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Reflexión: Las Inteligencias múltiples en la escuela inclusiva


Enviado por   •  1 de Febrero de 2021  •  Ensayos  •  1.715 Palabras (7 Páginas)  •  1.813 Visitas

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Sesión asíncrona 1

Paso 3

Reflexión: Las Inteligencias múltiples en la escuela inclusiva

Al leer sobre el proyecto Spectrum, me traslada a los momentos en que estudiaba la primaria y que me costaba trabajo el método de enseñanza que tenia el colegio en el que asistía, creo que el haber sido evaluado para determinar mi perfil hubiera sido formidable.

Pero pensar en un programa de aprendizaje individualizado para cada tipo de alumno, suena bien, más creo que puede ser difícil de que se lleve a cabo pues si en un grupo se ubicaran 3, 4 , 5 etc grupos diferentes para aprender, hay que trabajar en tener 3, 4, 5 , etc maestros , materiales para aprender, etc. Lo cual al final pienso es la razón por la cual creo que no se ha implementado.

Ya he pasado por momentos difíciles y hasta ahora sigo pasando al momento de aprender, pues creo que si toda esta información está disponible, debería de utilizarse para realmente enfocarse en cada persona en lo que le favorece, y no ser tachado o discriminado como alguien que no es como los demás.

Yo estudie en 3 colegios particulares diferentes y nunca vi que se hiciera una prueba y se le diera preparación especial con base en ello a cada uno. Si esto no pasa en la educación privada, difícilmente pasara en la publica y esto se quedara como una platica y ya.


Paso 5

Descripción detallada de cada una de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

La inteligencia lingüística “consiste en la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejos Los escritores, los poetas, los periodistas, los oradores y los locutores presentan altos niveles de inteligencia lingüística.”[pic 5]

Ejemplo: escribir el libreto de una obra de teatro donde los personajes puedan compartir su sentir a través de lo que escribo.

La inteligencia matemática “Permite calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas. Los científicos, los matemáticos, los contadores, los ingenieros y los analistas de sistemas poseen un profundo manejo de la inteligencia lógico-matemática.”[pic 6]

Ejemplo: Cualquier calculo que hacemos al salir de compras para pagar, nuestras compras, validar si nos alcanza con nuestro presupuesto, si voy a pagar a meses si es con intereses o no, etc. En lo referente a gimnasia cerebral, realizar un sudoku.

 La inteligencia musical “habilidad de escuchar y producir ritmos, melodías, tonos y a la armonía. Entre ellos se incluyen los compositores, los directores de orquesta, los músicos, los críticos musicales, los fabricantes de instrumentos musicales y también los oyentes sensibles.”[pic 7]

Ejemplo: es como cuando quiero cantar una canción de mi grupo favorito Imagine Dragons, para poder cantarla busco la letra en internet y luego con la música voy siguiendo lo que dicen y la voy cantando hasta que me la aprendo de memoria. O cuando a veces me pongo a estudiar o trabajar, se me facilita cundo escucho música que me gusta y no me distrae.

La inteligencia visual: “Habilidad de visualizar imágenes y crear diseños con formas, color y tamaño. Entre ellos los escultores, los pintores y los arquitectos.

Ejemplo: Las personas que realizan retratos hablados a partir de una descripción pueden generar una imagen de una persona. O los pintores que captan un paisaje y lo plasman en un cuadro.[pic 8]

 La inteligencia corporal kinestésica “permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas. Se manifiesta en los atletas, los bailarines, los cirujanos y los artesanos. En la sociedad occidental, las habilidades físicas no cuentan con tanto reconocimiento como las cognitivas, aun cuando en otros ámbitos la capacidad de aprovechar las posibilidades del cuerpo constituye una necesidad de supervivencia, así como también una condición importante para el desempeño de muchos roles prestigiosos.”[pic 9]

Ejemplo: Los personajes del Circo de Solei que tienen que desarrollar una gran habilidad física para hacer que su cuerpo logre la excelencia para las presentaciones que hacen. Otro ejemplo seria un carpintero ya que con la madera la corta y la ensambla para después terminar pintándola y así le da forma a los muebles.

 La inteligencia interpersonal “es la capacidad de comprender a los demás y lo que pasa en su alrededor e interactuar eficazmente con ellos. Resulta evidente en los líderes, en los actores o en los políticos, o los que dan un servicio al cliente. A medida que la cultura occidental ha comenzado a reconocer la relación que existe entre la mente y el cuerpo, también ha comenzado a valorar la importancia de alcanzar la excelencia en el manejo de la conducta interpersonal.”

Ejemplo: La persona que está en la recepción de un hotel debe tener la facilidad de poder tratar con todo tipo de personas y brindar la mejor atención con el mejor trato para dejar a los huéspedes satisfechos. Otro ejemplo sería un político que es candidato a ser diputado él tiene que convencer a la gente para que voten por él, y ser muy expresivo al hablar para ganar la confianza y  voto de la gente.[pic 10]

 La inteligencia intrapersonal “se refiere a la capacidad de una persona para construir una percepción precisa respecto de si misma, autoconocimiento, la autodisciplina, y la autoevaluación para organizar y dirigir la propia vida. Algunos individuos con una profunda inteligencia intrapersonal se especializan como teólogos, psicólogos y sacerdotes.”[pic 11]

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