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Educación Para La Paz


Enviado por   •  28 de Marzo de 2015  •  885 Palabras (4 Páginas)  •  132 Visitas

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EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Cuando hablamos de educación para la paz estamos hablando sencillamente de educar a nuestros hijos, nuestros alumnos, a nuestros semejantes y al mundo entero con valores, esto es, estamos educando con los valores de justicia, respeto, tolerancia, democracia, autonomía, solidaridad entre otros, es debido a todo esto que la educación basada en valores es parte primordial del sistema educativo mundial.

Cuando hablamos de educar para la paz es necesario enunciar ciertas definiciones que nos ayudaran a entender y a promover dicha educación entre las definiciones más importantes tenemos:

Paz: Es un estado de tranquilidad y quietud, es decir, ausencia de guerra o violencia/ Es un estado, un convenio, un proceso de entendimiento entre grupos, en tanto, la armonía, la tranquilidad y la no violencia, serán las características presentes y obligadas en cada uno de estas formas en las cuales se da.

La no violencia: Es una ideología como una práctica ético-política que rechaza el uso de la violencia y la agresión, en cualquiera de sus formas. Se opone al uso de la violencia como medio (método de protesta, práctica de lucha social, o como respuesta a la misma violencia) y como fin (por ejemplo, para lograr un cambio social o político) porque considera que todo acto violento genera más violencia. Se trata de una opción alternativa que pretende "humanizar" a la sociedad, apostando y valorando el poder de la vida sin ignorar ni prevenir los conflictos. Desde esta perspectiva, la obtención de los logros en la lucha social es posible porque considera que el poder de los gobernantes no es eterno ni indestructible sino que depende del consentimiento de la población.

La educación para la paz en el sistema educativo ya no es sólo una opción sino es una gran necesidad que toda institución educativa debe de asumir, puesto que al educar para la paz pretende por medio del proceso de enseñanza-aprendizaje y del conocimiento, formar una cultura de paz que implique una ética personal y social fundamental para la convivencia, basada en la libertad y en la igualdad sociocultural. Inspirada en el respeto y reconocimiento de los derechos humanos, convenios internacionales, igualdad de trato y justicia. La educación para la paz fundamenta su carácter intercultural a nivel mundial con la meta de que todos los pueblos sin importar género, condiciones económica o raza opten por el desarme, por la no violencia y por la transformación de conflictos para lograr entablar relaciones pacíficas.

En relación a la lectura del tetracuento El joven Mohandas desde mi punto de vista la humanidad puede aprender mucho de esta lectura puesto que habla sobre los grandes viajes que Gandhi a través del mundo en los cuales invito a todos sus compatriotas a resistirse de una forma pacífica contra el gobierno británico. Su campaña de desobediencia civil

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