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Informe Final Identificación y Formulación de Proyectos


Enviado por   •  18 de Octubre de 2016  •  Trabajos  •  4.375 Palabras (18 Páginas)  •  427 Visitas

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TABLA DE CONTENIDO

LISTADO DE IMÁGENES        

LISTADO DE TABLAS        

1.        INTRODUCCIÓN        

2.        OBJETIVO GENERAL        

2.1.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS        

3.        DESARROLLO        

3.1.        DESCRIPCIÓN CASO DE ESTUDIO        

3.2.        ANÁLISIS DE INTERESADOS        

3.3.        ÁRBOL DE PROBLEMAS        

3.3.1.        Identificación del problema        

3.3.2.        Formulación del problema central        

3.3.3.        Causas centrales        

3.3.4.        Efectos generados por los 2 problemas centrales        

3.3.5.        Esquema árbol de problemas        

3.3.6.        Verificación del árbol de problemas        

3.4.        ÁRBOL DE OBJETIVOS        

3.4.1.        Definición del propósito central        

3.4.2.        Definición de medios y fines        

3.5.        MATRIZ Y DESCRIPCIÓN DE ALTERNATIVAS        

3.6.        EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS        

3.7.        JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO        

3.8.        MATRIZ DEL MARCO LÓGICO        

4.        CONCLUSIONES        

5.        BIBLIOGRAFÍA        

LISTADO DE IMÁGENES

Imagen 1.Integrantes grupo #4. Izquierda a derecha: Linda, Jholman, Claudia, Sergio, Sandra, Pablo y Hermes.        

Imagen 2. Análisis de interesados.        

Imagen 3. Clasificación de interesados.        

Imagen 4. Caracterización de Interesados        

Imagen 5. Clasificación de Interesados        

Imagen 6. . Esquema del árbol de problemas desarrollado en el taller de clase.        

Imagen 7. Estado positivo del problema central        

Imagen 8. Árbol de objetivos        

Imagen 9. Evaluación de alternativas.        

Imagen 10. Matriz de planificación.        

LISTADO DE TABLAS

Tabla 1. Identificación de Interesados caso La Plata.        

Tabla 2. Clasificación de Interesados        

Tabla 3. Caracterización de Interesados.        

Tabla 4. Análisis de Problemas Caso La Plata.        

Tabla 5. Árbol de Objetivos Estado Positivo del Problema.        

Tabla 6. Árbol de Objetivos Propósito u Objetivo Central.        

Tabla 7. Evaluación de Alternativas.        

Tabla 8. Matriz de planificación.        


  1. INTRODUCCIÓN

Una vez finalizada la segunda guerra mundial, las principales naciones decidieron crear acuerdos estratégicos de cooperación para tratar de estabilizar el caos surgido a raíz de todos los enfrentamientos a tan gran escala durante ésa época.

A partir de lo anterior, se crean las Naciones Unidas y se organiza la cooperación financiera mediante el Fondo Monetario Internacional, marcando un hito en la historia ya que se buscaba la ayuda por medio de recursos financieros y técnicos para los países menos favorecidos.

En éste orden de ideas, se brindó un punto de partida para los primeros proyectos enfocados en criterios específicos. Los proyectos aparentaban ser la solución a muchos problemas, pero en su implementación, el fracaso era un Riesgo de gran potencial que siempre se materializaba por las siguientes razones:

  • Múltiples objetivos de un programa, pero sus actividades no conducían al logro de los mismos.
  • No estaban claras las responsabilidades y los respectivos controles.
  • No existía una base objetiva para comparar lo planificado VS lo ejecutado.

Es por ello, que se impulsó la creación de nuevas metodologías entre ellas el Marco lógico, la cual es utilizada por organismos como el Banco Mundial y el Banco interamericano de Desarrollo, pues permite desplegar el concepto, diseño, ejecución y evaluación de Planes y Programas, identificando sus objetivos y determinando la correspondencia de sus actividades con los resultados esperados[1].

El presente trabajo ha sido desarrollado bajo la Metodología del Marco Lógico, para lograr un análisis adecuado en el caso de estudio de la Plata. En la formulación del taller, se tuvo la oportunidad de Identificar a los interesados del proyecto, así como una clasificación acorde a los intereses de cada grupo, lo cual contribuyó a desarrollar una mejor caracterización de los mismos.

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