Influencia de la tecnología, infraestructura y alimentación con respecto a la educación en los colegios de Trujillo

PROYECTO DE INVESTIGACION

I. DATOS GENERALES

1.1 Título del proyecto:

Influencia de la tecnología, infraestructura y alimentación con respecto a la educación en los colegios de Trujillo.

1.2 Autores

1.2.1 Nombres

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-Huamán Castañeda, Manuel Cruz

5to Ciclo

-Flores Rodríguez, Hugo Alonso

5to Ciclo

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1.2.2 Facultad

Ingeniería de Software

Ingeniería de computación y sistemas

Ingeniería civil

Agronomía

1.2.3 Departamento universitario

Departamento de Ingeniera

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1.3 Asesor

Jorge Yika Rivero

1.4 Tipo de Investigación

Estudio Correlacional

1.5 Localización de Investigación

1.5.1 Lugar

Ciudad: Trujillo

Distrito: Trujillo

Provincia: Trujillo

Departamento: La Libertad

1.5.2 Institución donde se desarrollará el proyecto

La presente investigación se llevará a cabo en dos en la infraestructura del colegio (NOMBRE DEL COLEGIO). Usaremos encuestas y observación para la recopilación de información y para poder determinar las variables

1.6 Duración del proyecto

04 meses

Fecha de Inicio : 23 de Marzo del 2015

Fecha de término : 11 de Julio del 2015

II. Planteamiento del Problema+

2.1 Situación problemática

La educación es considerada tradicionalmente como un factor indispensable para la formación de la persona y la sociedad.

Según la Ley General de Educación, se asume que” La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad”. (Art.:2).

La Constitución de la República del Perú, señala que la Educación Nacional tiene como fines principales: “Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.”

“Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística,

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