MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN ENTORNOS ESCOLARES
Enviado por Jenny Suárez • 18 de Septiembre de 2022 • Informes • 1.255 Palabras (6 Páginas) • 30 Visitas
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Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas | N° del Reporte |
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Datos Generales | |||||
NOMBRE DE LA PRÁCTICA | MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN ENTORNOS ESCOLARES | ||||
FACULTAD | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO | CARRERA | PSICOLOGÍA EN LÍNEA | ASIGNATURA | PSICOLOGÍA EDUCATIVA |
PROFESOR DE PRÁCTICA | RODRIGUEZ PEÑA RONALD OMAR | AMBIENTE O LABORATORIO | EXTERNO | ||
TIEMPO ASIGNADO | Tipo APE | ||||
UNIDAD: | 4 | TEMAS: | MOTIVACIÓN Y CREACIÓN DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE | ||
FECHA DE INICIO | FECHA FIN | 11/09/2022 | |||
TIPO DE PRÁCTICA (Marque la opción) | Individual | CANTIDAD DE ESTUDIANTES | 7 | ||
Grupal | X | ||||
NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES: | |||||
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Desarrollo de la Práctica | ||||||||||||||||||||||||||||||
Caso 1 Acoso Escolar Mediante el siguiente informe doy a conocer el caso suscitado en la Unidad Educativa María Mercedes Silva Carrión con el estudiante Ramírez Castro Steven de 9 años que cursa el quinto grado de Educación General Básica y que está travesando una situación de acoso escolar por parte de 2 compañeros del mismo salón de clases. Durante las últimas semanas la docente ha notados al estudiante Ramírez bastante retraído y muy callado, ha tratado de conversar con él, pero nunca obtiene una explicación coherente, por tal motivo pregunta a una de las compañeras con la que el niño tiene más afinidad, la niña le comenta los estudiantes Pérez y Ortega lo molestan mucho durante las horas de receso y en ocasiones cuando va al baño. Basándose en estos comentarios la docente hace un seguimiento a las acciones que hacen cada uno de los implicados. Al día siguiente Steven durante las primeras horas de clases pide permiso para ir al baño, la docente accede y pocos minutos después los estudiantes Pérez y Ortega piden permiso para ir al sanitario, es ahí cuando la docente se dirige a los baños y confirmar si lo que mencionó la compañera es verdad. Al ingresar al baño observa como el niño Pérez tiene contra la pared a Steven mientras el otro compañero le tira agua en la cara manifestándole que se lave porque está negro de sucio y además porque apesta. Al ver a la docente los 2 niños sueltan a Steven y salen corriendo dirigiéndose al salón de clases. La docente ayuda al niño a secarse y lo interroga para saber detalles de lo que estaba sucediendo. El niño manifiesta que desde las primeras semanas del año escolar los 2 niños lo han molestado haciéndole mofas y burlas por el color de su piel (el estudiante es de raza negra), además de palabras ofensivas. Después de este corto diálogo la docente y Steven se dirigen al salón para realizar una mediación de conflictos entre pares.
Caso #2 Agresión en competencia deportiva Durante una mañana deportiva en la Unidad Educativa “Vicente Ramón Roca” se realizaba un partido de fútbol entre los estudiantes de 9no y 10mo año de Educación General Básica, todo marchaba con normalidad hasta que el estudiante Santiago Chávez de 9no grado inintencionalmente le da un golpe en la cara al estudiante Carlos Benítez del equipo opuesto, en ese momento el percance pasó solo una amonestación simple al estudiante, sin embargo Benítez se sentía agredido y enojado por lo que en un momento del juego se abalanza con furia sobre el compañero y lo lanza al suelo intencionalmente, en ese momento empieza una fuerte discusión entre los 2 estudiantes que termina con empujones e insultos. Los docentes intervienen y los separan, dan por terminado el partido de futbol y llevan a los 2 estudiantes al Departamento de Consejería Estudiantil para realizar una mediación de conflictos.
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