Liderazgo y comportamiento organizacional

RESUMEN DEL FRAGMENTO

En Resumen, el fragmento del video 1, nos explica un ejercicio de perspectiva; donde al inicio del video, aparece un grupo de personas conformado por dos equipos vestidos con colores diferentes, uno en blanco y el otro en negro.  Los cuales se encuentran frente a la cámara que los graba mientras que se preparan para hacen algún tipo de ejercicio. El ejercicio consta de controlar un balón de basquetbol y hacer pases únicamente entre los miembros de cada equipo, ambos equipos realizan el ejercicio al mismo tiempo, pero ubicados en diferentes posiciones. El Narrador del video, te pide que indiques el número de pases que realiza el equipo de blanco. Y al terminar el ejercicio te dice que la cantidad de pases realizados por los miembros del equipo fueron 13, pero te pregunta si pusiste atención a una persona disfrazada de oso, bailando el “moowalk” lo que hace que te des cuenta de la perspectiva que le diste a todo el entorno.

MARCO TEORICO

En mi opinión, el primer punto de relación entre el marco teórico contenido en el libro de texto analizado y el fragmento del video 1, es respecto al PROCESO DE PERCEPCIÓN, ya que como lo citan los autores, si no se logra percibir a las personas y sus desempeños, así como su entorno; se crearán percepciones imprecisas que se utilizaran como la base para sus juicios.^[1]  Por lo que describen a la percepción como “el proceso que siguen las personas para seleccionar, organizar, interpretar y responder a la información que les llega del mundo que las rodea”.

El segundo punto de relación que identifique, fue el de la SELECCIÓN PERCEPTUAL, ya que el concepto de elección selectiva es “el proceso que siguen las personas para filtrar la información y quedarse con lo que consideran más importante para poder afrontar los asuntos que les interesan”.^[2] Dicha relación se explica mediante los factores externos que aparecen en el video ya que se manejan distintos factores de este tipo, como tamaño, intensidad, contraste, movimiento, repetición, novedad y familiaridad. Factores que no siempre son sencillos de detectar a primera vista o con una indicación de por medio, por lo que muchas veces los individuos no cuentan con las habilidades para detectarlos todos con rapidez.

El tercer punto de lo relaciono con la Percepción de las personas, que se describe como el “proceso mediante el cual un individuo atribuye características o rasgos a otras personas”. Lo mismo ocurre, con la percepción de las situaciones, los hechos y los objetos; la única diferencia entre ambas es las percepciones de otras personas son fundamentales para el trabajo. Con respecto a este tema de percepción se puede identificar LOS ERRORES DE PERCEPCION, proceso que marca la exactitud con la que in individuo emite un juicio sobre algo^[3]. En este punto también influyen los factores externos, mismos que determinaran la perspectiva que le demos a determinada situación que observemos o analicemos, donde influirán las experiencias y vivencias personales en la interpretación o proyección de determinada situación.

EJEMPLOS PRACTICOS

Como primer ejemplo práctico sobre la información analizada en los capítulos del libro de texto, referentes a las tareas de la semana, puedo compartir una experiencia personal que sucedió con una de mis colaboradores de trabajo, donde al analizar un tema determinado que para ambos es un tema interesante y de agrado mutuo, pude observar algunos atributos de las personalidades de ambos, poniendo en práctica algunas habilidades de competencias para el trato con diferentes personalidades; que me permitieron identificar su personalidad como una persona afable, con la que pude mantener una conversación relajada e interesante. El mismo ejercicio de trabajo con dicha persona me permitió también medir la exactitud de la percepción con la que contaba, ya que pude observar que mi actitud tenía aparejada un grado de error de similitud, ya que tenía una predisposición positiva de percepción por la similitud de interés en el tema abordado.

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