, Leopoldo; Chavez Lozano, Orestes Antonio; Carrasco Gutierrez, Jinés,; Huaita Condorchua, Elizabeth; Jaguande D anjoy, Alfonso; Katayama Omura, Roberto Juan; Lazarte Oyague, Saby; Mejia Huamán, Mario; Orna Sánchez, Oswaldo; Oscco López, Rómulo; Ponce Boggino, Héctor Alberto; Romero Huamaní, Ruth; Sobrevilla Alcazar, David; Zegarra Valdivia, Julio César; Zolezzi de Casanova, Martha.

II. SUMILLA.

El curso corresponde al Programa de Estudios Básicos y responde a la necesidad de reflexionar en torno a los importantes e ineludibles problemas que el ser humano tiene que enfrentar a lo largo de su existencia, considerando que la filosofía es la brújula que orienta los pasos de la humanidad. Se exponen de manera sistemática las categorías filosóficas y su decisiva influencia en el desarrollo de nuestra civilización y de nuestra concepción del mundo. Asimismo, se estimula el surgimiento de una conciencia eminentemente problemática y crítica, infaltable en una formación integral y auténticamente humanista. El contenido de la asignatura está organizado en cuatro unidades temáticas: I Naturaleza de la filosofía. II. El Problema del Conocimiento, la Ciencia y la Técnica; y III. El Problema de la Ética y la Axiología, y IV. El Problema del Hombre, la Sociedad y el Estado.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

La asignatura propicia el:

1. Comprender y aplicar los principios del conocimiento filosófico, que permitan una aproximación a los problemas fundamentales del ser humano.

2. Definir una actitud responsable para consigo mismo, con la universidad y con el país, cultivando valores y tratando de participar en el desarrollo de la sociedad.

3. Asumir una actitud de diálogo con los demás y de respeto y tolerancia hacia la diversidad.

4. Mejorar la capacidad reflexiva, conceptual, argumentativa, interpretativa y comunicativa del estudiante.

IV. COMPETENCIAS A LOGRARSE

Al término del curso, el alumno:

1. Comprende la naturaleza del conocimiento filosófico, sus rasgos esenciales, la diversidad temática y las disciplinas filosóficas que existen, así como, las estrategias metodológicas que se aplican en la investigación racional y la distingue de otras formas de conocimiento.

2. Conoce y analiza los fundamentos y límites del conocimiento humano, así como, su aporte al desarrollo extraordinario de las ciencias, la técnica y las humanidades y reconocer la importancia de la investigación científica- humanística y de innovación tecnológica para el progreso de la humanidad.

3. Interpreta en el contexto de la sociedad contemporánea los fundamentos, los problemas y las teorías acerca del valor en general y de la ética en particular, para el desarrollo de su ser personal, social y profesional

4. Reflexiona sobre el desarrollo y sentido de los problemas fundamentales del ser humano, la sociedad y el Estado para el mejor ejercicio de su ciudadanía y la democracia.

V. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD TEMÁTICA Nº 1.

NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA.

Logros de aprendizaje:

Comprender la naturaleza del conocimiento filosófico, sus rasgos esenciales, la diversidad temática y las disciplinas filosóficas que existen, así como, las estrategias metodológicas que se aplican en la investigación racional y la distingue de otras formas de conocimiento.

Semana Horas TEMAS Actividades

01

03 Clase Inaugural y sustentación de los objetivos y lineamientos metodológicos de la asignatura.

Explicación del sílabo, la metodología de trabajo, Instrucciones sobre las practicas, los criterios de evaluación y las fuentes de información

Prueba de entrada.

02

03 El Origen de la Filosofía:

Qué es filosofía?

Rasgos generales y características especificas Lectura en casa

SAVATER, Fernando: 1999 Las preguntas de la vida.

03

03 Grandes temas de la filosofía

Disciplinas filosóficas.

Comentarios, solución de cuestionarios,

Presentación y exposición de resultados.

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

Lecturas obligatorias:

SAVATER, Fernando: 1999 Las preguntas de la vida. Editorial Ariel, S. A. 3ra Edición. Barcelona – España

Técnicas didácticas:

Exposición, ejemplificación e interrogación didáctica.

Equipos y Materiales: Multimedia, y pizarrón.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:

1. ABBAGNANO, Nicola. (2004). Diccionario de Filosofía, Actualizado y aumentado por Giovanni Fornero. Editado por el Fondo de Cultura Económica – México. Cuarta Edición en Español.

2. ARISTOTELES. (1988) Metafísica. Primer Libro. Grandes Pensadores.

3. CICERON. “Sobre el origen del nombre de filósofo” (En Augusto Salazar Bondy, Lecturas filosóficas.).

4. GARDER,

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