Resumen: Lawrence Kohlberg y la Psicología Moral
Enviado por jivf.tricen1977 • 13 de Octubre de 2022 • Tareas • 3.609 Palabras (15 Páginas) • 22 Visitas
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Resumen: Lawrence Kohlberg y la Psicología Moral
trayectoria y variaciones conceptuales
Generalidades
La psicología del desarrollo moral según Kohlberg:
- Investigación sobre el desarrollo de los juicios morales en el ser humano.
- cambios conceptuales y modelos, para dar cuenta cómo los sujetos emiten juicios que tienen que ver con el respeto al otro y las consideraciones sobre la igualdad.
- propuesta dentro de una tradición que llamaba cognitivoevolutiva: proceso evolutivo de las capacidades mentales (percepción, memoria, atención…).
El trabajo doctoral y las primeras formulaciones sobre el desarrollo moral.
Realizo una serie de actividades que permitirían evidenciar el comportamiento de los seres humano de acuerdo algunos dilemas como: sanciones, reclamo ante ciertas infracciones, reglas o estándares de deberes negativos4, rol o imagen que tiene una persona de sí misma en cuanto al lugar que en ella tiene los estándares morales, el contenido referido a las virtudes específicas valoradas y la noción de justicia que refiere a la noción de contrato, reciprocidad, y retribución ante un daño ocasionado, estas son utilizadas para identificar los cambios del desarrollo moral.
NIVEL 1 - PREMORAL: Los valores se establecen de acuerdo a necesidades personales y no de acuerdo a reglas o intenciones personales. No se presenta un sentido de yo ideal, ni una valoración conforme a estándares o guías de acción. La valoración de sí mismo no se basa por la conformidad a estándares o por conformidad al comportamiento de los otros.
- En este nivel el hombre satisface las necesidades propias y en algunas ocasiones de terceros.
NIVEL 2 - MORALIDAD DE CONFORMIDAD CON EL ROL CONVENCIONAL: Los valores morales residen en actuar según determinados roles de bueno o correcto, según sean las expectativas de los otros.
- Búsqueda de aprobación y preocupación por aparecer agradable y colaborador ante los otros.
- En este momento el niño busca cumplir el deber y mostrar respeto por la autoridad y preocupación por mantener el orden social
NIVEL 3 - MORALIDAD DE PRINCIPIOS MORALES AUTOACEPTADOS: Los valores morales se establecen según sean conformes a uno mismo y sean establecidos de acuerdo a principios.
- Reconocimiento de elementos arbitrarios y puntos de partida en las reglas que motivan los acuerdos (tres orientaciones morales diferentes):
- legalista-predictiva, en la que el individuo expresa su acuerdo con las leyes y las justifica como necesarias para mantener la vida social.
- consiste en una justificación de la ley como la expresión de lo que las mayorías consideran conveniente.
- Orientación recupera las ideas de contrato social reclamando el respeto a ciertos derechos individuales.
- La orientación de conciencia se dirige al mutuo respeto y confianza.
Reformulaciones Estadiales[pic 3][pic 4]
Preconvencional El valor moral reside en acontecimientos externos Los motivos y consecuencias se se ignoran al juzgar la maldad
La acción correcta es la que
necesidades de uno y ocasionalmente las de otros satisface las necesidades de uno uno y a veces de otros
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Orientación del buen chico, a agradar
y aprobar a los demás, así como ayudar. [pic 6]
Convencional interpretar roles buenos o correctos Orientación de mantenimiento de la ley y
orden social, a “cumplir el deber” y
mostrar respeto por la autoridad.
El deber se define en términos de contrato, evitando [pic 7]
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