DINAMIZACIÓN DE GRUPO

Técnicas y Tácticas Grupales.

Actividad 1. Investiga y redacta un reporte en el cual expongas los siguientes elementos vinculados con la dinamización grupal:

a. La relación entre técnica y tácticas grupales.

b. El papel de la tarea, comunicación, (comparte cuáles serían algunas de las barreras que impiden lograr una comunicación eficaz), y las relaciones interpersonales en la dinamización grupal.

Dinamización Grupal

El ser humano desde los primeros indicios de su existencia, ha recreado este fenómeno, en donde dos o más personas se reúnen formando lo que llamamos un grupo.

El termino dinámica de grupo se refiere a una serie de objetivos de educación y aun conjunto de procedimientos mediante los cuales se pueda mantener el orden el en grupo para el logro de los objetivos determinados.

K.Lewis define “Dinámica de grupos designa pura y simplemente las fuerzas desplegadas por el grupo, las cuales ejercen una influencia tanto hacia adentro como hacia fuera de este. Tanto mayor sea la fuerza de precisión con la que se pueden describir e incluso medir estas fuerza, tanto más fácil será prever de antemano el comportamiento del grupo”. (Sbandi, 1980). [1]

Knowles (1962) “la dinámica de grupo “se refiere a las fuerzas que actúan en cada grupo a lo largo de su existencia y que lo hacen comportarse en la forma como se comporta” [2]

Algunos dicen que la dinámica de grupo hace referencia a todas las técnicas y tácticas utilizadas por el grupo para la solución de problemas.

Se puede decir que el termino dinámica de grupos se puede utilizar en relación a los procesos que movilizan al grupo y en técnicas basadas en la dinámica de grupos para anunciar las estrategias que se ponen en práctica en base al conocimiento de procesos con objeto de manipular la conducta de los individuos hacia objetivos definidos.

Técnicas y Tácticas grupales

Técnica: El arte o técnica es la capacidad para hacer algo, nos facilita para hacer en el sentido de producir o fabricar algo.

Táctica: Es un método empleado con el fin de tener un objetivo.

Entonces al hablar de técnicas y tácticas grupales nos referimos a los procedimientos para lograr una buena comunicación en los diferentes hechos y ocasiones que se presenten mediante la participación de varios sujetos sociales.

De esta manera separando dentro de la dinamización grupal, decimos que la técnica es el diseño, el modelo congruente y unitario que se forma en base a diferentes modos, a partir de los cuales se pretende que un grupo funcione, sea productivo y alcance sus objetivos o metas.

Así pues la táctica, se refiere a los movimientos específicos, a los modos que constituyen una técnica cuando un conjunto de ellas se organizan con consistencia interna.

Encontramos que ambas son utilizadas por el dinamizador, utilizando las técnicas como un método para desarrollar la actividad de grupo sobre la base de conocimientos suministrados por la teoría de la dinámica de grupos y a la táctica como el modo personal de llevar a cabo las tareas encomendadas para lograr los objetivos.

Para lo cual en específico, la técnica es la estructura y la táctica son los modos de llevar acabo la técnica.

Tarea y Comunicación.

Dentro de la dinámica de grupo la enseñanza tiene como enfoque principal el aprendizaje del grupo, por lo que se trabaja de manera colectiva. En la dinámica de grupo el contenido principal es la “tarea” que se constituye en el proceso del aprendizaje y a través de la cual el grupo va asimilando los nuevos conocimientos, habilidades y modos de actuación; es el proceso por medio del cual se produce una apertura a lo nuevo, que permite ir incorporando y asimilando lo que no se conoce, lo que no se debe hacer, a lo ya conocido y aprendido antes. Por eso se define como el proceso a través del cual el grupo pasa de una situación inicial, cerrada, a una situación nueva de apertura.

Es importante tener en cuenta que la base de toda tarea y todo proceso grupal, se constituye en base a la comunicación, que se estructura en redes de comunicación.

La red de comunicación o red, hace referencia a la interacción

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