Aplicación de la metodología de sistemas blandos para la mejora del rendimiento de los alumnos de primaria

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN”[pic 1]

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

E.A.P. INGENIERÍA DE SISTEMAS

Aplicación de la metodología de sistemas blandos para la mejora del rendimiento de los alumnos de primaria de la I.E. "Señor de los Milagros" en la actualidad

Asignatura:

 Taller de investigación científica

Asesor:

Mg. Flores Vidal, Jimmy Grover

Autores:  

Almerco Bravo, Naysha Milagros

 Grandez Soto, Hilda Jessica

HUÁNUCO -2021

Índice

I. El problema        4

Formulación del problema        4

Objetivos de la investigación        4

Justificación        5

Limitaciones        6

II. Marco de referencia        6

Fundamentos teóricos        6

Antecedentes del problema        6

Identificación de variables        10

III. Materiales y métodos        13

Método de investigación        13

Tipo y nivel de investigación        13

Diseño de investigación        14

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos        14

Población y muestra        15

IV. Aspectos administrativos        15

Recursos Humanos        15

Recursos materiales o presupuesto        16

Cronograma de actividades        17

Referencias bibliográficas        18

Anexo 01 - Matriz de Consistencia        19

Índice de ilustraciones

Tabla 1 Matriz de operalización        10

Tabla 2 Bienes        14

Tabla 3 Útiles de escritorio        14

Tabla 4 presupuesto total        14

Tabla 5 Cronograma de actividades        15

Tabla 6 Matriz de consistencia        17

I. El problema

Formulación del problema

Problema general

• ¿De qué forma la aplicación de la metodología de sistemas blandos en la I.E.” Señor de los Milagros” a nivel primaria del distrito de Huánuco optimizará el modo de enseñanza para mejorar el rendimiento académico de los alumnos actualmente?

Problemas específicos

• ¿Cómo se relaciona la situación actual del país con el rendimiento académico de los alumnos y la situación estructurada y no estructurada de la I.E. “Señor de los Milagros?
• ¿De qué manera la aplicación de la metodología de sistemas blandos influye en el modo de enseñanza del docente en la I.E. “Señor de los Milagros” en la era virtual?
• ¿Cuál es la metodología de enseñanza de los docentes frente al acceso de internet?
• ¿Cuáles son los modelos conceptuales del rendimiento académico de los alumnos de la I.E. “Señor de los Milagros”?

Objetivos de la investigación

Objetivo general

• “Optimizar el rendimiento académico de los alumnos de la I.E. “Señor de los Milagros” aplicando la metodología de los sistemas blandos en la actualidad”.

Objetivos específicos

• Determinar la situación estructurada y no estructurada del sistema de enseñanza de la I.E. “Señor de los Milagros”.
• Identificar los cambios factibles para mejorar el rendimiento académico mediante el enfoque de sistemas blandos.
• Evaluar el rendimiento académico de los alumnos de acuerdo a los estándares de aprendizaje actuales.
• Conocer que metodología de enseñanza aplican los docentes frente al acceso de internet en la actualidad.

Justificación        

 Todos sabemos la importancia de la educación para las personas; al ver que los resultados de exámenes y evaluaciones realizadas en el país no son óptimos, y aún más con la situación actual por el que estamos viviendo nos vemos con la motivación de mejorar esta realidad empezando por resolver los problemas que ocurren en la I.E. “Señor de los Milagros" y así poder mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

La metodología de sistemas blandos permite conocer el sistema complejo que todo sistema tiene, en este caso la I.E. "Señor de los Milagros" del distrito de Huánuco no es la excepción y en donde como en toda institución educativa tenemos a lo social, político y económico como parte de este sistema.

Conocer por ello el uso de esta metodología nos permitió tener una visión integral sistémica de todas las variables que puedan intervenir y sean de estudio para el uso y mantenimiento óptimo de las nuevas TIC y de esta forma dar un mejor servicio a la población estudiantil, profesores, personal administrativo, servicio y también de la comunidad cercana.

El estudio parte de un enfoque sistémico tomando en cuenta todos los problemas que existe en el entorno, debilidades, gestión e infraestructura tecnológica para luego poder aplicar una solución mediante el uso de Sistemas Blandos y de esta forma generar etapas que están bien organizadas, por la cual nos permite utilizar un enfoque sistémico en los sistemas de la actividad humana para tratar de aliviar o mejorar las situaciones problemáticas actuales.

Limitaciones

Una de las principales limitaciones es la pandemia ocasionada por el COVID–19, dado que no nos podemos reunir en grupo y participar de manera continua, debido a que en la realización del trabajo hubo fallas de conexión, se iba la línea, entre otros factores más.

II. Marco de referencia

Fundamentos teóricos

Sabemos que hoy en día el mundo entero está pasando por una emergencia sanitaria el cual se debe al COVID-19 que es un virus que se puede transmitir fácilmente a través del aire y afectar al sistema respiratorio, esta enfermedad se ha llevado consigo 1,607,798 vidas alrededor de todo el mundo, de los cuales 36,544 pertenecen a Perú (Google, 2020), pero eso no es todo, este virus no solo afectó a la salud humana sino también está afectando seriamente al sistema educativo, no solo de nuestro país sino el de todas las naciones.

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