EJEMPLO DE INFORME SEMINARIO INVESTIGACIÓN ACIÓN

INSTITUTO EVANGÉLICO AMÉRICA LATINA

CHIMALTENANGO

SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA URBANA

SEMINARIO

“COMO AFECTA EL HOSTIGAMIENTO ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y LA NIÑAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS: ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “”MARÍS ESTRADA QUIÑONES J.M.” DEL MUNICIPIO DE PATZICÍA, EL COLEGIO CRISTIANO “LOS BRAZOS DE JESÚS” Y LA ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “INTEGRAL J.M. PARRAMOS” DEL MUNICIPIO DE PARRAMOS DEL DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO”.

MARTÍN CHEL SANTIAGO

ASESOR

CHIMALTENANGO, SEPTIEMBRE DEL 2012

INSTITUTO EVANGÉLICO AMÉRICA LATINA

CHIMALTENANGO

SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA URBANA

SEMINARIO

“COMO AFECTA EL HOSTIGAMIENTO ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y LA NIÑAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS: ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “”MARÍS ESTRADA QUIÑONES J.M.” DEL MUNICIPIO DE PATZICÍA, EL COLEGIO CRISTIANO “LOS BRAZOS DE JESÚS” Y LA ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “INTEGRAL J.M. PARRAMOS” DEL MUNICIPIO DE PARRAMOS DEL DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO”.

MARTÍN CHEL SANTIAGO

ASESOR

CHIMALTENANGO, SEPTIEMBRE DEL 2012

DEDICATORIA DE LOS SEMINARISTAS DE SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACION PRIMARIA URBANA SECCION B

A DIOS; por permitirnos tener vida y unir a cada integrante de la sección con un propósito y establecerlo dentro de este círculo de amistad, al Él le debemos la gloria y la honra por todo lo que a hecho para con nosotros, por ayudarnos y guiarnos, dándonos una visión y misión; al igual por ayudarnos en nuestras decisiones y ministrar nuestras vidas con su amor y misericordia.

A NUESTROS PADRES; que son las personas que nos dieron la vida y ahora nos dan la oportunidad de estudiar y poder tener un futuro mejor y que al igual nos han acompañado durante todo el proceso de Seminario, apoyándonos incondicionalmente en una de las aéreas más importantes que es la economía, esforzándose por brindarnos de su apoyo nos desarrollaremos en el ámbito educativo, les agradecemos por sus concejos y correcciones.

AL PROFESOR MARTÍN CHEL SANTIAGO; por las enseñanzas y conocimientos transmitidos para lograr desenvolvernos con éxito en cada etapa.

A GUATEMALA; porque ha sido la patria que nos ha visto nacer y crecer, en la que trabajaremos con orgullo y dedicación, este ha sido el inicio de nuestro trabajo para con ella, pensando en el mejoramiento de cada una de las aéreas que constituyen esta hermosa patria y alimentando nuestra pasión de poderla observar creciente y desarrollada en un camino estable, un seguro social y naturalmente.

A LOS COLABORADORES; los cuales forman parte del equipo de seminaristas brindando su apoyo para la realización de todo el proceso, involucrándose en cada una de las aéreas necesitadas para cada equipo de trabajo.

TITULO DEL PROBLEMA

FOTO DE JUNTA DIRECTIVA

FOTO DE LOS GRUPOS SEMINARISTAS

CRONOGRAMA DE LA ACTIVIDAD

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

No. ACTIVIDAD CONTROL JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Selección tema Programado x

o problema Ejecutado x

2 Elaboración de Programado x

fichero bibliográfico Ejecutado x

3 Delimitación de tema Programado x

o problema Ejecutado x

4 Formulación de Programado x

Objetivos Ejecutado x

5 Formulación de Programado x

Hipótesis Ejecutado x

6 Diseño de Instrumentos Programado x

de trabajo Ejecutado x

7 Redacción del Programado X

Proyecto Ejecutado X

8 Impresión Programado X

Ejecutado X

9 Entrega del Proyecto Programado x

Ejecutado x

INTRODUCCIÓN

El problema del acoso escolar se ha caracterizado hasta hace bien poco por ser un fenómeno silencios, que en Guatemala se ha vuelto una moda. Dentro de los establecimientos educativos existen alumnos del nivel primario que temen y les aterroriza debido a los agresores que cometen el hostigamiento; pues el Hostigamiento Escolar se caracteriza también por el deseo consciente de herir,

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