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TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO


Enviado por   •  26 de Marzo de 2013  •  1.135 Palabras (5 Páginas)  •  493 Visitas

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TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO

PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9)

Los seres humanos somos parte de una sociedad que se modifica en forma continua, buscando enriquecer su presente, pasado y futuro a través de la mejora en los problemas que ésta genera debido a un proceso de evolución y transformación.

Debido a esto, en este escrito abordaremos algunos de los problemas sociales contemporáneos así como las posibles soluciones que han sido resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades.

También hablaremos de la importancia de las competencias para la vida y cómo éstas pueden ser enseñadas respondiendo a los repentinos cambios de este mundo moderno.

Para ello, nos adentraremos al pensamiento complejo y la importancia del mismo en la práctica docente.

Todo esto, para tener un panorama sobre la necesidad de una calidad educativa, en la que involucre los diferentes factores sociales que aquejan a nuestra sociedad.

Entre las soluciones a los problemas contemporáneos que las ciencias sociales y las humanidades han atendido, se encuentra la diversidad cultural ya que las sociedades han pasado de ser sociedades excluyentes a sociedades incluyentes, en la tolerancia por la diversidad de creencias, sexo, pensamiento, entre otros, han sido respetados dando paso a un cambio de sociedades de respeto.

La equidad de género sin duda, ha sido un acierto importante, pues al haber igualdad de géneros y la misma oportunidad de desarrollo para hombres y mujeres ha servido de gran despegue para que hoy en día contemos con mujeres sobresalientes que han destacado en diferentes ámbitos de nuestro mundo en general como: políticas, escritoras, poetisas, por mencionar algunos ejemplos, sin duda el papel de las mujeres ha sido relevante para el progreso social.

El impacto ambiental ha sido tarea de las ciencias sociales concientizando a un mundo más preocupado por el cuidado y la preservación del medio ambiente, insertando valores y moral acerca de la importancia del cuidado de nuestro planeta. Hoy vemos la necesidad de la educación, atender problemas como: el calentamiento global, cambio climático, desarrollo sustentable entre otros; por establecer una cultura racional sobre el uso de los diferentes recursos naturales.

Sin duda, la introducción de los conocimientos científicos y tecnológicos ha transformado al mundo de una manera vertiginosa, ya que es a través de estos que las ciencias sociales y las humanidades reconocen que las tecnologías forman parte de una realidad social, que además de las creencias, valores, moral, etc., permiten que los resultados se reflejen en los avances científicos y tecnológicos de nuestro mundo moderno.

Ciencia y tecnología están unidas, ambas se interrelacionan con sus prácticas sociales, dando paso a un proceso de comunicación. La nueva tecnología de información y comunicación llega a todos los sectores sociales de diversas partes del mundo y en diferentes formas dando paso a una diversidad en canales comunicativos.

La comunicación también ha sido otro factor que ha influido en nuestra sociedad contemporánea, la información nos llega de manera rápida, inclusive nosotros mismos ya la tenemos de manera fidedigna con el uso de los aparatos tecnológicos que se han desarrollado.

Estos problemas nos llevan al desarrollo de competencias, para ser capaces de enfrentar todos los retos de la vida cotidiana así como los diferentes roles que desempeñamos en todo momento. De ahí la importancia del desarrollo de las competencias para la vida en nuestro quehacer docente.

Estas competencias para la vida nos exigen poder decidir y actuar con un juicio crítico ante lo social y lo cultural, desarrollar valores en los que están inmersos: la democracia, la libertad, la paz, el respeto,

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