PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
Enviado por 023451234 • 16 de Junio de 2021 • Tareas • 2.426 Palabras (10 Páginas) • 117 Visitas
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
ASIGNATURA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
GUÍA DE PRÁCTICAS NO PRESENCIAL
AUTOR(A): Teresa del Pilar García García
CHIMBOTE –PERÚ
- Introducción:
La asignatura de Psicología del Desarrollo Humano pertenece al tipo de estudio específico (E), de naturaleza obligatoria y carácter teórico/práctica.
Conduce al desarrollo de habilidades para la comprensión de patrones de comportamiento esperado en las etapas evolutivas del ser humano desde la concepción a la adultez, con el apoyo de base de datos y TIC, respetando la cultura y diversidad, en trabajo autónomo y de equipo, demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
- Competencia y capacidades
Competencia
2.4 Comprende patrones de comportamiento esperados en las etapas evolutivas del ser humano desde la concepción a la adultez, con sustento científico y con apoyo de base de datos y TIC, respetando la cultura y diversidad, en trabajo autónomo y de equipo demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
Capacidades
2.4.1 Conoce los aportes de las teorías y métodos de investigación del desarrollo humano relacionado con su especialidad.
2.4. 2 Identifica las características desde la etapa prenatal a la niñez según patrones de comportamiento esperado por etapa evolutiva en los campos de desarrollo profesional.
2.4.3 Comprende el desarrollo intelectual, personal-social y los factores de riesgo de la salud de la adolescencia y adultez en el campo laboral de la especialidad.
- Estrategias de aprendizaje
Clasificación | Estrategias | Herramientas TIC |
Individualización para Enseñanza aprendizaje | Búsqueda, selección y organización de la información | o Organizadores del conocimiento digitales, infografías, imágenes, gráficos on line, Google Apps, otros |
Participación en gran Grupo. | Preguntas de Grupo | o Foro online , google drive, otros |
Tutoría online | o videoconferencia | |
Exposiciones de equipos | ||
Interacciones Colaborativas | Lluvia de ideas, preguntas exploratorias | o cuestionarios, foros, video conferencia |
Estudio de Casos | o Video conferencia, reportes periodismo | |
o páginas de investigación, reportes periodismo y de investigación, |
- Líneas de investigación:
Funcionamiento, comunicación y satisfacción familiar: Busca desarrollar investigaciones sobre el funcionamiento, comunicación y satisfacción familiar y su relación con otras variables psicológicas
Bienestar emocional y psicológico: Busca Desarrollar investigaciones relacionadas a las necesidades de bienestar emocional, psicológico y social de la población
- Anexos
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
PRÁCTICA N°01
Taller: On line
Horas: 02 horas
Desempeño: 2.4.1.1 Describe de manera colaborativa las influencias en el desarrollo humano en situaciones de su especialidad con el apoyo de la base de datos y TIC.
Instrumento de evaluación: Rubrica de cuadro de doble entrada digital
Actividades de aprendizaje | Materiales /Herramientas | Resultado de aprendizaje |
-Presentación de la actividad en el taller de psicología | Revisión de material recortes de periódicos para identificar un caso de la vida real. | Elaboración de un cuadro de doble entrada digital |
-Conformación de grupos de trabajo, según integrantes de la matrícula | ||
- Identifican un caso de la vida real, y señalan las clases de influencias (Normativas y No Normativas) que han determinado el comportamiento del personaje principal del caso analizado. | ||
- Presentan las conclusiones a través de un cuadro digital de doble entrada con el apoyo de la biblioteca virtual | ||
- Revisan en el anexo del SPA de la asignatura el modelo del esquema para el cuadro | ||
-Socialización las conclusiones a través de un cuadro digital de doble entrada con el apoyo de la biblioteca virtual |
Referencias bibliográficas
PRÁCTICA N°02
Taller: On line
Horas: 02 horas
Desempeño: 2.4.1.2 Ejemplifica los métodos de investigación científica en el campo del desarrollo humano utilizando casos demostrando aptitud investigadora
Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación de informe digital
Actividades de aprendizaje | Materiales /Herramientas | Resultado de aprendizaje |
-Presentación de la actividad en el taller | Video: https://youtu.be/HIoTOqCHBI8 | Elaboración de un organizador gráfico |
-Conformación de grupos de trabajo, según integrantes de la matrícula | ||
-Visualizan el video sobre: Métodos de investigación en psicología | ||
- Haciendo uso de preguntas guía, responden: ¿En qué situaciones se utilizan los métodos de investigación con humanos? Cuáles son las ventajas/desventajas de cada método? | ||
- Socializan los resultados del trabajo colaborativo haciendo uso de casos, evidenciándolo en un informe digital con el apoyo de la base de datos | ||
- Presentan el informe digital al plenario. Reciben retroalimentación del docente. |
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