DEL CONFLICTO AL PROBLEMA TÉCNICO

1. DEL CONFLICTO AL PROBLEMA TÉCNICO

1.1. Descripción de la situación de conflicto que da origen al proyecto

1.1.1. Estado actual de las cosas

CONTEXTO general en el que ocurre el conflicto

La institución educativa Liceo Andino, ubicada en el municipio de Marmato, Caldas, se construyó hace más de 40 años en donde no se tenía legislación y normatividad para el diseño de ambientes escolares, situación por la cual no se tenía en cuenta diferentes usuarios y mucho menos las personas con discapacidad y/o movilidad reducida.

CONFLICTO observado, centrado en el malestar de las personas afectadas.

La falta de planificación, estudio poblacional y sociodemográfico al momento de plantear el diseño y la construcción de la institución educativa Liceo Andino, ha ocasionado marginalidad a los usuarios con movilidad reducida, generando riesgos de accidentalidad al momento en que los usuarios se apropian y circulan por los diferentes escenarios.

Descripción de las causas que generan el conflicto, entendidos como el PROBLEMA o la necesidad no resuelta.

La diversidad de barreras físicas, sociales y espaciales en la actual edificación, han ocasionado diversidad de situaciones que generan marginalidad, aislamiento y apropiaciones inadecuadas de los espacios, causando altos índices de accidentalidad en estos espacios o escenarios de la institución educativa, a esto sumando a que el municipio está ubicado en una zona de alta pluviosidad, situación por la cual aumenta los riesgos de accidentalidad en las circulaciones o espacios, al no contar con las condiciones mínimas de seguridad.

COMITENTE/ CLIENTE

El organismo, empresa, institución o persona que nos requiere. FFIE: el fondo de financiamiento de infraestructura educativa.

1.1.2. Descripción de la situación si no existiese el problema

De no existir las barreras físicas, espaciales y sociales, se garantizaría una disminución de los índices de accidentalidad en la institución educativa Liceo Andino, dado que se suplirían a las necesidades de los diferentes usuarios (personas con movilidad reducida), mitigando la marginalidad en la comunidad del centro poblado de San Juan, al garantizar una apropiación total de los diferentes escenarios.

1.1.3. Lugar en el que se da la situación de conflicto

El lugar donde se sitúa el conflicto, es la institución educativa Liceo Andino, la cual se encuentra ubicada al noroeste del departamento de Caldas, específicamente en el centro poblado San Juan del municipio de Marmato, Caldas (Colombia), cuya altitud supera los 1300 M, sobre el nivel del mar; a una distancia aproximada de 90 Kilómetros de la capital caldense (Manizales), debido a su topografía abrupta y montañosa, la accesibilidad al centro poblado de san juan es tortuosa y con mucha dificultad ya que las vías de acceso son destapadas y curvilíneas.

Imágenes – extraídas de plataforma Google

Imágenes de las vías de acceso al centro poblado

1.1.4. Momento o tiempo en el que se presenta u origina la situación conflictiva

Durante el mes de enero del presente año (2022), se dio inició a las inscripciones de los nuevos estudiantes a la institución educativa liceo andino, para empezar los estudios correspondientes a la básica primaria, resaltando la inscripción de dos niños con dificultades para caminar (movilidad reducida), situación que dio pie, a exhibir diferentes problemas de apropiación por parte de estos usuarios; presentando un alto índice de accidentalidad, lo cual ha generado la creación de barreras físicas, espaciales y sociales en los diferentes escenarios o espacios de la institución educativa, generando marginalidad y aislamiento hacia estos usuarios, dado que, la institución

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