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Especialidad en Docencia


Enviado por   •  9 de Octubre de 2014  •  1.934 Palabras (8 Páginas)  •  279 Visitas

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Universidad Mundo Maya

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje

Especialidad en Docencia

Nombre:

Carlos Cruz Carrera

Villahermosa, Tabasco; 10 de octubre de 2014.

CONTENIDO

PAG.

I. ENSAYO 1

1.1 Liderazgo fuente de estudio de los roles y caracteristicas de los grupos

2

II. ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO 10

2.1 Mapa Conceptual (Esquema 1. Psicologia aplicada al proceso de enseñanza aprendizaje) 10

2.2 Tabla Comparativa (Esquema 2. Teorias básicas del aprendizaje) 11

2.3 Mapa Mental (Esquema 3. Aprendizaje significativo) 12

III. COMPRENSIÓN 13

3.1 Reporte de Lectura (Significación de las estrategias de aprendizaje)

13

3.2 Reporte de Lectura (Teoria cientifica y práctica educativa) 15

IV ANEXO ………………………………………………………………………………..17

4.1 Reporte de Lectura (Significación de las estrategias de aprendizaje)

17

I. ENSAYO.

Villahermosa Tabasco a 19 de Septiembre de 2014.

Carlos Cruz Carrera

Universidad Mundo Maya

Villahermosa, Tabasco a 19 de Septiembre del 2014

1.1 LIDERAZGO: FUENTE DE ESTUDIO DE LOS ROLES Y CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS.

En el presente ensayo analizaremos y conoceremos las caracteristicas, propiedades, roles y estilos de los grupos, en donde expertos se dan a la tarea de observar la forma en que los grupos se integran y con base a estos analisis se puedan aplicar dinamicas, como punto de inicio conceremos como expertos en dinamica como Lewin, Mucchielli, Freu, Pages, Bion, Roger, Kolp, Coll, coinciden en la idea clara que el ser es un ente social y por lo tanto una buena dinámica ayuda a restructurar al sujeto en términos de cómo se ve a si mismo, como la realidad o a los demas. La dinamicas ayudan a evaluar capacidades, permiten el desarrollo habilidades, por lo tanto podriamos decir que apoyan al descubrimiento de cualidades en un buen estilo de liderazgo.

El Profesor R. David Gonzalez en su articulo tipos de roles, tipos de liderazgos el habla que un lider enfrenta el reto cotidiano del desarrollo de habilidades para poder conducir a un grupo al cambio, el hombre al ser un ente social le corresponde influir en su rumbo, dirección y en ese sentido tambien influira en las personas que lo rodean, en esto se puede apreciar que un lider comienza por si mismo a autoeducarse, a perfeccionarse de manera que resalten sus virtudes humanas, esto lo compromete a incrementar el valor o la importancia para el desarrollo de todos los pertenecientes a la organización; ya que influye en la conducta de los demas ya sean personas o grupos.

En mi opinión es importante que todo grupo no importando su orientación, ya sea enfocada a la ayuda social, educativa o empresarial cuente con un buen lider, que desempeñe su rol de liderazgo en el grupo, el lider se convierte en experto, eficaz y efectivo en sus tomas de decisiones, por lo tanto se puede decir que la directiva del lider sera de gran conocimiento, experiencia, educación y capacitación; de esta forma todos los integrantes marcharan con un gran estimulo en el desempeño de sus actividades, aun presentando diferentes circunstancias o preparación con la que lleguen.

Bajo estas opiniones podriamos preguntarnos si ¿Es importante conocer a los grupos?, para contestar esta pregunta podriamos referirnos al analisis de un articulo realizado por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación especificamente por el departamento de Matematicas en donde nos orienta y define que hay dos tipos de grupos: el primario y el secundario, el primer grupo nos comentan que los miembros interaccionan cara a cara, pertenecen a él y que hay otros miembros, como son maestro alumnos y los otros miembros pues son el personal de apoyo como bibliotecarios, secretarias, en esta relación hay un estado de conciencia y pertenencia, que se encuentran ligados emocionalmente, ya anteriormente habiamos comentado que el ser humano es un ente social, por lo tanto los une “lazos emocionales calidos, intimos y personales” poseen una solidaridad; en cambio el grupo secundario es inpersonal, más formales mantienen relaciones frias, y se dan las comunicaciones a través de comunicaciones indirectas.

Por lo tanto si queremos la existencia de grupos que compartan ideas, actividades debemos hacer conciencia, pero tambien aplicar actividades para que existan interacción entre ellos y puedan crear conciencia de la relación común, se pueden orientar los roles de equipos para contribuir a las tareas y relación con otras personas, de acuerdo con Cartwright y Zander ellos opinan que grupo es cuando se da la reunión de dos o más personas y deben poseer las siguientes caracteristicas:

1. Interacción con frecuencia.

2. Reconocimiento de sus integrantes y pertenencia al grupo.

3. Quien observe los reconozcan como miembro de éste.

4. Aceptación de normas

5. Tener temas comunes

6. Constituyan un enlace.

7. Identificación con

...

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