Diagnostico social

Revisión de los siguientes conceptos.

Que es diagnostico social.

Diagnostico " Proceso de medición e interpretación que ayuda a identificar situaciones, problemas y sus factores causales en individuos y grupos, siendo su objeto aportar elementos fundamentales, y suficientes para emprender la acción transformadora”. Aporta elementos fundamentales y suficientes que expliquen una realidad determinada. Reúne explicaciones que darán lugar a la planificación de acciones futuras. Requiere de una guía u orientación que ayude a decidir cuáles serán los elementos fundamentales y suficientes. La respuesta se encuentra en el campo teórico y/o el conocimiento empírico acumulado y sistematizado. Diagnostico Social: procedimiento por el cual se sistematizan los datos e información sobre la situación problema de una realidad, determinando la naturaleza y magnitud de las necesidades y problemas que afectan a la situación. Con el se establece una jerarquía de las necesidades

QUE SE ENTIENDE POR INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y CUALES SON SUS REFERENTES TEOEICAS.

A intervención Psicosocial es una disciplina dentro de la Psicología Social que trata de comprender, predecir y cambiar los procesos psicosociales para mejorar la calidad de vida (aunque puede usarse la intervención Psicosocial con fines negativos: Sectas. La calidad de vida está culturalmente definida, depende de la cultura. Tiene algunas Características de la que son Diversidad Paradigmática: Un paradigma científico es un conjunto de reglas que indican cómo se debe hacer una ciencia. Un paradigma no es único e inamovible, sino que puede ser sustituido por otro que toma características del anterior y características propias como consecuencia de una crisis producida por factores internos o “externos”. Así diversidad paradigmática: diferentes paradigmas coexisten. Entonces, la ciencia se entiende como un conjunto de paradigmas que coexisten. Cada paradigma se basa en una teoría para explicar la ciencia y según la teoría se utilizará determinada metodología el método se acomoda a la teoría. Así la diversidad paradigmática conlleva una diversidad teórica y, por tanto, una diversidad metodológica para hacer ciencia. Incorporación de la emoción: Hoy en día se acepta que en función de la cultura, hay distintas maneras de expresar las emociones. Reglas culturales de la emoción: la cultura nos dice cómo expresar ciertas emociones por ejemplo, los hombres no lloran. La emoción como agente motivador que potencia o inhibe la conducta. La cognición también depende de la emoción De lo simple a lo complejo: Teoría de la Complejidad: en el mundo hay una multitud de variables que están interactuando, hay una complejidad. Relevancia de la temporalidad: el tiempo cada vez se va teniendo más en cuenta en los modelos teóricos). No se eliminan los modelos simples, pero sí se comprometen con los complejos Compromiso Comunitario: la investigación social debe estar orientada a la utilidad social, investigar para ayudar a la comunidad mediante la intervención. El objetivo de la intervención es resolver los problemas de la comunidad. En la investigación e intervención sobre los problemas sociales hemos de tener en cuenta factores sociales y de apoyo social que influyen en los problemas. Acción y Comportamiento Colectivo: La intervención debe estar orientada al cambio cognitivo y también al cambio comporta mental, se trata de un comportamiento colectivo. Los movimientos sociales: es un comportamiento colectivo con una intencionalidad.

Los modelos teóricos son: Modelo de Salud Mental Comunitaria, Modelo de estrés psicosocial, Modelo de Bienestar de Lin y Ensel, Modelo Conductual Comunitario, Modelo Ecológico, Modelo de Cambio Social

Factores psicosociales

Se definen los factores psicosociales como aquellas condiciones presentes en una situación laboral que están

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