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Historia Trabajo Generación del 80


Enviado por   •  5 de Mayo de 2020  •  Informes  •  1.028 Palabras (5 Páginas)  •  120 Visitas

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Historia

Trabajo Generación del 80

Joaquín Barrera

5 Año C

2020


1)Selecciona hechos, medidas y la  obra de gobierno mas importante de este periodo.

2) Menciona los objetivos alcanzados en dicho periodo

3) Modelo agro-exportador:

a) Enumere la características de las economías primarias-exportadoras.

b)Mencione las  características de los sistemas políticos oligárquicos.

c) En que se especializo la economía Argentina para participar del sistema de división internacional del trabajo.

4) Marque en un mapa de Argentina las zonas mas beneficiadas por la construcción de ferrocarriles.

a)¿Que relación pueden establecer entre el desarrollo de la infraestructura y el tipo de economía impulsada desde el estado?

b)¿Cuales son las causas que explican la concentración de la mayoría de  la población en el área pampeana?

c)¿Por que algunas provincias no pudieron participar del desarrollo económico?

c) Nombre las ventajas y desventajas de la economía agro-exportadora


1.  La Generación del 80 fue un periodo que abarcó desde el año 1880 hasta 1910 aprox. Comenzó con la presidencia de Julio Argentino Roca; recibió una gran influencia europea gracias a las corrientes de inmigrantes.

En esta generación se caracterizaba la corrupción y fraude electoral.

Esto comenzó en el año 1880 cuando Roca ganó las elecciones; este militar llevó a cabo la famosa “Campaña al Desierto”, aniquilando y suprimiendo todo aborigen que se cruzara por su camino, de este modo anexó gran parte de la Patagonia al país en formación. De este modo, su lema “Paz y Organización” fue el que triunfó en las elecciones. Los poderes sobre los que se sustentaba esta generación son: Tierra, colonización e inmigración.

Como política de gobierno, esta generación puso énfasis en la educación, obra pública e inmigrantes. Se impusieron varias leyes como la de residencia y la ley de defensa social. Ambas leyes estaban en contra de pensamientos socialistas.

Con respecto a la economía se tomó como medida el modelo agroexportador. Esta economía se basó en la producción de materias primas para exportar.

2. Los grandes objetivos alcanzados por esta generación fueron: primero la campaña al desierto, luego las políticas inmigratorias, por últimos los grandes resultados del modelo agroexportador.

3.

Comprendía la fabricación de materias prima para exportar a Europa.

A)

  • Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

  • Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.

  • Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.

B)        

  • Es conformada por millonarios, latifundistas y por dueños de propiedades.

  • Es considerada un estatus social que posee una serie de implicaciones políticas.

  • Utilizan la presión de la economía para lograr obtener beneficios y más ventajas.
  • No aprueba la movilidad social.
  • Algunos expertos se refieren a sus integrantes como personas sin ética ni moral que pueden ayudarse de la corrupción y de la violencia para mantener el poder.
  • Consideran que el poder es un derecho adquirido únicamente por ellos.
  • Es el enemigo número uno de los partidos políticos de izquierda.
  • No existe una separación entre la sociedad civil y el estado.
  • Utilizan diferentes métodos violentos para adquirir todo el poder.

C) La Argentina se encuentra inmersa en la división internacional del trabajo como proveedor de materias primas, o sea, en una situación que de por sí sola implica un enorme grado de dependencia ya que el país depende para su subsistencia que le compren materias primas, pero al no poseer industrias necesita comprar del extranjero productos industriales y de alta tecnología con un alto valor agregado.[pic 1]

4)


a)  La relación que se puede establecer es que con el desarrollo de la infraestructura (ferrocarriles principalmente) la economía en el país se expandió llegando así a diversas áreas productivas para el comercio interno y para exportar hacia otros países, las zonas beneficiadas fueron cuyo, Tucumán y el litoral.

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