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Psicología Evolutiva II “Adultez Temprana”

Freud96Documentos de Investigación17 de Julio de 2017

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[pic 1]Universidad Nacional de Asunción [pic 2]

   

Facultad de Filosofía

Carrera de Psicología

Psicología Evolutiva II

“Adultez Temprana”

Profesora: Reina Urbieta

Integrantes

  • Abreu Fernandez, Bianca
  • Amarilla Britos, Blanca Teresa
  • Guillen, Blanca
  • Duarte Gamarra, Luis Miguel
  • Saracho Núñez, Néstor Damián
  • Servian Fariña, Federico Rafael

Curso: Tercer año

Año: 2017

Introducción

La Psicología evolutiva en estos tiempos ha desarrollado importantes componentes que hacen el desarrollo integral del ser humano, desde su concepción hasta su madurez.

El desarrollo humano pasa por diferentes etapas en forma procesual y sistemática durante toda su vida. Cada etapa determina los diferentes ámbitos del desarrollo humano.

El trabajo práctico contempla una de las etapas del desarrollo que hace el individuo denominado Adultez temprana en los ámbitos físicos y cognoscitivos. Consta de dos partes bien definidas.

Ambos esquemas del ser humano (físico y cognitivo) son esenciales para la maduración y bienestar de esos ámbitos para que el adulto temprano se sienta estable, con fuerzas para afrontar el nuevo camino laboral, universitario o el reto más grande de formar una familia, que serán cuestiones que influirán mediante trascurran los años y su mente esté apta para afrontar las situaciones dadas por su medio circundante.

El Desarrollo Físico comprende, a parte de la maduración de todos los órganos del cuerpo en general, se verán las influencias de la salud, los factores que influyen a la salud, las influencias directas en la salud, influencias indirectas en la salud y en la condición física, cuestiones sexuales y reproductivas que experimenta el ser humano en esta etapa, la adultez temprana.

El Desarrollo Cognitivo comprende  las nuevas formas del pensamiento en la adultez (Piaget), los niveles de desarrollo moral según Gilligan, los modelos del ciclo vital del desarrollo cognitivo de K. Warner Schale y la inteligencia emocional.

Adultez temprana

La madurez sexual llega durante la adolescencia, aunque la madurez cognoscitiva puede requerir más tiempo. Existen varias definiciones de la adultez legal: a los 18 años los jóvenes pueden votar y, en la mayor parte de los estados, pueden casarse sin la autorización de los padres; entre los 18 y los 21 años (según el estado), pueden firmar contratos. Si se usan las definiciones sociológicas , puede considerarse que una persona es adulta cuando se sostiene por sí misma o ha elegido una carrera, cuando se ha casado o iniciado una relación romántica importante, o cuando ha formado una familia.

La madurez psicológica puede depender de logros como el descubrimiento de la propia identidad, la independencia de los padres, el desarrollo de un sistema de valores y el establecimiento de relaciones. Algunos psicólogos sugieren que el inicio de la adu

ltez no está indicado por criterios externos, sino por indicadores internos como el sentido de autonomía, autocontrol y responsabilidad personal, que es más un estado mental que un evento discreto. Desde este punto de vista, algunas personas nunca llegan a ser adultas, sin que importe su edad cronológica.

No obstante, para los legos la adultez se define por tres criterios: 1) aceptar las responsabilidades propias, 2) tomar decisiones independientes, y 3) obtener la independencia financiera.

En Paraguay, la ley 2169 (2003) establece que “Mayor de edad: es toda persona humana desde los dieciocho años de edad".

En la actualidad, el camino a la adultez puede estar marcado por múltiples hitos —ingresar a la universidad (de tiempo completo o parcial), trabajar (tiempo completo o parcial), mudarse de casa, casarse y tener hijos— transiciones cuyo orden y tiempo varían.

En consecuencia, algunos científicos del desarrollo sugieren que, para la mayoría de la gente joven, el periodo entre los 18 o 19 años hasta los 25 o 29 años se ha convertido en una etapa distinta del curso de la vida, la “adultez emergente”. Se trata de una etapa exploratoria, una época de posibilidades, una oportunidad para probar nuevas y diferentes formas de vida. En esencia, es un periodo durante el cual la gente joven ya no es adolescente, pero todavía no se han asentado en los roles adultos. Aunque la incertidumbre y la confusión que puede marcar este proceso pueden ser muy angustiantes, la mayoría de las personas jóvenes tienen una visión positiva de su futuro y esperan su vida adulta.

En cuanto al adulto joven, es alguien que tiene muchas expectativas, muchos proyectos, algunos de los cuales comienzan a hacerse realidad, pero también tiene muchas ilusiones, que pueden ser más que las realidades o las concreciones. Es una etapa en que, en lo laboral, especialmente, es muy competitiva. 

Ser adulto, sobre todo, significa“”haber dejado de lado el principio del placer como único motor de conducta.

Desarrollo Físico

Estado de salud y problemas de salud

Durante este periodo se establece el cimiento del funcionamiento físico de por vida. La salud puede verse influida por los genes, pero los factores conductuales —la alimentación de los adultos tempranos, si duermen lo suficiente, cuanta actividad física realizan, y si fuman o consumen alcohol o drogas— contribuyen de manera importante a alcanzar un estado de salud y de bienestar. Además, esos factores medioambientales pueden dar lugar a cambios epigenéticos en la expresión de algunos genes que pueden tener consecuencias permanentes.

La mayoría de los adultos emergentes y tempranos informan de una salud es excelente. Los accidentes de tráfico suponen la mayoría de muertes violentas en Paraguay por delante de homicidios y suicidios. En los accidentes de tránsito las estadísticas hablan que las víctimas de accidentes son adultos jóvenes, en etapa laboral productiva y con desarrollo psicomotor adecuado, entonces es difícil explicar la vulnerabilidad de éste grupo etario si no se piensa en la suma de otros factores de riesgo que nos hace adoptar conductas irresponsables (Alcoholismo, nocturnidad, agresividad, presiones laborales, irresponsabilidad, etc.). Sumado a esto la infraestructura deficiente, que muchas veces es considerada como la causa primaria.

En el Paraguay el grupo de víctimas más vulnerable involucrado en los accidentes son los jóvenes en el rango etario de 15 a 34 años (55%) y en caso de peatones también los de más de 65 años.

Otro grupo vulnerable en nuestro país son las victimas de siniestros viales donde se encuentran involucradas las motocicletas, siendo el grupo etario más afectado el de 15 a 29 años.

Los problemas de salud de esta etapa son un reflejo de los problemas de la adolescencia; no obstante, aumentan las tasas de lesiones, homicidios y consumo de sustancias. En la adultez emergente, la gente joven suele ser dada de baja de muchos programas de atención social, programas estatales de atención médica para niños o sistemas de apoyo dentro del sistema escolar. Además, muchos se mudan de casa y empiezan una vida independiente. Debido en parte a que los adolescentes ya no disponen de esta red de seguridad que los protege, a medida que se acercan a la adultez les resulta más sencillo involucrarse en conductas no supervisadas que ponen en riesgo su salud.

Influencias genéticas en la salud

El mapeo del genoma humano ha permitido a los científicos descubrir las raíces genéticas de muchos trastornos, desde la obesidad hasta ciertos tipos de cáncer (como los de pulmón, de próstata y de mama) además de ciertos problemas de salud mental (como el alcoholismo y la depresión).

Si bien se requiere de algo de colesterol para un funcionamiento óptimo, una dieta poco saludable aunada a una propensión genética puede dar lugar a un elevado nivel de colesterol y a un mayor riesgo de enfermedad coronaria. Al igual que las cardiopatías relacionadas con el colesterol, la mayor parte de las enfermedades involucran tanto a la herencia como al medio ambiente.

Factores conductuales que influyen la salud y la condición física

La relación entre la conducta y la salud ilustra la interrelación entre los aspectos físicos, cognoscitivos y emocionales del desarrollo. Lo que las personas saben acerca de la salud influye en lo que hacen, y lo que hacen incide en cómo se sienten. No es suficiente tener información acerca de los buenos (y malos) hábitos de salud. Con frecuencia, la personalidad, las emociones y el entorno social pesan más que lo que las personas saben que deberían hacer y las conducen a una conducta poco saludable.

Salud y nutrición: El dicho “Somos lo que comemos” resume la importancia de la nutrición para la salud física y mental. Lo que la gente come incide en su apariencia, en lo que siente y en la probabilidad de que enferme e incluso muera.

La Organización de las Naciones Unidas dio a conocer un mapa interactivo en que se muestra que Paraguay tiene un alto índice de malnutrición y hambre, solo superado por Guatemala.

Nuestro país tiene un índice del 25,5% de subnutrición. Este índice se basa en una estimación de la proporción de la población que no tiene acceso a un aporte calórico suficiente para llevar una vida saludable. Es decir, las personas se alimentan mal o simplemente pasan hambre. Para dar una idea, Paraguay está al nivel de los países africanos. Angola, Chad, Kenia y Uganda tienen casi el mismo índice de nuestro país. Corea del Norte es, por ejemplo, otro país que también está en ‘rojo’ con un 32% de subnutrición. Este índice se registró entre el 2010 y el 2012. “Aunque la alimentación es la necesidad más básica para la supervivencia, una de cada ocho personas en el mundo, en promedio, se acuesta todas las noches con el estómago vacío”, señala el informe.

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