TEORIAS psicológicas y pedagógicas

INTRODUCCION

El presente trabajo se encuentra basado en las lecturas del modulo de teorías contemporáneas de la Administración, en donde evidenciamos que las organizaciones en el futuro necesitan de profesionales con conocimientos idóneos sobre el mundo empresarial, que tengan la capacidad de proyectarse para prestar un servicio con excelente calidad.

Esta actividad esta basada en el intercambio de ideas con nuestros compañeros, para así mismo facilitar la comprensión de las temáticas propuestas y adquirir los conocimientos necesarios obteniendo el logro de nuestros objetivos propuestos.

Adicionalmente se realiza un cuadro sinóptico sobre la norma Netiqueta de la UNAD, con los temas más relevantes de esta, finalizando con un mapa conceptual donde se describen los temas que se desarrollaran dentro del curso, un breve análisis de algunos artículos del reglamento estudiantil y reflexión sobre la actividad realizada.

OBJETIVOS

Realizar el reconocimiento del curso de teorías contemporáneas de la administración, identificando a cada uno de los participantes.

Conocer la norma netiqueta de la UNAD, el reglamento estudiantil y las actividades a realizar.

3.2 Revisar la norma de Netiqueta y plagio de la Unad virtual y elaborar un cuadro sinóptico que los explique

Puede

Evitar el uso de las interpretarse

N mayúsculas como gritos

O o enfado

R

M

A Trate a los demás

S como a usted le

Gustaría ser tratado

D Normas que ahí que Cuide las reglas de

E QUE ES? Cuidar para tener un ortografía

Comportamiento educado

N en la red. Toda comunicación

E teniendo en cuenta: debe ser cortes y

T respetuosa

I asegurarse

Q No vuelva a preguntar que no haya

U algo que ya se ha sido

E tratado. Contestado

T con

A anterioridad

Mensajes concisos

Antes de enviar un

Mensajes es importante

Organizar las ideas

Antes de utilizar el espacio de apoyo

Técnico primero hay que familiarizarse con

Todas las herramientas que nos proporciona

Apoyo Técnico La plataforma. Si el problema persiste,

Enviar un mensaje al departamento de

...