Trabajo Práctico 1 resolucion de problema
Enviado por 2618975800 • 26 de Agosto de 2023 • Tareas • 1.631 Palabras (7 Páginas) • 39 Visitas
Trabajo Práctico 1 [TP1]
Pregunta en la posición 1
Según las lecturas del módulo, ¿dentro de qué categoría podemos enmarcar La psicoeducación que propone el centro médico?
Técnica cognitivo conductual.
[pic 1]
Técnica de psicodrama, la cual consiste en representar experiencias en una situación simulada, con el fin de aprender nuevas maneras de reaccionar.
[pic 2]
Estrategias de aprendizaje y psicoprofilaxis.
[pic 3]
Resolución de conflictos.
[pic 4]
Estrategias de conducta.
Pregunta en la posición 2
El hecho de que la familia haya asistido en busca de ayuda al primer centro de salud mental, donde fue atendido Raúl, aunque sin éxito, hace que su situación y sintomatología pueda empeorar debido a factores asociados como:
[pic 5]
Malestar y cansancio familiar, el peregrinar de una institución a otra, en busca de ayuda.
[pic 6]
Pérdida y/o abandono escolar.
[pic 7]
Violencia esporádica.
[pic 8]
Violencia estructural.
[pic 9]
Malestar que genera no solo en Raúl, sino en toda la familia, que sea atendido por profesionales no idóneos.
Pregunta en la posición 3
Dentro de la técnica propuesta como Reestructuración Cognitiva, podemos hipotetizar que los profesionales trabajarán sobre los esquemas subyacentes de Raúl. ¿Cuáles podrían ser algunas prescripciones?
[pic 10]
Identificación de pensamientos automáticos.
[pic 11]
Verificación de la exactitud de los pensamientos.
[pic 12]
Identificación de pensamientos destructivos.
[pic 13]
El trabajo terapéutico con sueños.
[pic 14]
Tratamiento de terapias alternativas como yoga.
Pregunta en la posición 4
¿Por qué se deriva a un centro especializado en terapia cognitiva conductual?
[pic 15]
Porque Raúl debe adaptarse a las normas que impone la sociedad.
[pic 16]
Porque lo que se intenta modificar es una emoción.
[pic 17]
Porque Raúl es adolescente.
[pic 18]
Porque lo que se quiere modificar es la personalidad.
[pic 19]
Porque lo que se quiere modificar en una conducta respuesta.
Pregunta en la posición 5
Las diferentes etapas que plantea el plan de tratamiento de Raúl, según el centro médico de Barcelona, responden a:
[pic 20]
Comprender que el conflicto implica aceptar que una parte gana y otra pierde.
[pic 21]
Estrategias de aprendizaje y técnicas psicoanalíticas para la resolución de conflictos de naturaleza conductual.
[pic 22]
Comprender que no todo proceso de conflicto tiene cura.
[pic 23]
Estrategias psicoanalíticas.
[pic 24]
Comprender las diversas implicancias de los conflictos de las personas, en este caso, a nivel relacional entre pares, relacional con su familia.
Pregunta en la posición 6
6
Cuando decimos que cuanto más rígido sea el intercambio entre los diversos sistemas, tanto más será el padecimiento. Esto es porque la flexibilidad se asocia al grado de adaptabilidad a las diferentes circunstancias, en el caso de Raúl, ¿dónde observas flexibilidad?
[pic 25]
En el acompañamiento de la mamá de Raúl, en cuanto a su compromiso con el tratamiento de Raúl.
[pic 26]
En la evaluación, diagnóstico, objetivos terapéuticos y técnicas a utilizar, como plan de tratamiento que propone el instituto médico de desarrollo infantil de Barcelona.
[pic 27]
En la derivación de la escuela al centro de salud mental.
Pregunta en la posición 7
Pregunta en la posición 7
El conflicto que presenta Raúl y su familia se debe únicamente a su nivel sociocultural/económico medio.
[pic 28]
Verdadero, porque cada uno es responsable de su propio bienestar, y si Raúl se propone cambiar su actitud, lo logrará. Es cuestión de voluntad.
[pic 29]
Falso, porque el nivel sociocultural/económico no es determinante, más si forma parte del contexto en el cual se enmarca dicho conflicto.
Pregunta en la posición 8
Las técnicas propuestas por el Centro médico de Barcelona, para atender a la conducta de Raúl, son técnicas cuyo objetivo es:
[pic 30]
La modificación de su realidad a partir de hacer consciente lo inconsciente.
[pic 31]
La identificación de pensamientos intrusivos, que le generan Raúl mayor malestar y agravan su respuesta agresiva.
[pic 32]
La modificación de patrones de relación, que empeoren la situación de Raúl.
[pic 33]
La identificación de la persona que le genera dicha conducta agresiva.
[pic 34]
La modificación de la conducta identificada como respuesta disfuncional.
Pregunta en la posición 9
Los patrones de conducta repetitivos de Raúl los podemos identificar a partir de acciones que lleva a cabo. ¿Cuáles son?
[pic 35]
El acompañamiento de la madre.
[pic 36]
Agresividad y violencia física, como indicador de conflicto.
[pic 37]
El diagnóstico según el DSM IV.
[pic 38]
La psicoeducación planteada como técnica.
[pic 39]
El acompañamiento de la escuela y familia, como instituciones.
Pregunta en la posición 10
Que la institución educativa haya actuado como intermediaria entre la familia y la institución de salud mental, ¿responde a qué tipos de factores por lo que está atravesado el proceso conflictual?
[pic 40]
Políticas ambientales.
...