Educacion para la paz

ACTIVIDAD 1

1. Pensad, de manera individual y en 3 minutos, en 15 palabras que estén relacionadas con la paz en nuestras relaciones interpersonales y otras 15 relacionadas con la falta de paz o con situaciones de conflicto.

2. Recoged todas las palabras escritas en dos columnas: una para la construcción de la paz y otra para su destrucción

Construcción de la paz Destrucción de la paz

AMOR ODIO

RESPETO IRRESPETO

SOLIDARIDAD IRRESPONSABILIDAD

COMPASIÓN EGOISMO

HONRADEZ HURTO

LIBERTAD ESCLAVITUD

CONCIENCIA GUERRA

JUSTICIA ENEMISTAD

TOLERANCIA INFIDELIDAD

EQUIDAD ENVIDIA

PAZ INJUSTICIA

HONESTIDAD IGNORANCIA

LEALTAD PEREZA

BONDAD ODIO

SINCERIDAD ARROGANCIA

3. - Entre las palabras escritas por los demás, cada uno escoja aquella que considera más significativa o deslumbrante o interesante (una por columna). Un secretario recoge estas palabras mencionadas

• Construcción de la paz: Respeto

• Destrucción de la paz: Egoísmo

4. Contad cada uno una experiencia personal que incluya el mayor número de palabras posible de las que se hayan seleccionado. La intención es usar muchas palabras para enriquecer la narrativa con mayores matices, pero sin alargar el discurso de manera artificial.

• El amor que le tuve a mi novia fue tan grande que el respeto reinaba en la relación, pero como existió el egoísmo entre los dos, la relación fue cayendo y nos distanciamos.

• Aprendí a ser más honesta con las personas más cercanas a mí ya que ellos me aconsejan de la mejor manera para que no tenga problemas en mi futuro.

• Aprendí la compasión a los demás, ya que no siempre voy a tener todas las comodidades.

• La solidaridad es algo que mis padres me han enseñado y es algo que enseñaré mis hijos.

• El hurto es algo que no debo aprender puesto que a una persona la juzgan por su honradez.

5. Elaborad juntos cinco frases que incluyan al menos una de las palabras mencionadas de cada columna.

• El amor es algo que debe reinar en una sociedad, solo así alcanzaremos la paz.

• La irresponsabilidad es uno de los peores defectos que tienen las personas.

• La honradez es algo que te enseñan en el hogar, eso demuestra de que familia vienes.

• Cuando se pierde el respeto en una relación, no hay manera de que vuelva.

• El odio es de los peores defectos que se puede encontrar en una persona, pues esto hace que las personas cambien sus actitudes.

 CONCLUSION

Con mi grupo de trabajo llegamos a la conclusión de que el amor y el odio es algo común en la vida, pero depende de nosotros cual sentimiento queremos tener, que si nosotros nos lo proponemos podemos ser las mejores personas o las peores a la vez.

ACTIVIDAD 2

1. ¿Estás de acuerdo con la historia de Schopenhauer? Si sí, ¿por qué?; si no, ¿por qué?

• Si, porque hay ciertas cosas de las personas que nos lastiman, pero a la vez necesitamos de esa persona para alcanzar la felicidad emocional, esa que solo se logra con una persona al lado nuestro.

2. ¿Qué piensas de la “separación óptima” que propone Schopenhauer?

• La separación optima es algo que la persona logra una vez que hemos superado el ya no volver a estar con alguien, pues ya no dependemos emocionalmente de aquella persona.

3. ¿Te suele suceder que al entrar en diálogo con otros pierdes la tranquilidad que tenías estando por ti solo? ¿Cuándo? ¿Cómo?

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