CAPITULO 8 FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS GRUPOS

CAPITULO 8

FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS GRUPOS

PARA REPASO:

1. Compare y contraste los conceptos de grupos de mando, trabajo interés y amistad.

Los grupos de mando son compuestos por individuos que reportan su trabajo a un determinado líder. Los grupos de trabajo está, compuesto por quienes trabajan juntos para completar un determinado trabajo. Los grupos de interés se juntan para alcanzar un objetivo que concierne a todos.Por último, los grupos de amistad se reúnen porque tienen características comunes.

2. ¿Que podría motivarlo a usted para unirse a un grupo?

A mí me motivaría unirme a un grupo tener un pensamiento en común, un propósito el cual alcanzar el cual a través de la sinergia pueda resultar mejor que hacerlo yo sola.

3. Defina lo que es la sociometría y explique su valor para los administradores.

Sociometría; Técnica analítica paro estudiar las interacciones de grupo.

Es sobre la lealtad que existe entre ellos.

4. ¿Cuál es la relación entre un grupo de trabajo y la organización de la que forma parte?

La relación que existe es que este grupo cumplirá alguna meta que la empresa demanda para cumplir y así cumplir con algo mayor que son sus objetivos.

5. ¿Cuáles son las implicaciones del experimento de Zimbardo sobre una prisión para el CO?

Implica que la conducta de cada individuo se adecua con rapidez al papel que cumpla así no esté acorde a su personalidad.

6. ¿Cómo se desarrollan las normas?

Se desarrollan a partir de la estructura de los grupos para los objetivos que quieren cumplir, pero estas se pueden o no cumplir acorde con el estatus de la persona.

7. ¿Cuáles son las implicaciones del estudio de restaurante de Whyte para el CO?

Sus implicaciones para el comportamiento organizacional fue que se supone que es la situación la que provoca la conducta de los participantes y no sus personalidades individuales.

8. ¿Cómo se relacionan estatus y normas?

Estatus y norma: Se ha demostrado que el estatus tiene algunos efectos interesantes en el poder de las normas y las presiones para someterse, los miembros de más estatus en los grupos tienen más libertad para adaptarse de las normas que los otros integrantes.

9. ¿Cómo puede ayudarle la demografía de un grupo a predecir su rotación?

Nos referimos a rotación como al acto de elegir un jefe para una actividad pues en este caso mientras más grande sea la cantidad de personas que conforman el grupo salen a la luz personas especializadas en un tema entonces es aquí donde ocurre la rotación.

10. ¿Qué es el pensamiento en grupo? ¿Cuáles son sus efectos en la toma de decisiones?

En un grupo no solo el jefe es el que decide sino que también sus integrantes es a partir de ahí que el pensamiento es más maduro pues participan varias ideas. y a partir de estas ideas es que un grupo toman buenas decisiones por más difíciles que sean.

PARA DISCUSIÓN.

1. ¿Cómo podría usted utilizar el modelo del equilibrio interrumpido para comprender mejor el comportamiento del grupo?

De una manera correcta para así propiciar un gran cambio y eso se vea reflejado en el comportamiento del grupo buscando nuevas alternativas y las soluciones a los problemas que se vallan presentando.

2. Identifique 5 papeles que usted desempeña. ¿Cuáles son los comportamientos que exigen? ¿Entran en conflicto algunos de estos papeles? De ser así, ¿Cómo lo resuelve?

3.” Una alta cohesión en un grupo conduce a una mayor productividad del grupo.” ¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo? Explíquese.

Estoy de acuerdo con la afirmación ya que la cohesion de un grupo es un indicio importante de cuanta influencia puede ejercer

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