POLITICA Y ECONOMICA SOCIAL CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
Enviado por Domingo Mamani Parizaca • 25 de Mayo de 2018 • Monografías • 4.418 Palabras (18 Páginas) • 128 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
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TITULO:
EL ESENARIO INTERNO: LA SOCIEDAD PERUANA
AUTORES
MAMANI PARIZACA DOMINGO
NINA VELASQUEZ LIZBETH
PARI PARI ERICA
VILLALTA CALLA MAYMI
APAZA RAMOS ADEMI
COPA QUISPE ALFRED
AGUILAR QUISPE MILAGROS
DOCENTE:
Mg. CESAR NAPA ALMEYDA
PRIMER SEMESTRE DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
Moquegua 25 De Abril Del 2018
DEDICATORIA
Este logro está dedicado a todas las personas que creyeron en mí:
Padres por darnos la confianza y el ejemplo a seguir. Ojalá algún día logre ser al menos una parte de lo que hoy son ustedes.
A mi familia por estar siempre a mi lado.
A todas las personas entre maestros y compañeros que de una u otra manera han contribuido, a que hoy sea toda una realidad el sueño de ser un profesional.
AGRADECIMIENTO
Este logro no hubiera podido ser realidad si no hubieran estado a mi lado seres inigualables para los cuales, las palabras se quedan cortas al tratar de expresar todo lo que significa para mí y lo mucho que les agradezco el haber estado ahí cuando más los necesitaba:
Primero, dar gracias a Dios por darnos la vida y las fuerzas de seguir el día a día en busca de nuestros sueños, mediante nuestra dedicación y empeño.
A la familia, matriz principal de la formación, con su amor incondicional así como los valores los cuales nos han inculcado para que, hoy, este frente a un gran' pasó, en mí vidas.
Nuestros profesores, ya que sin su tiempo y dedicación no podríamos estar en donde estarnos ahora para todos, gracias por brindarnos sus enseñanzas para que podamos ser mejores y crecer profesionalmente cada día.
- INDICE
I. INTRODUCCION 5
II. OBJETIVO 6
2.1. OBJETIVOS GENERALES 6
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6
III. MARCO TEORICO 6
3.1. ESCENARIO INTERNO EN EL PERU 6
3.1.1. Ámbito Nacional 8
3.1.2. Soporte Jurídico 10
3.1.3. Soberanía nacional 10
3.1.4. Exclusión Social 11
3.1.5. Desarrollo científico y desarrollo 11
3.1.6. Educación Universal 12
3.2. La sociedad peruana es histórica 13
3.2.1. Las primeras civilizaciones 13
3.3. La sociedad peruana es autónoma 14
3.4. La sociedad peruana es evolutiva 14
3.5. Identidad Cultural 15
3.6. La sociedad peruana es sistémica 15
3.7. La sociedad peruana es compleja 16
3.7.1. La Sociedad Peruana Es Soberanía o Jurídicamente 16
3.7.2. La constitución política 17
3.8. Sociedad peruana es dialéctica 17
IV. CONCLUSIONES 17
V. BIBLIOGRAFÍA 17
INTRODUCCION
El escenario interno en el Perú busca ofrecerles un espacio de conocimiento, reflexión, análisis e intercambio de experiencias en relación aquellos procesos políticos, sociales, culturales y económicos que presenta e identifican al Perú.
Se divide en, la política, la social y la económica. División que pretende acercar a los estudiantes hacia el estudio del territorio y su ubicación estratégica; hacia la utilización y el aprovechamiento de los recursos naturales, ampliando oportunidades de interrelacionarnos con otros países en el marco del proceso de globalización y de la sociedad de la información y el conocimiento.
Asimismo, para que puedan entender y explicar los procesos socio-económicos y políticos; así como las ventajas comparativas y competitivas que presenta el país, resulta prioritario conocer y comprender los hechos históricos que han marcado el camino como nación.
Para ello, se ha afianzarán el logro de dichas competencias y capacidades; teniendo, además, como eje transversal la concepción de la democracia y la libertad. Democracia que eduque para la libertad. Puesto que, ahora más que nunca, necesitan educarse para aprender a mirar con otros ojos un mundo en rápida transformación. Ahora más que nunca, necesitan educarse para marchar al compás del ritmo de estos tiempos modernos. Y así, desde una visión más global, pero más propio, puedan enfocar esta realidad desde el espacio-tiempo-histórico a fin de ejercer y cumplir cabalmente los derechos y obligaciones.
OBJETIVO
OBJETIVOS GENERALES
- Reconocer los principios que identifican a la sociedad peruana y el desarrollo mediante el transcurso de generación en generación
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Informar sobre los problemas económicos, políticos y sociales que a traviesa el país.
- Constituir una estructura adecuada en nuestra sociedad para el desarrollo y mejoramiento del país, con el fin de tener un crecimiento económico de calidad.
- La sociedad ha ido evolucionando en la política aplicada a través de la democracia generando así una estabilidad económica y social.
MARCO TEORICO
ESCENARIO INTERNO EN EL PERU
El desafío histórico del periodo 2012-2016, en el que convergen tanto los líderes como los ciudadanos peruanos, es el de generar dinámicas de inclusión que le den sostenibilidad al proceso de desarrollo peruano.
A lo largo del informe, se abordó el desde distintos ángulos, poniendo el reflector sobre las tensiones acumuladas del proceso de desarrollo peruano de la última década Éstas colocan con fuerza la necesidad de abrir un debate urgente sobre las distintas reformas que conducirían al país a inaugurar un nuevo ciclo de desarrollo caracterizado por dinámicas nuevas de reconocimiento mutuo entre Estado y sociedad. Ello en la medida en que el desafío de la inclusión no solo supone mejorar las condiciones de acceso a canales de integración, sino también promover mayores posibilidades de autodeterminación de los actores en juego, brindando las mismas oportunidades de acceso a la sociedad (CEPAL, 2007).Por lo mismo, las dinámicas de inclusión se encuentran estrechamente vinculadas con la construcción de gobernabilidad democrática, entendida como la capacidad de los gobiernos democráticos para implementar políticas públicas que mejoren los derechos y el bienestar ciudadano. (Mainwaring & Scully, 2014)
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