La Escuela

1RA. UNIDAD. EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

LAS CAPACIDADES QUE RECONOSCO COMO APRENDIDAS

Aprender a ser docente no es una tarea fácil ya que es una gran responsabilidad con el solo hecho de estar frente a unos alumnos requiere de gran iniciativa y lo tomare como primer punto ya que la iniciativa de pararte frente a un grupo es una gran capacidad que se debe tener porque ahí es donde demuestras todo lo que sabes, la facilidad de palabra, congruencia y secuencia en lo que dices, dominación del grupo, si logras captar la atención de tus alumnos y con qué se lograra esto a base de estrategias que tu iras desarrollando y tú misma crearas para lograr lo dicho antes por ejemplo llevarles a los alumnos materiales didácticos que serán de gran ayuda en tu clase y esto lograra la atención de los alumnos ya que la hace interesante divertida y a la misma vez están aprendiendo de diferente manera. Algo que llama mucho la atención a los niños es el juego pero hay que saberlo implementar de manera que sea para su aprendizaje y que los motive aunque solamente con escuchar la palabra ellos ya están motivados existen infinidades de juegos que resultan muy prácticos hacerlos y el resultado es muy bueno. La comunicación con tus alumnos es muy importante ya que de esta depende la relación profesor-alumno y el buen funcionamiento de la clase necesitas conocer a tus alumnos para poder saber enseñarles a recorrer el mundo y de esta manera la clase será más fácil y todo marchara de lo mejor con tus alumnos. Las destrezas que utiliza el profesor para lograr que guarden silencio o para que estén atentos a una indicación dada por alguien. El saber phroesis es la disposición para actuar de manera correcta, prudente y ajustada a las circunstancias por ejemplo cuando ocurre un problema en la escuela con tus alumnos se actúa de manera correcta buscando el bien de los niños y claro que este dentro de tus posibilidades. Estos saberes son con los que yo cuento en mi quehacer cotidiano (la práctica docente) lo cual me parecen muy importantes ya que estos generan la clase completa y si todos fueran en correcta alineación la clase seria de los fluida y fácil. Hemos discutido los saberes del enseñante ya que son un aspecto esencial de la educación ya si es porque los saberes son parte del profesor y de ellos depende su desempeño en la docencia. Los saberes son de gran utilidad y te sirven de mucho como por ejemplo:

• Mejora la relación profesor-alumno

• Aprendizaje completo

• Captar la atención de tus alumnos

• Balance en la clase

• Motivación e interés por participar

Estas son algunas de las acciones que considero que puedes lograr con los saberes.

UNA INVITACION A MEJORAR NUESTROS SABERES

Los saberes que le mencione hace un momento son los que yo creo primordiales en un profesor ahora yo preservaría todos la iniciativa, la comunicación, la participación, juego, estrategias (materiales didácticos) destrezas. Ya que me parecen que cada uno te ayuda para en algo en especial, sin embargo uno en especial que yo considero que debo mejorar es el de la comunicación ya que siento que no he logrado del todo ese saber pues la comunicación con los alumnos a veces no se da e incluso por falta de este saber no he podido hacer cosas que las pudiera realizar pero como no tengo bien desarrollado ese saber no me permite no se qué hacer, lo que vendrá ahora será trabajar en ese saber para poder actuar en determinada situación desarrollando este saber. Y así la relación profesor-alumno será mejor y podre entenderlos a ellos, porque muchas veces los niños actúa de una manera que tu dices pero porque se comportan así, porque hace esto, es ahí donde entra este saber ya que te permite conocer al alumno cuáles son sus posibilidades, sus límites y ya depende de ti como maestro la manera de enseñarlo ya que cada niño aprende diferente y tiene su manera. Ahora algo que también quiero mencionar es en la innovación de los saberes ya conocidos y que tu ya reconoces como tuyos será agregarles, siguiendo trabajando en ellos aunque ya los tenga desarrollados debes continuar con ellos te aseguro que te dará mucho éxito en tu labor como docente.

Sin duda alguna en la práctica docente se aprende algo nuevo diariamente pues te estás dando cuenta que es trabajar con niños, tratar su disciplina, que permanezcan callados, lograr su atención, que trabajen en clase, que hagan las tareas, participación en clase en fin son tantas las actividades que realiza un profesor y tú te das cuenta de eso algunos se preguntaran y ami ¿par que me sirve eso? Pues la realidad es que esto es lo que te hace ser un maestro tu aprenderás lo bueno y de lo malo a reflexionarlo ya que no todo es bueno habrá unas cosas en las que tu decidas que hacer cambiarlas, mejorarlas o sustituirlas. La reflexión es muy importante es nuestra práctica docente y es fundamental hacer uso de ella ya que así nuestra formación docente ira por muy buen camino ya que la reflexión es el inicio para lograr un éxito en nuestra futura labor como docentes.

2DA. UNIDAD. ALGUNAS TECNICAS PARA REGISTRAR LA INFORMACION SOBRE LA REALIDAD DOCENTE

DE LA RELEXION SE PARTE PARA MEJORAR LA PRACTICA

Diariamente observamos algo en nuestra vida sin embargo cada una de esas observaciones que suceden aprendemos algo o más bien, nos queda algo porque no hay mejor aprendizaje que el ver ya que de esta manera nos percatamos nosotros mismos de lo que sucedió en dicho lugar.

La observación es una excelente técnica que se debe aprovechar al máximo en la práctica docente junto con el diario de campo ya que este se logra en base a la observación. En el diario de campo se registra absolutamente todo lo que sucede en el aula es un gran instrumento que tu posees pues él te ayudara a mejorar todo lo que en ti concierne para tu formación docente, el diario va a acompañado de la observación como ya lo mencionaba anteriormente y así es un diario de campo siempre te será útil ya que al estar asiendo tus anotaciones te darás cuenta en que está fallando el profesor observado, su forma de dar las clases, que utiliza para que la clase logre su objetivo, estrategias su actitud hacia sus alumnos, todo eso tú decides con que saberes te quedas, cuales cambias, y cuales mejoras y donde te das cuenta de esto gracias al diario de campo. En nuestra práctica docente he aprendido

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