IDEACIÓN SUICIDA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DEL CONO NORTE, 2018

Universidad Nacional Federico Villarreal[pic 1]

Facultad de Psicología

Proyecto de Taller de Investigación I

IDEACIÓN SUICIDA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DEL CONO NORTE, 2018

Giron Zambrano, Bruno

Lima - Perú

2018

Índice

1. Introducción

1. Descripción y formulación del problema……………………………………….3
2.  Antecedentes………………………………………………………………….. 4
3.  Objetivos

1. Objetivo general……………………………………………………………….. 7
2. Objetivo Específico……………………………………………………………. 7

1.  Justificación…………………………………………………………………….7

1. Marco teórico

1.  Adolescencia……………………………………………………………………8

1. Periodos y características de la adolescencia……………………………………8
2. Periodo de adolescencia según Erik Erikson……………………………………9

1.  Ideación suicida………………………………………………………………..10

1. Factores de riesgos personales, psicológicos y psiquiátricos de

        la ideación suicida…………………………………………..…………………. 12

1. Teoría sobre el suicidio…………………………………………………………12
2. Suicidio………………………………………………………………………... 16
3. Origen y proceso de la conducta suicida……………………………………… 16
4. Factores que pueden facilitar la consumación del suicidio………………….... 17
5. Diez rasgos en común del suicidio……………………………………………. 17

1. Método

1. Diseño y tipo de investigación…………………………………………….……18
2. Ámbito temporal y espacial………………………………………………….….18
3. Variables………………………………………………………………………. 18
4.  Población y muestra…………………………………………………………… 19

1. Criterios de inclusión………………………………………………………….. 19
2. Criterios de exclusión…………………………………………………………. 19

1.  Instrumentos

1. Escala de Ideación Suicida de Beck…………………………………………… 19

1.  Procedimientos………………………………………………………………... 21
2.  Análisis de datos………………………………………………………………. 21

1. Aspectos administrativos………………………………………………………..... 22

Referencias…………………………………………………………………………..… 23

1. INTRODUCCIÓN

1. DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

En la última década, el Perú ha sufrido cambios sociales gracias a la implementación de la tecnología que aporta facilidades como el internet, permitiendo estar informados a nivel nacional e internacional de lo que acontece, además de poder conocer distintas culturas que permitan un mayor conocimiento en los individuos acerca de diversos temas, el problema es que el uso inadecuado de termina generando problemas en los individuos por acosos virtuales, retos en internet que incitan al suicidio, música depresiva que termina influenciando en la persona, y que podría ser un factor de riesgo para que se genere un efecto Werther (suicidio epidémico).

Los datos del ministerio de salud en el 2018 mencionan que se ha reportado un total de 1384 casos de tentativa suicida, una cifra alarmante comparado a años anteriores (970 casos), los motivos principales fueron los problemas familiares, con la pareja o cónyuge, problemas de salud mental, y acoso escolar en los menores de edad.

El problema dentro de la tentativa suicida, es que previamente hubo pensamientos acerca de la falta de ganas de vivir, conceptualizado como ideación suicida, pero al ser aún un tema tabú, es difícil o casi imposible encontrar datos estadísticos acerca de esta variable en la población.

La etapa más crítica en el crecimiento del individuo, es la etapa de la adolescencia ya que sufre cambios físicos en el engrosamiento de la voz, aumento de peso, crecimiento de vellos, de altura, y en el caso de las mujeres el ensanchamiento de caderas, crecimiento de pechos, cambio de voz, entre otros cambios. El adolescente también sufre cambios psicológicos en la manera de pensar, de expresarse, de la percepción que tiene sobre él y sobre cómo lo perciben los demás, cambios emocionales en los cuales se vuelve un poco más solitario buscando su independencia y la comprensión de los demás.

El problema en esto último mencionado es que muchos adolescentes al no ser comprendidos por sus padres o compañeros, y al sufrir de acoso escolar, comienzan a tener conductas que terminan siendo factores asociados al suicidio, en un principio, tristeza, soledad, que se va convirtiendo en un trastorno distímico, para posteriormente comenzar con los pensamientos negativos de su persona, de lo que lo rodea, y finalmente pensando en cómo sería mejor el mundo sin él. Estas ideaciones suicidas lo desconocen los padres o compañeros, y esta falta de comunicación termina empeorando la situación de las personas que lo sufren, ya que, al no tener un apoyo, deciden llevar del pensamiento al acto terminando en una trágica decisión por parte del adolescente.

Por lo mencionado, surge la siguiente pregunta: ¿Cuál es la incidencia de ideación suicida en estudiantes de secundaria del Cono Norte?

1. ANTEDECENTES

En el Perú, el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado –Hideyo Noguchi (INSM “HD-HN”) realizó diversos estudios epidemiológicos en varias regiones del país acerca de los factores asociados al suicidio desde el año 2009 hasta el 2013, encontrando un aumento del 10 al 12% en menores, donde el acoso, la burla, familias disfuncionales y la falta de recursos al afrontar las distintas situaciones de estrés representan factores de riesgo suicida entre los adolescentes. Entre el año 2017 y 2018 se han registrado 64 casos de intentos suicidas en escolares entre la edad de 08 y 17 años, mostrando las estadísticas que este problema va en aumento.

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