Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

Universidad Diego Portales

Facultad de Psicología

Escuela de Psicología

Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

I.  Identificación del curso:

Nombre de la asignatura:                Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

Código:                                        PSI4314-01

Requisito:        

Horario:                                        Lunes 10:00 am a 12:50

Créditos:                                        4

Horas presenciales:                                3

Horas no presenciales:                        5

Profesor:                                        Elisa Ansoleaga

Ayudantes:                Por definir

Primer semestre                                  2023

II. Descripción:

Esta asignatura releva el lugar del trabajo -en diversos contextos socio – históricos y culturales y desde lo global a la realidad local- como espacio de experiencia y de construcción de subjetividad. Esta perspectiva supone el análisis de la dimensión humana en la organización del trabajo, lo que implica articular a las organizaciones - las formas que ellas se dan, los modos en que se dirigen y cómo organizan el trabajo-, con la experiencia, las necesidades, intereses y deseos de quienes trabajan.  Se reflexiona en torno a las dinámicas laborales como contexto de posibilidad de desarrollo humano y de construcción de ciudadanía.

El ramo aporta, específicamente, a que psicólogas y psicólogos en formación problematicen el campo del trabajo y las organizaciones, conozcan y comprendan los procesos subjetivos e intersubjetivos en los contextos laborales, analicen e interpreten casos, situaciones y contextos laborales/organizacionales en forma crítico-dialógica y teóricamente fundada, de modo de orientar éticamente su quehacer en este ámbito profesional.

III. Objetivos:

Objetivo general:

Este curso provee oportunidades de aprendizaje para que las y los estudiantes sean capaces de comprender y analizar el mundo del trabajo y de las organizaciones como campos de experiencia relevantes en la articulación social y en la construcción de la subjetividad, con énfasis en las tensiones que se plantean entre sus demandas y las posibilidades de desarrollo humano que resultan de ellas.

Objetivos específicos:

Al finalizar el curso, quienes hayan completado sus exigencias estarán en condiciones de:

1) Identificar las condiciones del trabajo y del empleo en términos de exigencias físicas, mentales y psíquicas y sus relaciones con el bienestar y la salud en el trabajo.

2) Comprender los componentes fundamentales de las estructuras y procesos organizacionales y sus relaciones con el comportamiento y la experiencia laboral.

3) Analizar y comprender el rol de la disciplina y la profesión en el ámbito laboral y sus dimensiones éticas.

IV. Contenidos:

El curso contempla las siguientes unidades temáticas:

1. Perspectivas socio-históricas: transformaciones del trabajo y de las organizaciones.
2. El trabajo en Chile
3. Organizaciones: Estructura y Procesos
4. Condiciones de trabajo: salud ocupacional, trabajo y salud mental,  calidad de vida laboral.        

V. Metodología:

El curso se desarrolla a través de clases expositivas a cargo del docente y ocasionalmente de algunos invitados. Se fomentará la participación activa de las y los estudiantes, tanto en las clases expositivas como en los trabajos prácticos. El profesor y los ayudantes apoyarán la realización de dichos trabajos y estarán disponibles para asesorías individuales vía electrónica.

En la primera sesión del curso se comunicará la configuración de los grupos de trabajo que deberán desarrollar dos tareas a lo largo del curso, (1) presentación y discusión de un texto y (2) trabajo de caracterización de una organización.

VI. Evaluación:

a) Habrá dos evaluaciones solemnes que equivaldrán al 50% de la nota de presentación a examen (25% primera solemne; 25% segunda solemne).

b) Trabajo final grupal de caracterización de una organización que equivaldrá a un 25% de la nota de presentación a examen.

c) Una tercera evaluación (15%) corresponderá a la presentación de textos de lectura obligatoria y a su discusión en el curso: Cada sesión contemplará un espacio de 20 minutos para que grupos de estudiantes presenten (previa asignación calendarizada en la primera sesión) uno de los textos obligatorios del curso. Esto implica que cada grupo de estudiantes deberá presentar el texto asignado y discutir sobre los alcances disciplinares del mismo. La presentación debe considerar dos momentos: (1) Descripción acabada del texto; (2) identificación de vínculo del tema tratado con los contenidos de la cátedra; profundización en otros antecedentes relevantes, estímulo al debate. Al final del programa se anexa una pauta para guiar este trabajo. Además de la exposición, los grupos deben entregar su presentación para ser subida al sitio del curso.

La inasistencia a la presentación será calificada con nota mínima, independientemente de la nota obtenida por el grupo o bien, el/la estudiante podrá optar a rendir la prueba recuperativa.

d) Asistencia a uno de los coloquios del PEPET (10%), esta evaluación consistirá en la asistencia a uno de los coloquios que se realizarán durante el semestre por parte del programa de estudios psicosociales del trabajo (PEPET) de la UDP, en el que los alumnos deberán entregar una reflexión de los principales aprendizajes adquiridos en dicho coloquio con una extensión máxima de una plana que se entregará en la siguiente clase después del coloquio.

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