Diario De Campo
Enviado por lupitaale • 14 de Enero de 2014 • 890 Palabras (4 Páginas) • 355 Visitas
Diario de Campo del Jardín de Niños
Materia: Adquisición y Desenvolvimiento del Lenguaje II
Maestra: Nidia F. Román Delgado
Integrantes: Zuleymi Barrera Villares Diana Carbajal Sánchez Christian Iván Flores García Nallely Mata Villalobos Ana Karen Molina Flores
11/12/2012
DIARIO DE CAMPO Jardín de niños “Benito Juárez”
En el aula se realizan actividades novedosas e interesantes de acuerdo a las necesidades de los niños.
De acuerdo con el tipo de aula, alumnos y el tipo de situaciones que la institución tiene es que se realiza la planeación didáctica.
En el jardín de niños se realizan actividades dinámicas y motivadoras para los niños como es la rutina de activación físicas, cantos y juegos.
Antes en los jardines de niños eran poco numerosos ya que solo asistían de 8 a 12 niños y en la actualidad ya son grupos más numerosos eso se debe a que la educación preescolar se volvió obligatoria.
En la actualidad ya se cuenta con maestros preparados para cuando se presenten casos de niños con algún problema.
En el jardín de niños se desarrolla una cultura especifica que está llena de significados y d comportamientos propios del jardín.
Las educadoras la mayoría de veces que terminan una actividad ellas hacen una retroalimentación para reforzar los conocimientos de los niños.
Las educadoras se hacen responsables de los niños desde la hora de entrada y la hora de salida.
En el jardín de niños se preocupan por la integridad y seguridad de los niños levando a cabo una buena comunicación entre padres y educadoras.
El jardín de niños atiende la diversidad y las necesidades de los niños.
Las maestras dentro del aula imponen la disciplina teniendo un vocabulario adecuado para poder lograr la atención de los niños y también para que conozcan que existen reglas y normas.
Las educadoras respetan
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