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Deporte Receaión y Juego


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2020  •  Ensayos  •  1.902 Palabras (8 Páginas)  •  355 Visitas

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Ei siguiente ensayo se presenta una opinión sobre diferentes frases del capítulo III Buscando la moral individual, tendrá un enfoque en la sección “El Deporte Apasionadamente” del libro El crepúsculo del deber del autor Gilles Lipovetsky. Este análisis de diferentes frases que resaltan dentro de esta sección es referente a la moral y ética que existe o se va perdiendo en el deporte, como el egobulging, deporte, democracia y voluntad así como dopar no es jugar. Como lo menciona Lipovetsky “Las corrientes de pensamiento más adversas compartirán la idea de salvación y de renacimiento moral mediante el deporte: Bergson lo admira porque favorece la confianza en uno mismo, Brasilla y Drieu lo exaltan como instrumento de aprendizaje del deber, del espíritu de equipo, del orgullo del cuerpo, todas esas virtudes aplastadas por la sociedad burguesa” (Lipovetsky, Gilles, 1994, pág. 111).

Totalmente de acuerdo con el autor ya que el deporte logra tener muchos beneficios tanto mentales como físicos, como menciona la frase el deporte muchas veces es la salvación de muchas personas ya que en la sociedad encontramos a muchos adolescentes o niños que son maltratados o sufren algún tipo de maltrato, muchos de ellos cuando se integran a un grupo ya sea deportivo o cultural lograr sentirse mejor consigo mismo, tienen un sentimiento de pertenencia ante la sociedad, son más seguros con lo que realizan, cambiar su forma de pensar y ven el mundo diferente, en esta parte influye las persona que se encuentran a su alrededor, por ejemplo si un niño en su casa es maltratado y se integra a un grupo deportivo o cultural en la escuela o fuera de ella, los padres van a cuestionar porque eligió unirse a ese grupo y puede que le llamen la atención o incluso llegar a los golpes y ofensas, algunos padres quieren que los hijos den un estatus ante la sociedad pero es mejor a que experimenten y conozcan el mundo para que ellos puedan decidir qué hacer y saber que les gusta, posteriormente tendrá el valor de hablar con sus padres o incluso poder demandarlos esto depende el tipo de agresión que viva día con día en casa. Al sentirse parte de un grupo el docente tiene la obligación de apoyar y guiar al alumno dándole varios puntos de vista, obviamente beneficiándolo sabiendo en la situación que se encuentra, lo que para el docente es muy evidente reconocer algunos casos por lo que pasas los alumnos. “El deporte ayuda a superar las diferencias y los problemas porque modifica la conducta social y favorece el desarrollo de los niños y los jóvenes mediante un proceso pacífico (UNISEF, 2004, pág. 2).

Es muy importante que enseñemos y llevemos a nuestros hijos desde muy pequeños a algún deporte o taller cultural, ya que podrá ser más independiente en sus decisiones, podrá ser capaz de desarrollarse de manera adecuada en su entorno y como Lipovetsky afirma  “La práctica deportiva no esperamos nada más que sensaciones y equilibrio íntimo, valorización de uno mismo y evasión, «línea» y relajación, la virtud ya no es lo que legitima el deporte, lo hace la emoción corporal, el placer, la forma física y psicológica” (Lipovetsky, Gilles, 1994, pág. 112).  Cuando una persona practica un deporte o realiza actividad física él o ella nota cambios drásticos en su cuerpo, forma de ver las cosas, pensamiento, mejora de carácter, pensamientos más concretos y hacia un futuro, etc.

Estos cambios físicos y mentales los reconoces propiamente y las personas que te rodean, por ejemplo, si eres una persona con un mal carácter que siempre está enojado molesto, etc. El deporte o cualquier otro taller te ayuda a mejorar como persona y hay un cambio drástico en la mejora de autoestima y modificación de carácter, “La imagen del vencedor corresponde a la de un deportista en quien la preparación deportiva, el deseo de éxito y las cualidades individuales coexisten con un buen nivel de autoestima y suficiente confianza” (Tamorri, 2004, pág. 151). Al realizar una actividad de cualquier tipo hace que tu cuerpo sufra cambios y se adapte a nuevos estímulos disminuyendo el estrés que se genera día con día, eres más feliz ya que nuestro cerebro libera un neurotransmisor llamado “dopamina”, así mismo en el lugar donde realices la actividad socializas con personas que te hacen ver de otro modo la vida, hasta te puedes identificar con ellas, en México no tenemos la cultura de realizar ejercicio por lo que existen muchas personas con sobre peso, tenemos que aprender a tener un equilibrio en nuestra vida y si tenemos tiempo de realizar actividad física que sea parte de tu ocio diario, un ejemplo puede ser que en lugar de que veas 3 0 4 horas televisión utilices  1 hora para activarte y hacer deporte sin embargo después podrás verla un lapso más corto , aquí dejo esta frase muy favorecedora de Lipovetsky “Masivamente, las actividades siguen siendo tributarias del deporte ocio, de la curiosidad y del esparcimiento“ (Lipovetsky, Gilles, 1994, pág. 113).  Debemos de aprender a querer nuestro cuerpo y cuidarlo debidamente.

El espíritu de hazaña vincula la competición interpersonal con la competición con uno mismo, la persona se mide con otras para afirmar el ego auto constructor vencedor de uno mismo” (Lipovetsky, Gilles, 1994, pág. 113).  En nuestra persona debemos de tener un equilibrio entre cuerpo mente y espíritu, si tenemos esta homeostasis seremos capaces de lograr las metas que nos propongamos porque sabremos tomar buenas decisiones y no cometer tantos errores, que de los errores se aprende, en los atletas siempre va a existir una rivalidad aunque con tus compañeros, por ejemplo dentro de los entrenamientos te llevas muy bien con tus compañeros pero ya dentro de una competencia, siempre uno va a querer ser mejor que el otro, sin embargo este tema el entrenador debe de enseñarles a sus atletas que no debe de haber rivalidad entre ellos he integrar al equipo poniendo dinámicas o trabajo en equipo.

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