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DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO ONA


Enviado por   •  29 de Mayo de 2013  •  1.084 Palabras (5 Páginas)  •  619 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P RAFAEL RANGEL

SAN JOSE DE GUANIPA- ESTADO ANZOATEGUI

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

MATRIZ FODA.

PROF.: INTEGRANTE:

Carlos Villarroel. Caridad, Moy. Nº 21

5to. C

SAN JOSE DE GUANIPA, MAYO 2013.

1.- ¿Qué permite un diagnostico participativo?

“FUNDAMENTO JURÍDICO DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO”:

ARTÍCULO 62 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:

“Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formulación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.”

El Diagnóstico Participativo:

Nos permite identificar y explicar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas.

Características:

• Conocer mejor el lugar donde vivimos y a nuestros vecinos.

• Priorizar los problemas con un criterio racional.

• Concientizar a la comunidad de los problemas que los aqueja.

• Crear espacios para la organización y la participación de toda la comunidad.

• Identificar las fortalezas y oportunidades de la comunidad.

• Edificar una base sólida sobre la cual elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.

• Recolectar datos que soporten un sistema de seguimiento, control y evaluación.

2.- ¿Qué es una Matriz FODA y explique cada componente?

3.- Explique las fases y acciones del Diagnostico Participativo.

4.- Explique qué es un comité de promoción en la siembra de Valores para

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