Investigacion Perfiles
Enviado por diegoarmando999 • 17 de Noviembre de 2011 • 765 Palabras (4 Páginas) • 501 Visitas
La observación etnográfica es poco o nada estructurada
El observador va provisto de bolígrafo y bloc de notas. Ha pensado
previamente en aspectos que debería atender, pero recoge los aspectos de lo
que sucede en la sesión, en frases y párrafos de libre redacción. El hecho de
tener que redactar (encontrar las palabras y expresiones adecuadas) le hace
perder “detalles” que suceden mientras él escribe sus notas en el “cuaderno de
campo”. Si embargo, este sistema de registro presenta la ventaja de anotar
hechos imprevistos y con expresiones que permiten una captación más viva e
intensa. Es más “impresionista” y cualitativo. El análisis exige una reducción de
los datos y una interpretación a veces demasiado personal.
La observación estructurada
En la observación en Psicopedagogía suelen utilizarse tres tipos de
instrumentos que facilitan la recogida de datos y el análisis cuantitativo y
cualitativo de éstos, lo que permite una evaluación más fundamentada y
objetiva.
Estos instrumentos son:
- Lista de control.
- Escalas de observación.
- Códigos de categorías; por ejemplo: análisis de interacción de N.
Flanders.
Las listas de control (check-list): son relación de aspectos a observar de
los que se registran solamente si se presenta o no el aspecto de la conducta a
lo largo de la sesión observada.
Ejemplo:
- El profesor utilizó X... SI NO
- La mayoría de los alumnos participaron... SI NO
Antes de la sesión a observar
Se debe preparar antes de comenzar la observación, la lista de control,
bien elaborada por el propio observador, o bien recogida en algún texto que
trate de los aspectos a observar.
La lista de control evita la pérdida de información que conlleva la simple
retención memorística: muchos datos se pierden o se recuerdan
deformadamente (si se ha grabado en vídeo o audio la sesión, este problema
no existe).
Durante la sesión el observador, en silencio y de modo que su presencia
pase lo más desapercibida posible, rodea los correspondientes “si” o “no”
según lo que observa. Después de la sesión: el observador, u otra persona, puede analizar,
cuantitativamente o cualitativamente los datos recogidos: nº de “síes”... perfil de
las anotaciones mayoritarias...
Las escalas de observación
Las escalas de observación (rating scales) también son series de ítems
o asertos descriptivos como las listas de control, pero admiten una apreciación
cuantitativa,
...