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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA


Enviado por   •  21 de Agosto de 2018  •  Informes  •  1.212 Palabras (5 Páginas)  •  110 Visitas

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Dirección Académica

Modelo Pedagógico por Competencia

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

I. DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la Asignatura:

1.2  Clave:

ESTADÍSTICA

CPE1-EST-01

1.3 Nombre de la carrera:

TECNICO  SUPERIOR EN CONTABILIDAD

1.4 Horas Teóricas

1.5 Horas Prácticas:

1.6 Horas de trabajo autónomo:

1.7 Total de horas:

1.8 Valor en créditos:

34

30

64

128

           4

1.9 Prerrequisitos:

Bachiller

1.10 Ejes de formación

Profesional  Disciplina – Estadística

1.11 Carácter de la asignatura

Obligatoria

1.12 Período académico

Primer  semestre: 2H/P  diarias. 10H/P semanales.

1.13 Responsable (s) de la elaboración:

1.14 Fecha de elaboración:

Ing. Vinicio Erazo Hidalgo

7 abril del  2014

II. DATOS ESPECÍFICOS

2.1 Presentación del programa:

Presentación del programa: El programa de estadística para los estudiantes de primer nivel comprende los conceptos estadística, distribución de frecuencias, medidas de ubicación, medidas de dispersión, construcción y análisis de gráficos estadísticos, medidas de variabilidad, muestreo, fuentes de datos y técnicas de recolección.

2.2 Tarea integradora

La materia de estadística es uno de los ejes de las carreras de administración y contabilidad, permite consolidar los conocimientos para poder entender la aplicación de otras materias como son, economía, contabilidad, mercadotecnia, los resultados de esta carrera son muy utilizados para la recolección de datos, clasificación, presentación, análisis e interpretación de información para la toma de decisiones.

Realiza un ejercicio de aplicación basado en datos estadísticos generales con medidas de tendencia central, medidas de dispersión, construcción y análisis de gráficos estadísticos, medidas de variabilidad,  muestreo, fuentes de datos y técnicas de recolección.

2.3 Objetivo general:

Realizar el proceso estadístico mediante el uso adecuado de datos que permiten el análisis y comportamiento de las variables en la gestión de la empresa para la toma adecuada de las decisiones.

2.4 Objetivos Específicos:

2.4.1 Recopilar datos del comportamiento de las variables sociales y económicas que inciden en la gestión de la pequeña empresa, mediante el uso de técnicas de recolección de datos.

2.4.2 Hacer inferencias de población en base a información obtenida en las muestras, para proyectar resultados.

2.4.3 Elaborar informes y gráficas, a través de indicadores que demuestren las tendencias de las variables investigadas.

.

2.4.4 Aplicar la información obtenida, mediante ejercicios prácticos que permitirán la resolución de problemas.

Genéricas:

Realiza ejercicios de aplicación estadística e interpreta comportamientos sociales y económicos con solvencia.

2.4.2 Competencias específicas:

Recopila datos del comportamiento de las variables sociales y económicas y procesa con responsabilidad y precisión.

Realiza inferencias de población, para proyectar resultados confiables y seguros.

Elabora informes y gráficas de las tendencias de las variables investigadas, con oportunidad y veracidad.

Aplica la información obtenida, con responsabilidad y ética.

IX Sistema de actitudes y valores

Actitudes:

  • Ejecuta con criterio las tareas encomendadas
  • Está pendiente del correcto funcionamiento de los equipos de trabajo
  • Tiene iniciativa para la resolución de problemas.
  • Aporta con criterios técnicos administrativos.
  • Fomentar el espíritu emprendedor.

Valores:

  • Ejerce con responsabilidad su trabajo
  • Cumple con las normas de seguridad en el trabajo.
  • La confidencialidad en el manejo de la información.
  • La honestidad en la entrega de los resultados.

9.1 Métodos de competencia de enseñanza por logros de aprendizaje

  • Metodología activa y participativa: talleres y trabajo grupal
  • Exposición magistral
  • Aprendizaje basado en problemas
  • Resolución de problemas
  • Método ilustrativo explicativo
  • Método heurístico, discusión o debate, descubrimiento, lúdico.

9.2 Recursos didácticos

Infocus, computadora,  Pizarra, laminas, videos.

9.3 Elementos para la evaluación por logros de aprendizaje

9.3.1 Indicadores y/o Criterios de desempeño

9.3.2 Evidencias

Desempeño

Productos o aplicación

Define e Identifica los términos estadísticos con facilidad.

Conoce los procedimientos estadísticos e identifica cada una de las etapas.

Identifica la estadística y su practicidad en el campo de la contabilidad, la administración y el marketing.

  • Realiza ejercicios con aplicación de fórmulas estadísticas considerando las variables que intervienen en el mercado.
  • Elabora ejercicios prácticos utilizando los procedimientos estadísticos considerando diferentes escenarios.
  • Realiza talleres prácticos utilizando herramientas informáticas.
  • Realiza tareas utilizando las herramientas de investigación, tabula, procesa los datos y obtiene resultados como producto del análisis para la preparación de informes.
  • Obtiene indicadores estadísticos interpreta y emite conclusiones.

Realiza un ejercicio de aplicación basado en datos estadísticos del mercado (oferta, demanda, precios) con medidas de ubicación, medidas de dispersión,  construcción y análisis de gráficos estadísticos, medidas de variabilidad, muestreo, fuentes de datos y técnicas de recolección.

  • Elabora informes con interpretación estadística.

 

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