ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS TRABAJO FINAL INTEGRADOR 2019-II

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

TRABAJO FINAL INTEGRADOR 2019-II

Contextualización:

La formación por competencias descrita en la Política Académica Curricular de la vicerrectoría Académica de la Universidad del Quindío, hace referencia al desarrollo de la competencia “Aprender a aprender y a pensar” (pág. 40), en este sentido la propuesta del “Proyecto Integrador de aula basado en ABP”, busca además de la reflexión cognitiva, metacognitiva, un componente experiencial que facilite el cambio conceptual y del acto, toda vez que la propuesta designa en el estudiante la capacidad de gestión y de liderazgo en la planeación y la ejecución de propuestas que integren las oportunidades de desarrollo del departamento alrededor de sus ejes de generación de flujos de ingreso como lo el caso del crecimiento del deporte que ha tenido tendencias crecientes dados los cambios sociológicos en los últimos años, y demás oportunidades que se encuentran  en el entorno para identificación de nuevos modelos de propuesta de negocios.

El Ejercicio Académico Integrador como Trabajo Final.

El trabajo integrador final, hace parte del documento maestro del programa de Administración de Negocios, en el numeral 4.5 Trabajos finales de semestre (pág. 43), este ejercicio de tipo académico, busca integrar las áreas vistas en el periodo académico, materializado en un trabajo final, que permite la articulación de lo conceptual y lo práctico, teniendo en cuenta la proyección social.

Asignaturas Articuladoras y Complementarias por Semestre:

Plan de Estudios por Semestre

1. Semestre I                                        2- Semestre II

• Matemáticas aplicadas                        - Calculo diferencial e integral
• Fundamentos de administración                - Legislación Laboral
• Innovación para los negocios                - Diseño organizacional
• Microeconomía                                - Macroeconomía
• Tecnologías de la información                - Contabilidad administrativa        

                                                                              - Medio ambiente

       3- Semestre III                                           4- Semestre IV                        

• Estadística                                        - Algebra lineal
• Legislación comercial y tributaria                - Fundamentos comunicativos en ingles
• Introducción a la lengua inglesa                - Creatividad empresarial
• Comportamiento Organizacional                - Presupuesto privado
• Economía Colombiana                        - Mercadeo
• Costos para la toma de decisiones                - Proficiencia en español
• Constitución política

 PROPUESTA PROYECTO INTEGRADOR 2019-II:

Realizar una feria empresarial el día 15 de noviembre del 2019 en el coliseo cubierto de la Universidad el Quindío (y otro lugar alter por definir) con las 137 empresas identificadas y 30 empresas más que hacen parte del programa de Contaduría Pública (laboratorio Contables), según censo del Profesor Juan Carlos Vélez, que hacen parte de los estudiantes y sus familias, del programa de Administración de Negocios de la facultad de Ciencias, Económicas, Administrativas y Contables.

El objetivo de la propuesta es poder potenciar estas empresas con el fin de ayudarlas en el desarrollo empresarial y llevarlas a ser más competitivas en el departamento del Quindío, en una primera fase se tomarán 40 empresas para aplicar los conocimientos adquiridos por los estudiantes de primer semestre hasta cuarto del Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío.

Desde el área de pasantías se buscaran 10 estudiantes de los últimos semestres para apoyar el proceso de acompañamiento e identificación de oportunidades en las 137 empresas ya mencionadas, es de aclarar que los docentes cada uno en su área específica, acompañaran a los pasantes en el fortalecimiento de estas empresas en sus áreas funcionales, ya sea Finanzas, Mercadeo, Recursos Humanos, Producción, Calidad, Planeación Estratégica y demás necesidades identificadas en el primer diagnóstico que se hará en la primera fase Septiembre a Noviembre del 2019.

PRIMER SEMESTRE:

Asignatura Articuladora:

 Fundamentos de Administración

Elaboración de una Muestra Empresarial de 40 EMPRESAS censadas el semestre pasado por el Profesor Juan Carlos Vélez, dichas empresas pertenecen a los estudiantes de Administración de Negocios de los primeros cinco semestres de pregrado, primer semestre hace presentación en Poster de estas empresas y este debe incluir:

        EL POSTER: (DEBE CONTENER)

1. El nombre de la empresa
2. Misión y Visión
3. Productos o servicio que entrega al mercado
4. Sector productivo

ESTRUCTURA GENERAL DEL TRABAJO FINAL INTEGRADOR

1.        Portadas, contenido, resumen, títulos.

2.        Introducción (del trabajo)

3.        Justificación (del trabajo)

4.        Objetivos (del trabajo)

4.1.        General

4.2.        Específicos

1. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN 

Presentación del trabajo específico. Se deben incluir enfoques tales como: negocio, empresa, organización, importancia de la teoría de la administración, entre otros.

5.1. Identificación empresarial: (empresa real): Nombre, ubicación, naturaleza jurídica, objetivos de la empresa, propósito de la empresa, visión, misión.

5.2. Identificación comercial: RUT, cámara de comercio (registro mercantil), industria y comercio, saico y acinpro, uso del suelo, permiso bomberil (seguridad industrial), permiso de salud pública, otros permisos de ley, (adjuntar de manera digital los documentos completos).

5.3.        Estructura organizacional

5.3.1.         Organigrama

5.3.2.         Explicación

5.4.        Teorías de la administración que se identifican

5.4.1         Identificación teórica (mínimo cinco teorías. Se deben citar de acuerdo a las normas APA desde los contenidos vistos o en los textos consultados)

5.4.2.         Sustentación práctica de los modelos seleccionados (aporte analítico del grupo con los argumentos teóricos recibidos).

1. INNOVACIÓN PARA LOS NEGOCIOS

Para este espacio académico se debe incorporar aspectos como: Tipo de innovación, funcionalidad, beneficios; entre otros.

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