Educacion Para La Paz

EDUCACION PARA LA PAZ Y VIDA PLENA

Desde la perspectiva de los conocimientos y saberes ancestrales y contemporáneos de los pueblos existentes en el país, para fortalecer los fundamentos de la formación integral humana, en el Sistema Educativo Nacional, el Presidente de la República, Ingeniero Álvaro Colom Caballeros y el Ministro de Educación, Dennis Alonzo, lanzan el Programa “Educación para la Paz y Vida Plena”.

Dicho programa constituye una estrategia nacional de la Cartera Educativa para mejorar la calidad de la educación, cuya filosofía involucra y hace protagonistas de la misma, tanto a los actores y sectores principales de la comunidad educativa; como a los actores de la vida nacional.

Es por ello, que el Programa “Educación para la Paz y Vida Plena”, visualiza la construcción participativa de un nuevo paradigma desde los sujetos y actores involucrados en los procesos de educación para el establecimiento de una nueva forma de relacionarse entre las diversas culturas del país, que incluya el diálogo, la consulta, el acuerdo, la tolerancia, y el respeto mutuo

Con este programa se busca motivar a la comunidad educativa y a la opinión pública sobre el análisis y la identificación de los conocimientos y las prácticas de valores, desde la perspectiva de las culturas de los pueblos que coexisten en el país.

Asimismo, que los maestros y maestras del sistema educativo nacional utilicen la metodología investigación-acción participativa, para forjar en los centros educativos la práctica de educación para la paz y vida plena desde la cultura propia de los pueblos.

DIA DE LA JUTICIA INTERNACIONAL

Que: El Día Mundial de la Justicia Internacional reconoce el nacimiento y el fortalecimiento del sistema de justicia internacional que ha emergido desde los juicios de Nuremberg y Tokio luego de la Segunda Guerra Mundial. Se han llevado a cabo numerosos esfuerzos para brindar justicia y reparación a los actos mas inhumanos, y han llevado a la creación de mecanismos de justicia internacional poderosos como la Corte Internacional de Justicia, los tribunales ad hoc de Rwanda y la antigua Yugoslavia y, desde el 1 de julio de 2002, la histórica Corte Penal Internacional (CPI).

Por que: El último siglo ha sido el más sangriento de la historia humana con cientos de miles de personas que sufrieron de violaciones masivas, desplazamientos forzados, desapariciones, tortura, esclavitud y otros abusos contra la dignidad humana. Un disuasivo permanente para los arquitectos de esos horribles crímenes fue establecido el 1 de julio de 2002, cuando comenzó a regir la jurisdicción de la Corte Penal Internacional. El 17 de julio fue elegida como la fecha de conmemoración porque es el aniversario de la adopción del Estatuto de Roma, el tratado que creo la CPI, en 1998. Desde ese día, ciento treinta y nueve países firmaron el tratado de la Corte y cerca de ochenta Estados de cada región del mundo, lo han ratificado.

La CPI es la primera institución permanente internacional e independiente con la capacidad para juzgar a los individuos acusados de los crímenes mas graves y violaciones al derecho internacional humanitario y al derecho de los derechos humanos, incluyendo los crímenes de genocidio, crímenes de guerra y crímenes de lesa humanidad.

ANIVERSARIO DEL MINISTERIO DE EDUCACION

El Ministerio de Educación es el Ministerio del Gobierno de Guatemala responsable de la educación en Guatemala, por lo cual le corresponde lo relativo a la aplicación del régimen jurídico concerniente a los servicios escolares y extraescolares para la educación de los guatemaltecos.

Funciones

El Ministerio de Educación, de acuerdo con el Art. 33 de la Ley del Organismo Ejecutivo le corresponde las siguientes funciones:

a) Formular y administrar la política educativa, velando por la calidad y la cobertura de la prestación de los servicios educativos públicos y privados, todo ello de conformidad con la ley.

b) Coordinar con el Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda las propuestas para formular y poner en vigor las normas técnicas para la infraestructura del sector.

c)Velar porque el sistema educativo del Estado contribuya al desarrollo integral de la persona, con base en los principios constitucionales de respeto a la vida, la libertad, la justicia, la seguridad y la paz y al carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe de Guatemala.

d) Coordinar esfuerzos con las universidades y otras entidades educativas del país, para lograr el mejoramiento cualitativo del sistema educativo nacional.

e) Coordinar y velar por el adecuado funcionamiento de los sistemas nacionales de alfabetización, planificación educativa, investigación, evaluación, capacitación de docentes y personal magisterial, y educación intercultural ajustándolos a las diferentes realidades regionales y étnicas del país.

f) Promover la autogestión educativa y la descentralización de los recursos económicos para los servicios de apoyo educativo mediante la organización de comités educativos, juntas escolares y otras modalidades en todas las escuelas oficiales públicas; así como aprobarles sus estatutos y reconocer su personalidad jurídica.

g) Administrar en forma descentralizada y subsidiaria los servicios de elaboración, producción e impresión de textos, materiales educativos y servicios de apoyo a la prestación de los servicios educativos.

h) Formular la política de becas y administrar descentralizadamente el sistema de becas y bolsas de estudio que otorga el Estado.

Organización

El Ministerio de Educación de Guatemala se organiza así:

Despacho Ministerial

• Ministro de Educación

o Viceministerio Administrativo

o Viceministerio Técnico

o Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural

o Viceministerio de Diseño y Verificación de la Calidad

El 18 de Julio de 1,872, durante la presidencia provisional del General Miguel García Granados, fue creado el Ministerio de Instrucción Pública. La Nueva cartera estuvo a cargo del Licenciado José Miguel Vasconcelos.

El

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