DIARIO DE CAMPO

DIARIO DE CAMPO

NUMERO DIARIO DE CAMPO: 1

FECHA

HORA :

Lugar ;

Cargo a observar.

Licenciado en música y bellas artes.

Persona a observar

LIc, Leonardo Fabio Lopez.

Descripción de la observación.

Niños de entre 5 y 6 años en total algarabía y desorden reunidos en distintos grupos, el

profesor lo saluda efusivamente por su nombre mientras les da la mano luego les pide que

por favor se ubiquen en sus puestos , los niños aún no se callan por lo que el profesor debe

subir su tono de voz y esto logra captar su atención, amablemente les solicita a los

estudiantes que se hagan al frente de sus puestos el maestro se dirige a su puesto y

empieza su clase con una oración, el primero dice una parte y acto seguido los niños

repiten, algunos niños se santiguan y otros no , pero se observa que todos respetan el

momento , al terminar vuelve la algarabía por lo que el maestro propone hacer una ronda

infantil. y empieza a cantar una ronda infantil acerca de una casa, los niños repiten

alegremente y algunos hasta bailan. En la ronda deben seguir una serie de movimientos

que el maestro indica , hace los movimientos de forma graciosa por lo que algunos niños no

contienen sus risas, el maestro también se ríe junto a ellos pero no deja de dar las

instrucciones, la repiten varias veces y se evidencia los niños ya la conocen con

anterioridad al ver que se anticiparon a los movimientos, luego les dice que van a cantar la

canción que han estado practicando con la guitarra. Y los niños responden con un sonoro si

,una alumna se encuentra un tanto distante y al parecer distraída , y él le dice Daniela m

estas lista para cantar,? la niña no responde , los demás niños solo la miran . el maestro

se acerca con su guitarra y le pregunta si quiere tocar las cuerdas, la niña sigue sin

responder pero esto su mano y toca las cuerdas mientras el profesor hace un acorde , los

niños se ponen alegres al oír el sonido. Acto seguido el maestro se sitúa al frente de ellos y

pone una silla a su lado, luego invita a Daniela a que se siente junto a el mientras la lleva de

la mano. Luego con la guitarra empieza a cantar aserrín aserrán los maderos de san juan,

los niños al parecer ya se saben la canción y algunos hasta la bailan dando vueltas y

aplaudiendo alegremente. Repiten esta canción varias veces en distintos tonos de voz

primero grave y lego aguda dirigiendo su actuación a Daniela lo cual vuelve a producir risa

y hasta carcajadas entre los niños ,Daniela también se ríe junto a ellos . a veces durante la

canción se queda callado y deja que sean los niños quienes la cantan y los invita a bailar ,

al terminarla les pide que aplaudan muy fuerte y los felicita, los niños también aplauden y

brincan de la emoción .

Otros apuntes ;

Su tono de voz siempre fue muy cordial y amigable , los niños muestran respeto y cariño por

su profesor , al preguntarle acerca de la estudiante en particular : Daniela , el profesor

confirmo mis sospechas de que la niña tiene un autismo leve y por ello le impedía llevar el

ritmo de sus clases, me dijo los demás niños la describen como una niña traviesa porque

siempre hace lo que quiere y no le hace

...