El análisis de la película Preciosa esta realizado desde en el enfoque psicoanalista de Freud

INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe analizare la historia de Preciosa; una película basada en la historia de una niña de 16 años cuya infancia fue muy dura. A su corta edad tenía dos hijos de su propio padre, un hombre que abusaba de ella desde pequeña.

Este análisis lo realizare empleando los aportes de la Teoría psicoanalítica de Freud  sobre el desarrollo de la personalidad del sujeto adolescente haciendo hincapié en la dimensión afectiva.

DESARROLLO

El análisis de la película Preciosa esta realizado desde en el enfoque psicoanalista de Freud.

 La historia nos habla de Claireece (Precious) Jones, una joven de 16 años de edad la cual sufre de obesidad, así como también de analfabetismo. Ella sufre desde pequeña un trauma muy fuerte el cual se resume en abuso por parte de su propio padre, dejándola embarazada 2 veces, su primer hijo, la cual es una niña que  nace con retraso mental o Síndrome de Down a la cual llaman “Mongo”. La niña con retraso mental, queda al cuidado de la abuela materna de ella, Preciosa vive en un lugar de clase baja, en compañía de su madre la cual vive  en el departamento solamente viendo la televisión y fumando, dejando todas las ocupaciones del hogar a su hija.

 Podemos ver a lo largo de la cinta el odio (celos) que siente  la madre hacia Preciosa, por estar está en la creencia de que la hija le quitó a su esposo. Algo importante destacar es un apoyo que el gobierno estaba dándole a Preciosa para que estudie y para la crianza de sus hijos, dinero que la madre le quitaba. Preciosa estando embarazada de su segundo hijo, termina en una escuela alternativa o para casos especiales, la cual la prepara para la secundaria.

La joven viviendo en un mundo en el cual su voz nunca había sido escuchada, en esta escuela por fin habla y da sus puntos de vista, y hace una enorme amistad con su maestra, Rain con quien  Preciosa recupera su voz y sobre todo lo más importante su “dignidad”, descubriendo así un mundo en el cual puede expresar su sentir, podemos ver como mediante la actividad dada por la maestra de escribir todo lo que quieran y se les venga a su mente, Preciosa de alguna u otra manera va sacando y plasmando en el papel todo su sentir, encontrando así una ventana o una salida a la vida.

Según la teoría de Freud la vida mental está conformada por tres tipos de fenómenos: pensamientos, ideas o deseos conscientes y pensamientos, ideas y deseos preconscientes e inconscientes. En la película podemos observar  éstos tres tipos de fenómenos. Su Inconsciente, se manifiesta a partir de las fantasías, en la que ella soñaba que era una modelo o actriz famosa, en donde todos la admiraban, y la querían; y ella se sentía hermosa. En su Preconsciente, deseaba ser delgada, de color blanca y hermosa como se aprecia en una escena donde Preciosa, se estaba arreglando y peinando, y ella se ve  en el espejo como una niña blanca y rubia. Al nivel Consciente, tenía conciencia de la realidad. Preciosa tenía hambre, no había nada para comer en su casa, ni tenía dinero por lo que va a un restaurante de comida rápida, pide la orden y se va sin pagar; Preciosa, también estaba consciente de que tenía que atender a su madre, cocinarle, y hacer todo lo que su madre le pidiera, de lo contrario empezarían los insultos, los golpes y los malos tratos.

También estableció que ciertos pensamientos, ideas o deseos, podían resultar negativos emocionalmente o amenazadores, que quedaban literalmente fuera de la conciencia, mediante el proceso que denomino censura. Como sucede claramente en  el inconsciente de Preciosa, cada vez que su padre, la violaba, o afrontaba una escena de dolor; escapa de su realidad, soñando que era muy famosa, pero donde realmente no era maltratada ni abusada, sino obtenía afecto y amor; donde no sentía dolor ni pena, Preciosa utilizó eso sueños y fantasías como mecanismos de defensa.

Preciosa al no poder enfrentar sus problemas difíciles de resolver de su vida diaria, alejaba esas experiencias de su Consciente, reprimiéndolos. Otro ejemplo de mecanismo de defensa es la proyección, en la cual el individuo proyecta en otros los sentimientos o ideas negativas que el mismo tiene. Un ejemplo sería la madre, que reprimiendo su propios deseos y frustraciones, le dice a su hija, que como cree que será mejor que ella, que la escuela no le sirve a nadie y están estúpida que nunca aprenderá ni logrará nada. Al igual que la hostilidad que muestra Preciosa, hacia su vecinita que lo único que quería era jugar con ella, respondiendo agresivamente, cada vez que la niña solo le pedía jugar con ella.

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