DIAGNOSTICO GENERAL DEL GRUPO DE 2° “C”
Enviado por benitoj2 • 5 de Septiembre de 2017 • Exámen • 376 Palabras (2 Páginas) • 120 Visitas
DIAGNOSTICO GENERAL DEL GRUPO DE 2° “C”
En el grupo se busca continuar con la formación integral de los alumnos, para lograr que sean capaces de formarse su propio criterio y conocimiento, el cual les permitirá desenvolverse dentro del contexto escolar, familiar y social, entendiendo que los conocimientos aquí adquiridos servirán de base para fortalecer los siguientes grados al igual que en su vida diaria.
El grupo que atiendo consta de 10 niñas y 16 niños, sus edades oscilan entre los 7 y 8 años.
Basándome en los resultados de la evaluación diagnostica de la lecto escritura pude observar que 17 alumnos se encuentran en el nivel presilabico,5 n silábicos,5 silabico-alfabetico y 2 alfabéticos.
La grafica de resultados de la evaluación diagnostica demuestra que el promedio general de la asignatura de español es de 7.7, de matemáticas 7.5 y de exploración de la naturaleza y sociedad de 7.0.
En la asignatura de español se detectó que los alumnos cambian letras o las escriben al revés, presentando problemas de direccionalidad, los trazos de las letras no son los adecuados.
Se observa que aun su motricidad no han madurado por lo que hace falta trabajar ejercicios de caligrafía.
Con respecto a la asignatura de matemáticas la mayor parte de los alumnos conocen contar hasta el número 100,pero no todos lo relacionan con su representación.
No han desarrollado en su totalidad el sentido de la orientación y se detecta que algunos alumnos conocen la cantidad pero no la relacionan con su valor numérico.
Respecto a la distribución del grupo algunos alumnos han presentado conducta de indisciplina, no atienden bien las instrucciones, se tardan mucho en realizar una actividad sencilla, se distraen con facilidad, dejan trabajos inconclusos, generan conflictos entre pares de manera frecuente.
El diagnostico arroja que 3 de los alumnos presentan dificultades en relación, al resto del grupo, por lo tanto se clasifican como alumnos focalizados, por los cuales se enuncian a continuación.
Nombre del alumno | Español | Matemáticas | Convivencia Escolar |
Kevin de Jesús Lozano Belmontes |
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Angel Yunuenn Ortega Ortiz |
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