Implementacion de nuevos diseños organizacionales

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 INSTITUTO TECNOLOGICO DE TLAXIACO[pic 8][pic 9]

MATERIA:

PROCESOS ESTRUCTURALES

TEMA:

ENSAYO TEMA 5 IMPLANTACION DE NUEVOS DISEÑOS ORGANIZACIONALES

CARRERA:

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

DOCENTE:

ALFONSO ORTIZ ORTIZ

SEMESTRE: CUARTO                GRUPO: 4 BA

 A 25 DE JUNIO DEL 2021.

INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo hablaremos sobre el tema de implantación de nuevos diseños organizacionales y cada uno de sus subtemas que son de gran importancia para la organización, es de suma importancia el tema abordar ya que a influido mucho en las organizaciones y ahí distintos puntos que han influido en el desarrollo de las organizaciones, una de ellas son el proceso de implantación dentro de ella siempre habrá un nuevo cambio y una nueva innovación en un futuro para toda aquella organización, de igual forma hablaremos sobre el aprendizaje organizacional que es muy importante para el cambio en las organizaciones ya que de esta forma los empleados aprenden de la organización de igual manera la organización requiere de los empleados y de esta forma pueden obtener un aprendizaje más eficiente y eficaz, dentro del aprendizaje organizacional podemos encontrar los empleados con empowerment, es muy importante ya que los empleados mediante el empowerment se siente dueños de su trabajo y de la organización y mediante ella lograr el mejoramiento del proceso de trabajo, existen diseños contemporáneos para la competencia global, estos diseños es de gran importancia ya que ayuda a las organizaciones a competir no solo en la región o en país si no también internacionalmente en la competencia global.

DESARROLLO

Es muy importante enfatizar la implantación de nuevos diseños organizacionales, ya que dentro de toda organización siempre deberá existir un nuevo cambio o innovación en un futuro para toda aquella organización.

De acuerdo a Nonaka y Takenchi (1996) la implantación es “nuevos diseños organizacionales aborda la importancia y los paradigmas eficientes que deben seguir los administradores para implantar nuevos diseños organizacionales en las empresas modernas”.

Retomando el pensamiento de este autor podemos decir que la implantación y su proceso son muy importantes dentro de toda organización, con el fin de implantar nuevos diseños que ayuden a las empresas en la modernidad a actualizarse todas las organizaciones, ya que al momento de implantar primero debemos de realizar un análisis de toda la organización para observar los objetivos que quiere llegar o alcanzar realizando cambios en la cultura administrativa y que de igual forma se adapten a dicho cambio que surgirá al momento de implantar y hacer el proceso de implantación de los nuevos diseños organizacionales.

Dentro de toda organización es muy importante el aprendizaje tanto para los trabajadores como para las organizaciones ya que estas van en conjunto y los dos tienen la posibilidad de aprender de cada uno con el fin de surgir el cambio eh innovar día con día dentro de las organizaciones.

De acuerdo a, Fernández (1999) define al Aprendizaje Organizacional como “la habilidad organizacional consistente en crear, adquirir y transferir conocimientos, lo que se traduce en un cambio en el comportamiento organizacional. Este cambio puede consistir en una modificación de las reglas y procedimientos existentes, una modificación de los objetivos, políticas y normas, o bien una modificación de los principios y valores fundamentales de la organización” (p. 249).

Entonces podemos decir que el aprendizaje organizacional es muy importante ya que en esta se transfieren conocimiento tanto de la organización para los empleados y viceversa con el fin de generar un cambio o transfórmalo en un recurso para la organización, que le permita a la organización a adaptarse a cualquier cambio, es muy importante para los empleados esta parte del aprendizaje ya que de esta forma pueden adquirir un mejor conocimiento mejor visiones hacia el objetivo que quiere la organización y con el aprendizaje es la forma en la que pueden transformar o innovar la organización.

De igual forma dentro de todas las organizaciones y dentro del aprendizaje organizacional podemos encontrar a los empleados con empowerment, es muy importante retomar este punto ya que mediante el empowerment podemos hacer que los subordinados se sientan dueños de su trabajo y con ello sacándoles un mejor provecho y una mejor calidad a cada uno de los trabajos de la organización.

Para, Arata (2005) “El empowerment se resume en que se autoriza a los empleados para obtener resultados por sí mismos y estimula el compromiso con la organización de manera tal que se comporten como si fueran los dueños de la empresa” (p. 91).

El empowerment es aquello que autoriza principalmente a los empleados para que ellos se sientan como los dueños de la empresa y de esta manera den lo máximo en cada uno de sus labores, tomando de igual forma el papel y compartiendo el liderazgo, para la toma de decisiones y colaborando con el mejoramiento del proceso de trabajo dentro de la organización.

La globalización, los avances tecnológicos, las continuas transformaciones, el entorno competitivo, las necesidades de desarrollo y capacitación, han sido algunos de los factores que han orillado a las empresas a pensar en su necesidad y capacidad de adaptación a los cambios que se generan tanto interior como exteriormente, obligándolas a buscar mejores programas, estrategias y herramientas que las ayuden para tales cuestiones. Una de ellas, es el Aprendizaje Organizacional.

(Stephen Robbins) propone 3 supuestos los cuales explican el proceso mediante el cual adquirimos conocimiento: Condicionamiento clásico, Condicionamiento operante y aprendizaje social. Este condicionamiento se da cuando ocurre algo y tenemos una reacción concreta, que surge como respuesta a un hecho determinado e identificable. La segunda sostiene que “La conducta esa e función de sus consecuencias. Las personas aprenden a conducirse de tal forma que les permita obtener lo que quieren o evitar lo que no quieren”. Finalmente, La tercera nos habla de que el ser humano también aprende observando, escuchando y experimentando algo de manera directa. Además, reconoce la importancia de la percepción y la influencia de los modelos, en el aprendizaje.

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