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Desarrollando la filosofía organizacional de una empresa


Enviado por   •  18 de Junio de 2020  •  Tareas  •  995 Palabras (4 Páginas)  •  83 Visitas

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Diagnóstico interno:

Los problemas internos medulares que enfrenta esta institución educativa se deben a la falta del establecimiento de funciones y jerarquías específicas las cuales se pueden establecer mediante un manual de organización que incluya el manual de funciones específicas que deberá realizar cada uno del personal adscrito a la institución. Hay una mala retribución. Existencia preferencial para los docentes extranjeros. Notoria falta de higiene en el área de cafetería tanto en las instalaciones como el los productos elaborados para su comercialización.

Fortalezas

Debilidades

  1. Cuenta con docentes de origen extranjero
  2. Es una institución educativa que ofrece un proceso educativo de con plataforma bilingüe
  3. Sus costos y horarios son accesibles para que los interesados se adapten a ellos.
  4. La escuela se encuentra bien ubicada  y con amplias habitaciones las cuales fueron habilitadas como aulas.
  5. Tienen buena relación e historial crediticio favorable con sus proveedores los cuales se encargan del suministro de  todo el material para el funcionamiento de.
  1. Carencia de un manual de organización y funciones específicas para cada uno de los empleados.
  2. Empleados mal retribuidos  y con cargas de trabajo, como salarios no fijos y detallados.
  3. No existe un trato igualitario entre los profesores de origen extranjero y nacional
  4. No existe una supervisión adecuada para el ingreso y egreso del personal, ya que se observa impuntualidad del personal.
  5. Se carece de un programa de  higiene para la elaboración de alimentos que se preparan en la cafetería, así como limpieza de las instalaciones donde se ubica esta.

Diagnóstico Externo:

La institución educativa cuenta está respaldada por la sociedad estadunidense mediante el otorgamiento de becas. El municipio de San Miguel de Allende considera a esta institución educativa de calidad y profesionalismo.

En la actualidad la relación que se tiene con el país del norte, esta se está volviendo hostil y complicada.

Respecto al inmueble donde se ubica la institución, esta se encuentra en incertidumbre en virtud de que como perteneció a un insurgente, existe la amenaza de ser expropiada por el Gobierno del Estado.

Amenazas

Oportunidades

  1. Crisis económica y financiera por la que ha tenido que enfrentar en los últimos 25 años México ya que el tipo de cambio se ha vuelto muy vulnerable.
  2. En los últimos años la relación entre México y Estados Unidos está repleta de contradicciones ya que los dos países mantienen una diplomacia contradictoria.
  3. No se habla de tema tecnológico, como son plataformas digitales como web y equipos de cómputo.
  4. Incertidumbre sobre la expropiación del edificio.
  5. Desmotivación del personal académico, operativo y administrativo por no sentirse bien retribuidos que origina que en algún momento estos puedan desertar para buscar una mejor opción laboral.
  1. Apoyo y respaldo de la comunidad estadunidense.
  2. La sociedad donde se ubica la institución educativa, la considera de mejor prestigio y profesionalismo.
  3.  Mantienen un buen historial crediticio con sus proveedores.
  4. Alumnos atendidos con profesionalismo lo cual redunda en el compromiso y lealtad  de estos hacia la institución.  
  5. Atiende a toda la sociedad no solo a los migrantes sino que es una institución abierta a toda la clase social sin distingos económicos y sociales.

Estrategias maestras

Misión:

La escuela dos Mundos es un centro educativo comprometido a satisfacer las necesidades en el ámbito escolar, proporcionando a nuestros alumnos los conocimientos lingüísticos imprescindibles para obtener una mejor formación personal, académica y profesional.

Visión:

Ser una escuela líder y competitiva en la enseñanza del idioma, sin perder el compromiso en la excelencia académica como en la calidad de nuestro servicio, manteniendo nuestro interés de perfeccionamiento continuo para adaptarnos a las necesidades de nuestros alumnos.

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