DISLEXIA EN NIÑOS

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ[pic 1]

FACULTAD DE PSICOPEDAGOGÍA[pic 2][pic 3]

ASIGNATURA:

PSICOPEDAGOGÍA DE LA LECTOESCRITURA

TEMA:

PROYECTO DE EXAMEN

DOCENTE:

PSIC. LORAYNE DEL C. GONZALEZ MADRIGAL

ALUMNO:

ALOR MARTÍNEZ RUBÉN

CUATRIMESTRE:

TERCERO

FECHA:

04 DE JULIO 2021

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INDICE

INTRODUCCIÓN. –        4

DISLEXIA. –        5

DISLEXIA EN NIÑOS. –        6

DISLEXIA Y CEREBRO. –        7

ESTAS SON ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y SÍNTOMAS DE LA DISLEXIA. –        8

Dificultades en las funciones ejecutivas:        8

Síntomas en el lenguaje y comunicación:        8

Síntomas en la lectura:        9

Síntomas en la escritura:        9

Síntomas en la Coordinación motora y orientación espacial:        9

Síntomas asociados a la comprensión del tiempo:        9

Dislexia Numérica o discalculia:        9

Síntomas relacionados con la capacidad de socialización:        10

TIPOS DE DISLEXIA. –        10

Dislexia adquirida:        10

Dislexia evolutiva o dislexia del desarrollo:        10

Dislexia superficial:        10

Dislexia fonológica:        11

Dislexia profunda o mixta:        11

¿CÓMO DETECTAR LA DISLEXIA?        11

¿LA DISLEXIA SE CURA?        12

¿CÓMO CORREGIR LA DISLEXIA?        13

EJERCICIOS PARA TRABAJAR PROBLEMAS DE DISLEXIA EN LOS NIÑOS. –        14

Ejercicios para trabajar la falla de precisión fonológica        14

EJERCICIO 1        EL QUE BUSCA ENCUENTRA        14

EJERCICIO 2         SALTARIN DE PALABRAS        16

FALLAS EN LA PRESICIÓN VISUAL Y SEMÁNTICA. –        17

EJERCICIOS PARA MEJORAR LA PRECISIÓN VISUAL Y SEMÁNTICA. –        17

EJERCICIO 1         EL RELEVO DE PALABRA        17

BIBLIOGRAFIA. –        19

INTRODUCCIÓN. –

Todos los seres humanos por naturaleza y desde los más tiernos años de su existencia tiene la necesidad de aprender, dado que esto es fundamental para ir modificando desde el pensamiento hasta su interactuar con la sociedad, pero cuando esto no se puede dar, sin duda alguna esto tiene un gran impacto en todo el ser del individuo, condicionándolo para sentirse incapaz de sentirse una persona dentro de los que este llega a considerar normal, dado que presenta un trastorno en el aprendizaje en la lectoescritura.

Dentro de esos trastornos esta la llamada Dislexia, es la finalidad de este material presentar información relevante de este trastorno, como su definición, sus diferentes características, además algunos tipos de dislexia, su posible diagnóstico, su posible tratamiento y cabe destacar que mencionaremos algunas actividades de cómo poder corregir este problema desde su más temprana aparición.

Por tal motivo invitamos al lector a realizar un análisis del presente material, para tener conocimiento sobre este trastorno de la lectoescritura, dado que muy pocas personas no conocen, además poder conocer algunas actividades que bien podría funcionarle para ser aplicada en algún familiar el cual pueda considerar tenga este problema

DISLEXIA. –

La dislexia es una discapacidad del aprendizaje en lectura. Las personas con dislexia tienen dificultad para leer con fluidez y sin errores. También pueden tener dificultades con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura. Estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia del individuo.

La dislexia es una condición común que dificulta leer. Algunos expertos creen que entre el 5% y el 10% de la población la tiene. Otros dicen que el 17% de las personas muestran señales de problemas con la lectura.

Las personas con dislexia suelen tener problemas para leer con fluidez, leen despacio y con errores. Eso puede afectar la comprensión de lo que leen. Sin embargo, no tienen problemas para entender el texto cuando otras personas se los leen.

La dislexia también puede causar problemas con otras habilidades, incluyendo:

• Comprensión de la lectura
• Ortografía
• Escritura
• Matemáticas

A veces las personas creen que la dislexia es un problema de visión que causa que se inviertan letras. La dislexia es un problema con el lenguaje.

Es importante saber que, aunque la dislexia afecta el aprendizaje, no tiene que ver con la inteligencia. Las personas con dislexia son tan inteligentes como sus compañeros.

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