LA SABIDURIA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACION.

La comunidad donde actualmente laboro se llama el zapotal la laja, municipio de Ixhuatlán de madero ver; que se fundó hace más de ciento diez años que atraves de gestiones de las autoridades educativas se llegó a fundar la escuela redención campesina con clave: 30DPR3322U.

La comunidad que se lleva por nombre el zapotal la laja e deriva por que abunda una fruta que es conocido como “zapote” de ahí proviene el nombre del comunidad y menciona, la comunidad cuenta de un total de setecientos habitantes, entre hombres y mujeres de uno a cien años.

Cuenta también con un agente municipal autoridad máxima que se encarga de resolver problemas de tipos sociales dentro de la comunidad, también cuenta con un comisariado ejidal autoridad que se encarga de vigilar las tenencias de tierra del ejido, juez auxiliar y consejo de vigilancia estas autoridades coordinan con las primeras autoridades en todos los problemas que surgen dentro de la comunidad, si como también cuentan con otras autoridades que son nombradas por el pueblo nada menos con asociación de padres de familia coordinado con el director de la escuela para ventilar las necesidades del a misma, promotores locales del DIF, local y asistente rural nombrado por el doctor de la clínica.

El grupo escolar que tengo a mi cargo es de primero y segundo grado lo cual caracteriza de la siguiente manera; los alumnos de primer grado son diez y de segundo trece dando un total de veintitrés alumnos

Nosotros como docentes tenemos la obligación, la necesidad y el privilegio de impartir la educación de igual manera a los alumnos de nuestro grupo, pero además los alumno tienen la responsabilidad de asistir a la escuela para recibir tal mencionada educación, por esto la escuela tiene la gran responsabilidad de formar al futuro de la sociedad, además de nutrirlos de valores, o enseñarles a ser buenas personas, con un fin común educar para transformar.

En mi práctica como docente que desenvuelvo en el grupo de primero y segundo de primaria “redención campesina” ubicada en la localidad de el zapotal la laja municipio de Ixhuatlán de madero ver. he observado algo que es de gran importancia y con el transcurrir del tiempo sea perdido la falta de interés que tiene el niño por aprender, en respectivas ocasiones he observado que los niños entran al salón de clases y ni atención ponen , se distraen con facilidad ya sea conversando con otro compañerito, o bien saliéndose del salón con o sin permiso, que hasta eso ocurre en la actualidad, los niños ni permiso piden para salirse del salón por cualquier motivo, sus distracciones ha provocado su falta de aprendizaje al momento de evaluarlo, toda esa distracción en ocasiones causa el desconcierto por parte del maestro y esa es otra causa de la distracción del grupo. Un día me toco observar que el grupo estaba trabajando una actividad sobre las leyendas, en lo cual el maestro ordeno a los niños que formaran un circulo en el piso del aula y cada quien iba a contar una leyenda, toda la actividad iba a lo acordado por el maestro.

Pero cuando un alumno le pidió permiso para salir al baño y el maestro selo negó causando una distracción, pero la cosa no termino ahí, el alumno que pidió permiso se salió al baño sin que el maestro s diera cuenta, y cuando regreso del baño entro al salón, y distrajo la actividad programada que ya estaba en proceso de desarrollo, esto causo el enojo del maestro y regaño al niño diciéndole porque había ido al baño sin permiso y eso fue la causa de la distracción total por parte del grupo.

Además de mis observaciones me he dado cuenta de algo muy importante y que los docentes de hoy la están descuidando o desviándose del contexto ya que muchos maestros piensan que el niño es como una pila de agua que por más agua que le echen no se llena donde le deben estar llenando de información y seamos sinceros la verdad que creen que esos niños están aprendiendo si el maestro nada más habla y habla y ellos callados escuchando. Si nos ponemos a pensar, verdaderamente el niño como va a almacenar tanta información si con trabajo puede acordarse de lo que vieron la semana pasada. Por eso recalco la importancia de los paradigmas de la educación, todo lo que el maestro utiliza para que ese niño aprenda en base a nuestras actividades no estar siempre

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