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Trabajo práctico: Psicología Social


Enviado por   •  11 de Abril de 2017  •  Trabajos  •  874 Palabras (4 Páginas)  •  148 Visitas

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Trabajo práctico: Psicología Social

Sofía Cañero

Año: 2016

Profesora: Gabriela Yetman

Curso: 5to

Año: 1ra

Escuela: E. T. N° 24 D. E. N° 17  “Defensa de Buenos Aires”


  1. a)  Uno de los videos que más me llamó la atención fue el de la pobreza ya que todavía no entiendo el pensamiento de las personas que si alguien roba es un villero, es decir, que vive en una villa. La frase “es pobre porque quiere” me parece completamente infundada, las personas con bajos recursos no tienen la culpa de haber nacido en un lugar precario y de que la gente no le dé posibilidades cuando escucha o lee dónde vive. Por más que ellos intenten salir adelante, si uno no le da la posibilidad de hacerlo; discriminándolo por dónde vive o juzgándolo sin conocerlo, nunca se van a poder liberar de esa idea de que porque vive en una villa, roba, es un delincuente y un vago.

b) Las personas que hablan en el video tienen actitudes con un componente:

  • Afectivo desfavorable
  • Racional/cognitivo en gran parte formada por juicios y creencias que crearon en base al poco conocimiento que tienen de las situaciones de las personas que viven en una villa.
  • De comportamiento/conativo con respecto a la exclusión de estas personas.

El prejuicio que llega a generar la gente  es de tres niveles:

  • Alocución: Tratándolos de ladrones, vagos y pobres de forma agresiva.
  • Evitación: No les dirigen la palabra por miedo o asco, se alejan.
  • Discriminación: No les permiten acceder a muchos lugares por su forma de vestir o su forma de hablar. Le niegan el derecho de admisión y permanencia en lugares públicos. La policía presupone delincuencia y viola sus derechos, entre ellos el de privacidad.

Los estereotipan como ladrones, negros, delincuentes y faltos de educación

c) El INADI intenta conseguir la inclusión de las personas en la sociedad, que dejen de juzgar a otros por sus gustos, formas de ser, nacionalidad o, simplemente, por ser distintos a ellos. Para esto utiliza los prejuicios más usados por las personas y muestra que no siempre se cumplen.

d) La comunicación persuasiva es un proceso mediante el cual se transmiten información, ideas, actitudes o emociones por medio de signos enviados a través de un canal de comunicación, con la intención de persuadir. Las seis características principales son:

  •  Entregarnos a la historia: Cuando una historia la contamos tal cual debería contarse existe una fusión mental entre el narrador y el oyente.
  • Usar imágenes “vivas”: La idea es crear un marco donde la audiencia sea capaz de meterse y vivir aquello que estamos contando. El oyente tiene que vivir, sentir y empatizar tanto con los personajes y la historia que tiene que vivirla como suya.
  • Tiene que parecer que es algo que le está ocurriendo en ese momento, no dejando margen a la interpretación del oyente.
  •  Realismo y simpleza: Cualquier elemento de la historia tiene que verse reflejada con la naturaleza humana.
  •  Estructura: Una historia tiene que fluir de manera lógica, un principio, una consecución de acciones y una conclusión. Añadir curiosidad a la historia e ir desvelando paso a paso las “dudas” generadas.
  • Contexto: En una historia el camino de la conclusión tiene que parecer que la ha conseguido el oyente, si nosotros de una forma muy brusca le marcamos el camino, nuestra historia no tendrá el efecto deseado.
  • Audiencia: Lo primero que tenemos que hacer es preguntarnos a qué tipo de grupo estamos dirigiendo el discurso y adaptarlo para que el mayor número de miembros pueda navegar y sentir aquello que contamos.

  1. En el video llamado “Corte Rancho – En busca del pensamiento villero” se puede observar a un grupo de gente que vive en la villa hablar sobre cómo es vivir allí, la situación que se vive y también dan su opinión de cómo los medios de comunicación dan una opinión negativa sobre el lugar en el que viven.

Las personas que vivieron toda su vida ahí, que pasan cada dia de sus vidas en ese lugar o los que simplemente no tuvieron otra opción que irse a vivir a la villa piensan que no es tan malo vivir allí como los medios de comuncacion lo muestran o lo hacen ver. Dan una opinión positiva, diciendo que se vive de una forma diferente, en el cual se vive un ambiente tranquilo, donde sus hijos pueden salir a jugar a la pelota en la calle y no es peligroso. Saben que hay gente que roba como en todos lados, que hay gente que se droga como en todos lados, pero que a la vez hay fente que son mucho mas humildes e incluso mucho mas que la gente que vive en los mehores barrios de buenos aires. Sin embargo, los que tienen menos recursos son discriminados, dejados de lado, ingnorados. La sociedad piensa que en la villa vive gente que infiere y vende droga, que son todos unos “chorros”, pero no se ponen a pensar que también hay humildes, que viven en condiciones muy precarias y a la sociedad eso no le importa e ignoran todo eso. Los medios de comunicación siempre hacen noticia sobre los homicidios a mano armada, donde el homicida vive en una villa y siempre surge la misma frase despectiva

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