Resumen capitulo 6 willard y spackman
Enviado por Ivette Cherie Álvarez Rojas • 4 de Octubre de 2015 • Resúmenes • 1.048 Palabras (5 Páginas) • 789 Visitas
Cultura, raza, etnia y otras formas de la diversidad humana en terapia ocupacional (Juli McGruder)
‘’La vida es pluralidad y la muerte es uniformidad. El ideal de una única civilización para todos nos empobrece. ’’ Octavio Paz (1967)
CULTURA Y OTRAS FORMAS DE DIVERSIDAD HUMANA EN TERAPIA OCUPACIONAL
Mi amiga Lizzi creció en la zona rural de Oregon y ahora que es grande vive en los suburbios, pero sigue practicando los ritos culturales que ella aprendí cuando pequeña, pasando a llevar discapacidades físicas que pueda tener, ella realiza la ocupación y además transmite la cultura. ‘’
Como la cultura subyace la elección ocupacional, es de interés central para los terapeutas ocupacionales. Cultura es difícil de definir.
En terapia ocupacional la cultura ha sido definida como la experiencia aprendida y compartida que proporciona al individuo y al grupo mecanismos eficaces para interactuar tanto con los otros como con el entorno circundante. Krefting y Krefting 1991)
La American Occupational Therapy Association (AOTA) define cultura como las creencias y costumbres, patrones de actividad estándares y conductuales, aceptados por la sociedad de la cual es miembro el individuo.
Los terapeutas ocupacionales intentan descubrir y sostener la entidad de los clientes para obtener un significado de las acciones y actividades diarias, lo que exige la interacción con los mundos culturales en los cuales sus clientes han sido socializados (Mattingly y Beer, 1993)
Según Dyck, la cultura es solo una característica humana distinta y no se puede confiar en ella para explicar todos los tipos de diferencia.
También se debe reconocer las condiciones sociales y laborales cotidianas que moldean las experiencias de salud y las conductas. A su vez, éstas son forjadas en un entorno socioeconómico y político.
Según Dyck, la conceptualización de la cultura trae tres conceptos:
Esencializar: Tomar fenómenos complejos y explicarlos en esencias simples de describir, y que pretenden explicar el grupo en su totalidad.
Reificar: Es cosificar las cosas, tomar algo abstracto y transformarlo en algo físico y concreto con límites.
Mistificar: Es oscurecer las cosas importantes para la cultura.
Los intentos de definir o explicar la cultura no deben tratar de reproducir errores y falacias comunes.
QUÉ ES CULTURA: UNA LISTA CONVENIDA
La cultura es real
Aunque no es concreta ni tangible, la cultura. Cada cultura moldea. No podemos ver ni tocar la cultura, pero sus efectos nos rodean.
La cultura no se hereda, se aprende
‘’Esas son sus ideas, yo tengo las mías propias’’, existe por parte de la persona independencia intelectual individual.
La cultura no es idiosincrásica, sino que es compartida en la sociedad humana
La cultura es compartida socialmente. No debemos ignorar la naturaleza colectiva y social de la cultura.
La cultura cambia, por lo general de manera lenta
La cultura cambia, pero no con facilidad. (Dickie, 2004)
La cultura es maleable y dinámica.
Cuando los entornos políticos y económicos cambian, la cultura se adapta a ese cambio. (Dickie, 2004)
La cultura impulsa valores
La cultura da forma a los valores humanos, confiamos en determinar que es correcto y qué incorrecto. Los valores culturales guían nuestras elecciones ocupacionales y nuestras rutinas diarias para hacer que las cosas se hagan.
Como terapeutas ocupacionales debemos respetas las otras culturas.
La cultura es invisible
La cultura es invisible, en especial para los que participan de ella (se da por sentada). ‘’Como el agua para el pez. ‘’
Algunos terapeutas ocupacionales obstaculizan su capacidad para comprender y ayudar a todos los clientes, por la manifestación de una ceguera cultural.
DIFERENCIAS HUMANAS QUE PUEDEN INFLUIR EN LA CULTURA PERO NO SON PRECISAMENTE CULTURALES
Diversidad étnica y racial
Las etnias son grupos que contienen una creencia subjetiva en su origen común, por la similitud de físico y creencias.
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