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Sociología de la educación


Enviado por   •  13 de Septiembre de 2022  •  Tareas  •  1.027 Palabras (5 Páginas)  •  63 Visitas

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Datos de identificación

Nombre:

Marisol Nájera Flores

Matricula:

21032083

Nombre del Módulo:

Sociología de la Educación

Nombre del Reto:

Sociología de la educación, ¿qué es?

Nombre del Asesor

Ilse Noemí Pluma Ávila

Fecha de realización:

08 de abril del 2022

Instrucciones:

  1. Después de revisar la lectura anterior, realiza una definición para cada uno de los siguientes conceptos (recuerda emplear tus propias palabras -paráfrasis- para demostrar que has comprendido cada uno de estos conceptos).

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Nota

  • Investiga en diferentes fuentes, para que puedas enriquecer cada definición.
  • Este glosario te permitirá identificar los conceptos, definirlos y, posteriormente, establecer relaciones entre ellos.

Concepto

Definición

Sociología

Es una ciencia que intentan atraer y explicar cómo se desarrolla la vida social y las modelos de conducta que los grupos y los individuos desenvuelven dentro de una sociedad.

Métodos

  • El histórico: busca el comienzo de una situación social presente a través del tiempo.
  • El comparativo: es una comparación metódica entre fenómenos equivalentes en sociedades o contextos diferentes.
  • El crítico-raciona: se basa en la creencia de la cabida de la razón para atribuir y elegir entre fines alternos.
  • El cuantitativo: el cual está unido a la habilidad de la encuesta y de los indicadores sociales los cuales procuran una medición numérica, los cuales podemos contar, pesar o medir.
  • El cualitativo: que por medio de habilidades como por ejemplo la etnografía o la entrevista llegan hacer el medio de la interpretación y comprensión para poder comprenden sus acciones y la realidad social.
  •  

Técnicas

Son aquellas operaciones más específicas concernientes a la elaboración, búsqueda y análisis datos que sirven para producir la comprensión sociológica que viene a desarrollar o a contradecir la teoría.

Técnicas cualitativas

Están representadas por el uso de procedimientos de descripción y análisis general de tipo regulado sirviéndose para el análisis y presentación de los datos, de tablas e instrucciones estadísticas  

Técnicas cuantitativas

Son aquellas que favorecen una aproximación personal a los fenómenos estudiados que no falten o lo hagan en menor medida sobre el desarrollo del mismo, enfatiza la etnografía desarrollada mediante la observación participante o no, las historias particulares y las entrevistas en profundidad  

Sociología de la educación

Diciplina unida a la pedagogía y con una representación particularmente normativa

Sociología del sistema de enseñanza

Abarca a las instituciones formales que se dedican a la formación y trasmisión de conocimientos de manera estable

Sociología del sistema escolar

Es la que está formada por una red completa escolar, despejada necesaria o libre según la edad y los sistemas de instrucción la cual regula la población.

Educación

La podemos definir como el conjunto de instituciones, personas, creencias, contenidos y prácticas, en pocas palabras la institución social que se encarga de los métodos de socialización y difusión cultural

Enseñanza

Se define como aquellas instituciones, individuos, contenidos, y prácticas que orientan a los procesos más exactos y técnicos de formación, ose métodos de instrucción  

Escolarización

Entendemos los procesos educativos y de enseñanza que tiene lugar en los distintos centros escolares, en si la organización escolar

Sistemas educativos

Se refiere al amplio conjunto interrelacionado de instituciones y procesos que tratan de la educación en la sociedad.

Sistemas de enseñanza

Abarca las instituciones formales que se dedican a la formación y trasmisión de conocimientos de manera estable.

Sistema escolar

Es el que está formado por la globalidad de la red escolar reglada que obligatoria o libremente según la edad y los sistemas, da instrucción regular a la población por lo general joven de una sociedad

Sociología del aula

Cuyo objeto de estudio es el centro escolar mas limitado en cuanto a su ubicación espacial, complejo ya en este se organizan todos los procesos de enseñanza

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