Foramto De Planeacion Bloque 2 Hist De Mexico
Enviado por lennyllanes • 27 de Junio de 2013 • 843 Palabras (4 Páginas) • 1.289 Visitas
Secretaría de Educación
Dirección de Educación Secundaria
HISTORIA II
Planeación de Actividades de Aprendizaje
Escuela Secundaria Técnica #
Maestr@:
Grado y Grupo: 3° “ ” Ciclo Escolar: 2013 - 2014
BLOQUE (número/nombre) 2.- Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia
COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos
• Manejo de información histórica
• Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APARTADO PANORAMA DEL PERIODO
APRENDIZAJE
ESPERADO Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las reformas borbónicas y la Independencia de México, utilizando términos como siglo, década y año. Señala transformaciones del territorio novohispano en el siglo XVIII y las zonas de influencia de los insurgentes.
CONTENIDO UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL MOVIMIENTO DE ILUSTRACIÓN, LAS REFORMAS BORBÓNICAS Y EL PROCESO DE INDEPENDENCIA.
ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS
INICIO
Presentación
interactiva
maestro-alumno
DESARROLLO
CIERRE
EVALUACIÓN
PRODUCTOS
OBSERVACIONES
Secretaría de Educación
Dirección de Educación Secundaria
HISTORIA II
Planeación de Actividades de Aprendizaje
Escuela Secundaria Técnica #
Maestr@:
Grado y Grupo: 3° “ ” Ciclo Escolar: 2013 - 2014
BLOQUE (número/nombre) 2.- Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia
COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos
• Manejo de información histórica
• Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APARTADO TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
¿Cómo afectó la crisis de la Corona española a Nueva España?
APRENDIZAJE
ESPERADO Reconoce las causas y consecuencias de las reformas borbónicas.
CONTENIDO EL AUGE DE LA ECONOMÍA NOVOHISPANA:
Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades.
Desarrollo de redes comerciales internas.
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales.
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial.
ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS
INICIO
Presentación
interactiva
maestro-alumno
DESARROLLO
CIERRE
EVALUACIÓN
PRODUCTOS
OBSERVACIONES
Secretaría de Educación
Dirección de Educación Secundaria
HISTORIA II
Planeación de Actividades de Aprendizaje
Escuela Secundaria Técnica #
Maestr@:
Grado y Grupo: 3° “ ” Ciclo Escolar: 2013 - 2014
BLOQUE (número/nombre) 2.- Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia
COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos
• Manejo de información histórica
• Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APARTADO TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
¿Cómo afectó la crisis de la Corona española a Nueva España?
APRENDIZAJE
ESPERADO Explica las causas y consecuencias de las reformas borbónicas.
CONTENIDO LA TRANSFORMACIÓN DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA Y LAS REFORMAS DE NUEVA ESPAÑA:
La decadencia del poderío naval español y las reformas borbónicas.
Las reformas en Nueva España: nuevo estilo de gobierno, división política, establecimiento del ejército y la apertura del comercio libre.
ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS
INICIO
Presentación
interactiva
maestro-alumno
DESARROLLO
CIERRE
EVALUACIÓN
PRODUCTOS
OBSERVACIONES
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Dirección de Educación Secundaria
HISTORIA II
Planeación de Actividades
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