Educación Sexual Integral
Enviado por dorizz.maga. • 15 de Enero de 2020 • Tesis • 43.637 Palabras (175 Páginas) • 128 Visitas
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Universidad Autónoma de Zacatecas
“Francisco García Salina”
Unidad Académica de Psicología
Educación Sexual Integral, Factor Para Evitar la Práctica del “Sexting” en Redes Sociales en Adolescentes
tesis
Que para obtener el título de:
Licenciada en psicología educativa
Presenta:
Doris Cristina García López
Directoras de tesis:
Dra. Hilda María Ortega Neri
Mtra. Edith Alejandra Pérez Márquez
Zacatecas, septiembre de 2018
La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo, tú mundo.
(Mandela, 2002).
dedicatoria
A mis padres, hermanos, familia que creyeron en mí, a Dios que sin él nada de esto hubiera sido posible, y a mi novio que estuvo conmigo en esta travesía.
Agradecimiento
En primer lugar le doy gracias a Dios por haberme permitido culminar con éxito la licenciatura. Agradezco de todo corazón a mi asesora la Dra. Hilda María Ortega Neri por su paciencia, dedicación, motivación, orientación y apoyo permanente para la realización de esta investigación, fue un privilegio contar con su guía y ayuda. Agradezco a la Universidad Autónoma de Zacatecas por haberme permitido la posibilidad de ingresar y formar parte de ella, en particular a la Unidad Académica de Piscología y dentro de ella a todos los profesores que brindaron su conocimiento para poder tener una mejor comprensión dentro de mi formación y llevar a cabo un trabajo competitivo y de calidad.
Agradezco a mis padres María y Jesús por apoyarme en este camino de preparación profesional, por enseñarme que todo lo que te propongas puedes lograrlo y principalmente por confiar en mí. A mis hermanas porque siempre me alentaban a seguir con mi propósito y a no rendirme, agradezco sus palabras de apoyo y aliento para no rendirme y el día de hoy estar presentando esta investigación. A Dios por permitir que todos mis seres queridos estén conmigo en este momento tan especial en mi vida
ÍNDICE
Introducción 12
Capítulo I. Presentación de la investigación 14
1.1. Planteamiento del problema 14
1.2 Justificación 16
1.3. Objetivos 18
1.3.1. General 18
1.3.2. Específicos 18
1.4. Hipótesis 19
1.5. Variables 19
1.6. Definición de variables (conceptual) 19
1.7.Antecedentes 20
Marco teórico 25
Capítulo II. Educación Sexual 25
2.1.Educación Sexual Integral 25
2.1.1.Componentes esenciales de la educación integral en sexualidad 27
2.2.¿Cómo se da la educación de la sexualidad? 29
2.3.Sexualidad……………..…………………………………………………………………..32
2.4.Orientación sexual 34
2.5.Educación Sexual Integral en las escuelas 36
2.5.1.La Educación Sexual Integral en la escuela secundaria y sus enfoques 38
2.6.Educación Sexual Integral en el adolescente 42
2.7.Educación sexual en la sociedad 45
2.7.1.Educación sexual en el ámbito familiar 47
2.8.Marco normativo y jurídico del programa de salud sexual y reproductiva de los adolescentes. 49
2.9.Los derechos sexuales de Adolescentes 52
Capitulo III. Sexting 55
3.1. Antecedentes del Sexting 57
3.2. El Sexting a través de las redes sociales 59
3.3. El Sexting, una práctica entre los jóvenes 64
3.4. Riesgos de la práctica del Sexting 66
3.5. Sexting como analizador 69
3.6. ¿Cómo prevenir Sexting en los adolescentes? 70
3.7. Consecuencias legales del Sexting 73
Capitulo IV. Metodología 77
4.1. Población y muestra 78
4.2.Instrumentos 79
4.3.Análisis de los datos 82
4.4.Sistematización de datos 83
Capítulo V. Resultados de la investigación 143
5.1. Análisis de Resultados 143
5.2. Conclusiones 154
5.3. Dificultades y limitaciones de la investigación 157
5.4. Sugerencias a partir de la investigación 157
5.5.Referencias 158
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Eje de la articulcion de la sexualidad 23
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Género……………………………………………………………………………
Tabla 2. Edad………………………………………………………………………………
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