Psicologia evolutiva del desarrollo
Enviado por Maria Briceño • 7 de Septiembre de 2020 • Trabajos • 1.402 Palabras (6 Páginas) • 168 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Coro, Edo. Falcón
Psicología evolutiva del desarrollo
Prof.: Participante:
Nohemy Naveda Briceño María.
C.I: 27.253.135
Santa Ana de coro; 29 de Abril del 2020.
El desarrollo humano
Desde mi perspectiva el desarrollo humano es nuestra evolución a lo que va de nuestras vidas y el entorno, es decir, lo social. Nosotros como seres humanos que somos nos vemos implicitos en unas series de condiciones para el crecimiento de nuestras vidas, cuando hablamos de este desarrollo no solo nos basamos en nuestras expericias de vida si no también tenemos que llevar en cuenta lo sería el desarrollo económico, nuestro derecho a la educación tanto como el acceso a los sistemas de salud.
Este es un proceso por el cual podemos apreciarlo desde que estamos muy niños, primeros nos inculcan una serie de valores que son fundamentales para el convivir con la sociedad y para nuestro mismo desarrollo personal, luego más adelante es algo que llevamos a las casas de estudio y ahí podemos reforzarlos aún mas, nuestro desarrollo no implica solo el crecer y ser personas de bien, sino que junto a este nos vamos nutriendo de muchos aprendizajes para crecer como las personas que somos, desde ser pequeños, a la adolescencia hasta ser adultos bien desarrollados personalmente como mental.
Origenes de la psicología evolutiva
La psicología evolutiva es el proceso mediante el cual podemos ver diversas etapas por las que el ser humano puede pasar a lo lago de su vida, se trata de un estudio tanto como de la parte fisica, mental y social, es decir, este desarrollo comienza desde inicio de la parte prenatal que es donde comienza la procreación del niño que es donde ya se le va formando su estructura corporal y así pasar a la parte de la niñez, tanto como la adolescencia, la vida adulta temprana, la vida adulta intermedia y la tardía.
La psicología evolutiva nace como disciplina en el siglo XIX gracias a los trabajos de Charles Darwin y Wilhelm Preyer. Sin embargo, cabe señalar que ya en el siglo XV, John Lock afirmaba que la mente de los niños era un contenedor vacío y que estos venían al mundo sin material psicológico y espiritual. Posteriormente, Jean Jacques Rousseau, no concordaba con Locke y propuso una nueva representación de la infancia. El filósofo consideraba que los niños nacían con una capacidad innata para distinguir lo bueno y lo malo.
Cabe señalar también que investigaciones sobre sujetos especiales como Victor de Aveyron, un niño salvaje, también permitieron profundizar en la psicología evolutiva como ciencia.
En cuanto a sus origenes podemos basarnos en los estudios de varios autores que fueron los principales invstigadores de esta rama: tenemos al autor Charles Darwin que se considera como el padre de la teoría de la evolución, siendo el primer científico que llevó a cabo un estudio sistemático dentro del campo de la psicología del desarrollo. También tenemos al autor Erik Erikson, que fue un famoso psicoanalista del siglo XX el cual en sus estudio destacó el desarrollo de las personas en ocho etapas las cuales van desde la concepción del ser humano hasta sus días finales. En conclusión, existen muchos autores que disponen de muchas teorías sobre la psicología evolutiva.
Métodos y técnicas de investigación utilizadas en el estudio del niño y del adolescente
Hay diferentes métodos y técnicas para la investigacion de los estudios de los niños y adolescentes los cuales son fundamentales para su desarrollo, los cuales son:
1. El método científico: La psicología del desarrollo se cataloga como una disciplina, pues quienes la cultivan han adoptado el método científico que ayuda a su comprensión. El establecimiento de amistades entre niños de primaria o adolescente empieza a consumir drogas. Esto les permite medir la conducta y probar sus hipótesis.
...