ICONOGRAFÍA EN TEXTILES, DURANTE LOS PERIODOS HORIZONTE MEDIO E INTERMEDIO TARDÍO, EN EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD LOCAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA SOCIEDAD CIVIL, EN LOS VALLES BAJO DE SUPE Y HUAURA. LIMA 2016”
Enviado por crisinho594 • 22 de Enero de 2017 • Tesis • 10.698 Palabras (43 Páginas) • 287 Visitas
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PROYECTO DE TESIS
“ICONOGRAFÍA EN TEXTILES, DURANTE LOS PERIODOS HORIZONTE MEDIO E INTERMEDIO TARDÍO, EN EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD LOCAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA SOCIEDAD CIVIL, EN LOS VALLES BAJO DE SUPE Y HUAURA. LIMA 2016”
PRESENTADO POR:
Lic. Miguel Ángel Silva Esquén
ASESORA:
Dra. Sara Emilia Remuzgo Huamán.
PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN
HISTORIA DEL ARTE PERUANO
LIMA, PERÚ.
2016
ÍNDICE | |
Pág. | |
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | 01 |
| 01 |
1.2.Formulación del problema de investigación | 03 |
1.2.1. Problema general | 03 |
1.2.2. Problemas específicos | 03 |
1.3.Objetivos de la investigación | 04 |
1.3.1. Objetivo general | 04 |
1.3.2. Objetivos específicos | 04 |
1.4. Justificación de la investigación | 04 |
1.5. Limitaciones de la investigación | 07 |
CAPÍTULO II:MARCO TEÓRICO | 08 |
2.1. Antecedentes del estudio de investigación | 08 |
2.2. Bases teóricas | 14 |
2.3. Marco conceptual | 25 |
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO | 27 |
3.1. Variables | 27 |
3.1.1. Definición conceptual | 27 |
3.1.2. Operacionalización de la variable | 27 |
3.2. Tipo y Nivel de la investigación | 29 |
3.3. Enfoque de la investigación | 29 |
3.4. Método de la investigación | 29 |
3.5. Diseño de la investigación | 29 |
3.6. Población y muestra | 29 |
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos | 30 |
3.7.1 Técnicas | 30 |
3.7.2 Instrumentos | 30 |
3.7.3 Criterios de validez y confiabilidad de los instrumentos | 30 |
3.8. Métodos de análisis de datos | 30 |
CAPÍTULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS | 31 |
4.1. Recursos y presupuesto | 31 |
4.2. Financiamiento | 32 |
4.3. Cronograma de ejecución | 32 |
FUENTES DE INFORMACIÓN | 33 |
ANEXOS | 37 |
| 38 |
| 40 |
| 43 |
CAPÍTULO I:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
- Descripción de la realidad problemática.
El Perú es uno de los países en Sudamérica, que abarca gran parte de su extensión territorial en espacios y cosmovisión diversificada, implicancia que trae como consecuencia, su enorme riqueza cultural, dentro de sus periodos históricos; desde lo prehispánico hasta la república. En ese sentido, la variedad cultural, que comprende sus mitos, tradiciones, gastronomía, historia, danzas, etc., hace que uno se sienta identificado de lo nuestro, generando una identidad propia, incluso en sus diferentes regiones, por citar solo un ejemplo, la tan promocionada gastronomía peruana. Por ello, estamos convencidos que nuestra historia, naturaleza y folklore, nos hace sentir orgullosos, y más aun resaltando los personajes que han logrado éxito en el extranjero, difundiendo nuestro arte en sus diversos aspectos.
Pero la identidad en lo que respecta al pasado prehispánico en diversas provincias y distritos es diferente, tal es el caso de las actuales provincias de Barranca y Huaura. Para citar un ejemplo, es conocido que el sitio arqueológico de Caral (correspondiente al pre cerámico tardío) ubicado en el distrito de Supe, provincia de Barranca, despertó interés hace más de veinte años, desde que sus trabajos de puesta en valor y descubrimientos salieron a luz, esto atrajo a que se trabajaran otros sitios a través de proyectos como es el caso de los sitios arqueológicos de Bandurria, (Huacho), Áspero (Supe Puerto) y Vichama (Végueta) que tienen similar característica constructiva y de organización; por lo que creemos que el tiempo brindará nuevas luces sobre su desarrollo. Esta población que comprende los valles bajo de Supe y Huaura, se ha identificado con los hallazgos arqueológicos, beneficiando al sector turismo. Uno de los logros, es el haber cultivado a través de las semillas de algodón encontrados en el sitio de Caral, la siembra y cultivo de algodón de colores, que los artesanos de Caral actualmente utilizan para emplearlo en sus artesanías.
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